【題目】化學就在我們身邊,請選擇下列適當的物質,用化學式填空。
氦氣、一氧化碳、熟石灰、燒堿、硝酸鉀
(1)可用于改良酸性土壤的是_____。
(2)能作為復合肥的是_____。
(3)能用于填充探空氣球的是_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】即食即熱型快餐的內層是用鋁箔真空包裝的食物,外層則分別包裝兩包物質,使用時拉動預留在外的拉線,使這兩種物質反應,便可對食物進行加熱,這兩包物質最適合的選擇是( )
A.濃硫酸與水B.生石灰與水C.熟石灰與水D.鋅與稀硫酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】健康的生活離不開化學,以下說法正確的是
A.鈣是人體中必需的微量元素B.油脂是重要的營養(yǎng)物質,可以大量攝入
C.用甲醛浸泡海產品以保鮮D.淀粉屬于糖類,可為人體提供能量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關說法不正確的是
A.在二氧化錳催化下,過氧化氫溶液極易分解產生氧氣
B.用帶火星的木條檢驗氣體,木條復燃,說明氣體為氧氣
C.水的三態(tài)變化從微觀角度來看,是水分子的大小改變了
D.原子是化學變化中的最小粒子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明的學習小組選擇“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假設】過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關。
(1)【實驗方案】常溫下,在兩瓶體積相同、濃度相同的過氧化氫溶液中分別加入相同質量和狀態(tài)的二氧化錳和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時間。
【進行實驗】圖示是他們進行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是 , 此實驗中B處宜采用C裝置收集,導管口a應連接口(選填“b”或“c”) ,寫出A裝置中反應文字表達式
(2)【實驗記錄】
實驗編號 | 1 | 2 |
反應物 | 5%過氧化氫 | 5%過氧化氫 |
催化劑 | 1 g紅磚粉 | 1 g二氧化錳 |
時間 | 155 s | 38 s |
【結論】該探究過程得出的結論。
(3)【反思】過氧化氫在常溫下反應很緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應明顯加快。若要證明二氧化錳和紅磚粉是否是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后和是否變化。
(4)除測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時間外,你還可以設計通過測量得出相同結論。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關物質性質與用途對應關系不正確的是
A.CO2通常不支持燃燒,可用于滅火B.碳酸氫銨受熱易分解,可用作氮肥
C.石墨具有導電性,可用作電池的電極D.金剛石硬度大,可用于切割玻璃
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