氯化鈣和碳酸鈉溶液反應(yīng)化學(xué)方程式
 
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考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：氯化鈣和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．
解答：解：氯化鈣和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．
故答案為：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

興奮劑檢測是奧運(yùn)會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的一項(xiàng)重要檢測．其中一種興奮劑的化學(xué)式為C20H26O2，下列關(guān)于興奮劑的說法正確的是（　　）
A、該興奮劑屬于氧化物
B、該興奮劑中含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.7%
C、該興奮劑中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為10：13：1
D、該興奮劑是由碳、氫、氧三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，說法不正確的是（　�。�
A、電解池試驗(yàn)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B、試驗(yàn)在屏幕上形成倒立的實(shí)相，說明光再均勻介質(zhì)中沿直線傳播
C、試驗(yàn)說明分子式不停運(yùn)動(dòng)的
D、試驗(yàn)物體在力的作用下做圓周運(yùn)動(dòng)，說明物體運(yùn)動(dòng)需要力

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類．用化學(xué)方程式表示下列化學(xué)反應(yīng)原理：
（1）用氫氧化鎂治療胃酸過多癥
 
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（2）乙醇被用作酒精燈燃料
 
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（3）利用一氧化碳還原赤鐵礦冶煉鐵
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)單質(zhì)與化合價(jià)的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、單質(zhì)都是由同種元素組成的
B、單質(zhì)的化學(xué)式都可以用元素符號(hào)直接表示
C、由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物
D、不同非金屬元素之間也可以形成化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、液氮用作冷凍劑
B、稀有氣體制作電光源
C、氧氣用于氣焊
D、活性炭作凈水劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象的解釋中，不正確的是（　�。�
A、機(jī)翼能獲得向上的升力--氣體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小
B、水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高、分子變大
C、用水銀溫度計(jì)測量體溫--溫度升高、原子間隔變大
D、氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能夠在同一溶液中，大量共存的一組物質(zhì)是（　　）
A、FeCl3 、Ca（OH）2 、NaCl、NaOH
B、Na2CO3 、BaCl2 、NaCl、KCl
C、H2SO4 、CuSO4 、KCl、Na2SO4
D、AgNO3 、Na2CO3 、NaCl、Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)，完成下列表格填寫：（文字或圖示配簡單文字說明均可）
二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象
密度比空氣大
 
 
能溶于水
 
 

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