7.確定化學(xué)式:
(1)根據(jù)反應(yīng):A2+3B2═2X,則X的化學(xué)式為AB3;
(2)在反應(yīng):Y2Z+3X2Z═2M中,M的化學(xué)式為X3YZ2;
(3)填空:3NO2+H2O═2HNO3+NO;
(4)Cu+4HNO3═Cu(NO32+2X↑+2H2O,則X的化學(xué)式為NO2

分析 由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷未知生成物的化學(xué)式.

解答 解:(1)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式A2+3B2═2X,反應(yīng)前A、B原子個(gè)數(shù)分別為2、6,反應(yīng)后的生成物中A、B原子個(gè)數(shù)分別為0、0,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則,2X分子中含有2個(gè)A原子和6個(gè)B原子,則每個(gè)X分子由1個(gè)A原子和3個(gè)B原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為AB3
(2)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式Y(jié)2Z+3X2Z═2M,反應(yīng)前Y、X、Z原子個(gè)數(shù)分別為2、6、4,反應(yīng)后的生成物中Y、X、Z原子個(gè)數(shù)分別為0、0、0,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則2M分子中含有2個(gè)Y原子、6個(gè)X原子和4個(gè)Z原子,則每個(gè)X分子由1個(gè)Y原子、3個(gè)X原子和2個(gè)Z原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為X3YZ2
(3)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式,反應(yīng)前氮、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為3、2、7,反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、2、6,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則則每個(gè)分子由1個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為NO.
(4)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+4HNO3═Cu(NO32+2X↑+2H2O,反應(yīng)前銅、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、4、4、12,反應(yīng)后的生成物中銅、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、4、2、8,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則,2X分子中含有2個(gè)氮原子和4個(gè)氧原子,則每個(gè)X分子由1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為NO2
故答案為:(1)AB3;(2)X3YZ2;(3)NO;(4)NO2

點(diǎn)評 本題難度不大,利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.化學(xué)源于生活,它與我們生活息息相關(guān).請從以下物質(zhì)中選擇正確序號填空:
A、雙氧水(H2O2)  B、氧氣(O2)  C、氮?dú)猓∟2)   D、氫氣(H2)  E、稀有氣體
(1)魚類可以在水中呼吸,是因?yàn)樗腥苡蠦.(填序號,下同)
(2)在醫(yī)生用來做消毒劑、同時(shí)又是我們實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的好材料的是A.
(3)密度最小的氣體、被稱作最清潔的能源的是D.
(4)空氣中含量最高且常用于食品包裝和做保護(hù)氣的是C.
(5)常用于制造各種點(diǎn)光源的是E.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.我們吃到的味道鮮美的魚,是這樣烹飪出來的:將洗凈的魚煎過后,再加入少許食醋、料酒、生姜、蔥、食鹽等加熱.共熱時(shí)發(fā)生了許多化學(xué)反應(yīng).其中,食醋中乙酸(CH3COOH)與料酒中乙醇(C2H5OH)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成了有特殊香味的乙酸乙酯(CH3COOC2H5),下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.乙酸乙酯是一種混合物
B.乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:4:1
C.乙酸的相對分子質(zhì)量為60
D.乙酸乙酯是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.多少g四氧化三鐵所含鐵元素質(zhì)量是16g三氧化二鐵質(zhì)量的兩倍?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.配平下列方程式:
(1)KClO3$\frac{點(diǎn)燃}{\;}$KCl+O2
(2)Fe+Cl2-FeCl3
(3)BaCl2+H2SO4-BaSO4+HCl
(4)CuSO4+NaOH-NaSO4+Cu(OH)2
(5)C2H5OH-CO2+H2O
(6)C3H8+O2-CO2+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.全球近140個(gè)國家將根據(jù)簽署的《國際防治水污染公約》在2020年前禁止生產(chǎn)和進(jìn)出口含汞產(chǎn)品,如:電池,熒光燈,肥皂,化妝品,溫度計(jì),血壓計(jì)等.已知該種汞原子的相對質(zhì)量為201.其中質(zhì)子數(shù)是80,則這種原子的核外電子數(shù)為(  )
A.201B.121C.80D.281

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng).請回答試驗(yàn)中的有關(guān)問題.
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2-3滴酚酞試液,觀察現(xiàn)象一;再向其中滴加濃氨水觀察現(xiàn)象二.由實(shí)驗(yàn)Ⅰ兩個(gè)現(xiàn)象得出的結(jié)論有水不能使酚酞試液變色;氨水能使酚酞試液變紅色.
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ(如圖中甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是溶液變紅色;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是濃氨水中的氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,運(yùn)動(dòng)到B中時(shí),和水結(jié)合成氨水.
     也有同學(xué)認(rèn)為是燒杯壁上的某種物質(zhì)掉落到B燒杯中產(chǎn)生的,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:另取一只燒杯,加入和B燒杯中相同的物質(zhì),用大燒杯罩住,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,再將盛有濃氨水的燒杯A放入大燒杯中.
(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組還設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如圖乙所示)作為對比試驗(yàn).你認(rèn)為有無必要沒有必要,理由是D燒杯中已經(jīng)將水和酚酞混合,不需要再驗(yàn)證水是否能使酚酞試液變紅色.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.水是一種常見的物質(zhì).下圖是電解水的裝置,回答問題
(1)通電一段時(shí)間后,a中收集到的氣體是氫氣.
(2)此實(shí)驗(yàn)說明水由氫、氧元素組成.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖裝置有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等.回答下列問題:
(1)如果氣體從a端進(jìn)入并收集,則該氣體必須具有的性質(zhì)是氣體的密度小于空氣的密度.
(2)將此裝置倒置后,氣體從a端進(jìn)入并收集,則該氣體必須具有的性質(zhì)是氣體的密度大于空氣的密度.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案