精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

科學探究是一種重要的學習方式.鎖定探究目的,理清探究思路是探究過程中分析問題時常用的方法.請利用圖中的裝置對相關問題展開探究.
實驗目的:
①探究二氧化碳的制備和性質.
②探究酸堿鹽的性質.
實驗信息:
①大理石中的雜質不參加反應且難溶于水.
②B裝置中銅網用粗銅絲固定,銅網和粗銅絲不參加反應.
③探究過程不考慮空氣中的二氧化碳對實驗的影響.
實驗步驟:
①連接儀器,檢查裝置氣密性.將塊狀大理石置于B裝置的銅網上.
②關閉止水夾K2,打開止水夾K1,打開分液漏斗活塞,向B裝置中裝入稀鹽酸,使其浸沒大理石后關閉分液漏斗活塞.
(1)B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為________,該反應屬于基本反應類型中的________.
(2)A裝置中的實驗現(xiàn)象是________,發(fā)生反應的化學方程式為________.
③當B裝置中的物質仍在反應時,關閉止水夾K1,打開止水夾K2.一段時間后觀察到:B裝置中反應逐漸停止,C、D裝置中溶液為紅色,且D裝置中有沉淀生成.
(3)D裝置中發(fā)生反應的化學方程式為________.
[實驗拓展]反應結束后對C、D裝置中的溶液進行以下探究.(提示:溶質不考慮酚酞)
(4)C裝置溶液中一定含的離子有________.
(5)D裝置溶液中一定含有溶質NaCl,原因有________.
(6)D裝置溶液中溶質組成的可能有________.
(7)如需完全除去D裝置溶液中除NaCl以外的其它溶質,你選擇的物質是________.

解:(1)用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,屬于復分解反應;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;復分解反應;
(2)二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水;故答案為:導管口有氣泡冒出,澄清的石灰水變渾濁;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)D裝置中發(fā)生的反應是:氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉,配平即可;故答案為:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
(4)C裝置溶液中一定含有的物質是:氯化鈉、氯化鈣、氫氧化鈉;故答案為:鈉離子、氯離子、氫氧根、鈣離子;
(5)D裝置溶液中一定含有溶質NaCl,原因有:氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉,氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉.故答案為:氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉,氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉
(6)D裝置溶液中溶質一定有氯化鈉和氫氧化鈉,氯化鈣和碳酸鈉可能沒有,也可能有氯化鈣和碳酸鈉中的一種,因為氯化鈣和碳酸鈉不能共存.故答案為:氯化鈉和氫氧化鈉;氯化鈉、氫氧化鈉和氯化鈣;氯化鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉
(7)如需完全除去D裝置溶液中除NaCl以外的其它溶質,可以用過量的碳酸鈉除去氯化鈣,用鹽酸除去氫氧化鈉和碳酸鈉.故答案為:碳酸鈉與稀鹽酸
分析:用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,屬于復分解反應;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗,二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水;D裝置中發(fā)生的反應是:氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉,配平即可;C裝置溶液中一定含有的物質是:氯化鈉、氯化鈣、氫氧化鈉;D裝置溶液中一定含有溶質NaCl,原因有:氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉,氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉.D裝置溶液中溶質一定有氯化鈉和氫氧化鈉,氯化鈣和碳酸鈉可能沒有,也可能有氯化鈣和碳酸鈉中的一種,因為氯化鈣和碳酸鈉不能共存.如需完全除去D裝置溶液中除NaCl以外的其它溶質,可以用過量的碳酸鈉除去氯化鈣,用鹽酸除去氫氧化鈉和碳酸鈉.
點評:有關實驗方案的設計和對實驗方案的評價是中考的熱點之一,設計實驗方案時,要注意用最少的藥品和最簡單的方法;關于對實驗設計方案的評價,要在兩個方面考慮,一是方案是否可行,能否達到實驗目的;二是設計的方法進行比較,那種方法更簡便.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

8、科學探究是一種重要的學習方法.請閱讀下列資料:小婷的媽媽從超市買回兩袋食鹽,一袋標明是加碘鹽,另一袋標明為低鈉鹽(一種含有氯化鉀的鹽).小婷看了包裝后想:這兩種鹽哪一種更咸?于是她開始了探究.
小婷認為可以將兩種鹽配成鹽水,然后分別嘗一下,就可以知道哪一種更咸了.對于小婷的這種想法屬于科學探究基本環(huán)節(jié)中的( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

9、科學探究是一種重要的學習方法.請閱讀下列資料:小婷的媽媽從超市買回兩袋食鹽,一袋標明是加碘鹽,另一袋標明為低鈉鹽(一種含有氯化鉀的鹽).小婷看了包裝后想:這兩種鹽哪一種更咸?于是她開始了探究.按照小婷的想法進行探究,為了保證實驗結果的客觀性,在配制鹽水時,不需要考慮的因素是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?貴陽)科學探究是一種重要的學習方式.鎖定探究目的,理清探究思路是探究過程中分析問題時常用的方法.請利用圖中的裝置對相關問題展開探究.

實驗目的:
①探究二氧化碳的制備和性質.
②探究酸堿鹽的性質.
實驗信息:
①大理石中的雜質不參加反應且難溶于水.
②B裝置中銅網用粗銅絲固定,銅網和粗銅絲不參加反應.
③探究過程不考慮空氣中的二氧化碳對實驗的影響.
實驗步驟:
①連接儀器,檢查裝置氣密性.將塊狀大理石置于B裝置的銅網上.
②關閉止水夾K2,打開止水夾K1,打開分液漏斗活塞,向B裝置中裝入稀鹽酸,使其浸沒大理石后關閉分液漏斗活塞.
(1)B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,該反應屬于基本反應類型中的
復分解反應
復分解反應

(2)A裝置中的實驗現(xiàn)象是
導管口有氣泡冒出,澄清的石灰水變渾濁
導管口有氣泡冒出,澄清的石灰水變渾濁
,發(fā)生反應的化學方程式為
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

③當B裝置中的物質仍在反應時,關閉止水夾K1,打開止水夾K2.一段時間后觀察到:B裝置中反應逐漸停止,C、D裝置中溶液為紅色,且D裝置中有沉淀生成.
(3)D裝置中發(fā)生反應的化學方程式為
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

[實驗拓展]反應結束后對C、D裝置中的溶液進行以下探究.(提示:溶質不考慮酚酞)
(4)C裝置溶液中一定含的離子有
鈉離子、氯離子、氫氧根、鈣離子
鈉離子、氯離子、氫氧根、鈣離子

(5)D裝置溶液中一定含有溶質NaCl,原因有
氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉,氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉
氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉,氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉

(6)D裝置溶液中溶質組成的可能有
氯化鈉和氫氧化鈉;氯化鈉、氫氧化鈉和氯化鈣;氯化鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉
氯化鈉和氫氧化鈉;氯化鈉、氫氧化鈉和氯化鈣;氯化鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉

(7)如需完全除去D裝置溶液中除NaCl以外的其它溶質,你選擇的物質是
碳酸鈉與稀鹽酸
碳酸鈉與稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2008年中考化學綜合訓練試卷(1)(解析版) 題型:選擇題

科學探究是一種重要的學習方法.請閱讀下列資料:小婷的媽媽從超市買回兩袋食鹽,一袋標明是加碘鹽,另一袋標明為低鈉鹽(一種含有氯化鉀的鹽).小婷看了包裝后想:這兩種鹽哪一種更咸?于是她開始了探究.按照小婷的想法進行探究,為了保證實驗結果的客觀性,在配制鹽水時,不需要考慮的因素是( )

查看答案和解析>>

同步練習冊答案