【題目】生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.用碳素筆書寫檔案是利用了碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B.用洗潔精除油污利用的原理是乳化油污
C.用完煤氣后關(guān)閉閥門利用的滅火原理是將可燃物清除
D.用石墨作電池的電極是利用了石墨質(zhì)地堅(jiān)硬的性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法與建設(shè)“美麗中國(guó)”不相符的是
A.使用太陽(yáng)能路燈,既節(jié)能又環(huán)保B.生活垃圾分類回收,實(shí)現(xiàn)垃圾資源化
C.工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后排放D.施用大量農(nóng)藥減少植物病蟲害,提高糧食產(chǎn)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.給物質(zhì)加熱時(shí),試管口略向下傾斜
B.稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩慢注入水中,并不斷攪拌
C.稱量氫氧化鈉固體時(shí),將其放在托盤天平左盤的稱量紙上
D.稱量3克氯化鈉時(shí),指針向左偏轉(zhuǎn),應(yīng)將平衡螺母向右移
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于硼酸(H3BO3)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.H3BO3中 H、B、O為三種元素的原子個(gè)數(shù)比為3:1:3
B.H3BO3中 H、B、O為三種元素的質(zhì)量比是3:11:48
C.H3BO3中B元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%
D.如果不慎將氫氧化鈉沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如下圖所示,回答下列問(wèn)題。
(1)下表是初中幾種常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,請(qǐng)你在橫線上的空白處填上答案。
反應(yīng)物 | 制取氣體 | 發(fā)生裝置(填字母) | 收集裝置(填字母) |
大理石和稀鹽酸 | CO2 | B或 | |
鋅粒和稀硫酸 | B | F或 | |
高錳酸鉀 | O2 | A | D或 |
(2)用C裝置制取氣體時(shí),如果在反應(yīng)發(fā)生時(shí)關(guān)上開(kāi)關(guān),能觀察到的現(xiàn)象是:。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為:。如果要制取1.6g氧氣,需要5%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量為:g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦(Ti)具有硬度大,密度小,熔點(diǎn)高,抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來(lái)金屬”。現(xiàn)有5種含鈦元素的物質(zhì):Ti、TiO2、Ti2O3、TiClx、K2TiO3;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)Ti2O3讀作。
(2)TiClx中Ti的化合價(jià)是+4,那么x的值是。
(3)從物質(zhì)分類的角度看,TiClx屬于_______ 。(填選項(xiàng))
A.化合物
B.氧化物
C.堿
D.鹽
(4)已知Ti2(SO4)3溶于水溶液呈紫色。Ti2O3(紫黑色固體)在加熱條件下可溶于硫酸,生成Ti2(SO4)3 ?捎^察的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)水凈化過(guò)程中,我們常常用到活性炭,它的作用是_____
(2)為判斷得到的自來(lái)水是硬水或軟水,可加入_____進(jìn)行檢驗(yàn),日常生活中常用_____的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】南寧是我家, 保護(hù)環(huán)境靠大家。下列因果關(guān)系錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 原因 | 結(jié)果 |
A | 廢紙、廢金屬制品的隨意丟棄 | 白色污染 |
B | SO2 和 NO2 氣體大量排放 | 酸雨 |
C | 化石燃料的大量使用 | 溫室效應(yīng)加劇 |
D | 工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢水未經(jīng)處理就排放 | 水體污染 |
A.AB.BC.CD.D
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