【題目】（1）水凈化過程中，我們常常用到活性炭，它的作用是_____

（2）為判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入_____進(jìn)行檢驗，日常生活中常用_____的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

【答案】除去水中的色素和異味 肥皂水 煮沸

【解析】

（1）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，能夠除去水中的色素和異味；故填：除去水中的色素和異味；
（2）硬水與軟水的區(qū)分，常用方法是把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的燒杯中，攪拌，觀察燒杯中產(chǎn)生泡沫的情況（泡沫多的是軟水，泡沫少、浮渣多的是硬水）；通過加熱煮沸能減少水中鈣、鎂離子的化合物的含量．所以，日常生活中常用加熱煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水；
故答案為：肥皂水；煮沸．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷，下列做法正確的是

A.進(jìn)入深洞，燃著的火把熄滅后繼續(xù)前行

B.用清洗過的霉變大豆榨豆?jié){

C.用燒堿治療胃酸過多

D.用生石灰作食品干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處蘊含著化學(xué)知識，下列說法錯誤的是

A.用碳素筆書寫檔案是利用了碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B.用洗潔精除油污利用的原理是乳化油污

C.用完煤氣后關(guān)閉閥門利用的滅火原理是將可燃物清除

D.用石墨作電池的電極是利用了石墨質(zhì)地堅硬的性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲圖為幾種固體的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）NaCl溶液能夠?qū)щ�，NaCl在水中能夠解離出的陽離子是（用化學(xué)用語表示）
（2）90℃時，MgCl的溶解度是 ， 在該溫度下配制MgCl溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為（只列算式，不需要計算結(jié)果）。
（3）90℃時，向100g水中加入40gKCl，所得的溶液為溶液（填“飽和”或“不飽和”）；將上述溶液蒸發(fā)掉50g水后恢復(fù)到90℃，析出固體的質(zhì)量是g。
（4）如乙圖所示，60℃時把試管放入盛有MgSO4的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，此時觀察到的現(xiàn)象有：試管中的鎂條和鹽酸劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，并立即放出大量的熱，同時還觀察到燒杯中。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將X克的氯酸鉀和Y克的二氧化錳的混合物加熱至完全反應(yīng)，可得到Z克的氯化鉀。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)得到的氧氣質(zhì)量為

A.X-YB.X+Y-ZC.X-ZD.X+Y+Z

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)可用作復(fù)合肥的是

A.K2SO4B.CO(NH2)2C.NH4NO3D.(NH4)2HPO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)過程中，溶液pH變化的曲線圖。下列有關(guān)該實驗事實的說法錯誤的是（ ）

A. 該實驗是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

B. 該實驗說明在蒸餾水中加入微量的酸或堿，溶液的pH會發(fā)生較大的變化

C. C點時的溶液能使酚酞試液變紅

D. A點時的溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和氫氧化鈉兩種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗中，能達(dá)到相應(yīng)目的的是（　　）

A.除去氧化鈣中混有的碳酸鈣：用過量的稀鹽酸

B.粗略測定空氣中氧氣的體積含量：用鐵絲代替紅磷

C.鑒別稀鹽酸、NaC1和KOH三種無色溶液：選用酚酞溶液

D.制取少量的氫氧化銅：將硫酸銅溶液與適量氫氧化鈉溶液混合后過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在2018年政府工作報告中李克強總理提出:我們要攜手行動，建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國，下列措施不符合政府要求的是( )

A.積極推進(jìn)新能源汽車的使用

B.合理使用化肥農(nóng)藥

C.減少使用煤等傳統(tǒng)燃料

D.農(nóng)作物秸稈就地焚燒做肥科

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同步練習(xí)冊答案