科目:初中化學(xué) 來源:上海市靜安區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
空氣成分中,通電時會發(fā)出不同顏色光的是
A. 氮氣 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省溫州市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
焦亞硫酸鈉有毒,不能直接用于食品加工,市場上有不法商販將其溶液浸泡生姜,使生姜發(fā)黃發(fā)亮,食用此種生姜可能使人中毒,已知焦亞硫酸鈉的化學(xué)式為Na2S2Ox,相對分子質(zhì)量是190,請計算:
(1)x= ;
(2)焦亞硫酸鈉中硫元素與氧元素的質(zhì)量比是 ;
(3)焦亞硫酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)是 (精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省棗陽市2019屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:計算題
為測定某樣品(碳酸鈉和氯化鈉的混合物)中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),某化學(xué)興趣小組進行以下實驗,取50g的樣品放置于燒杯中,然后取一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸100g,加入到裝樣品的燒杯中,恰好完全反應(yīng)得到132.4g溶液。求:
(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是________(精確到0.1%)。
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________(寫出具體的計算過程)。
(3)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________(寫出具體的計算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省棗陽市2019屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:推斷題
A—J都是初中化學(xué)常用的物質(zhì)。其中B、E、H、J是單質(zhì),其余均為化合物,氣體C可用于滅火。“C→B”的轉(zhuǎn)化過程,在自然界中稱為光合作用。它們相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。
請回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)D、J的化學(xué)式:D___________,J___________。
(2)反應(yīng)①的反應(yīng)條件___________,其基本反應(yīng)類型___________。
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:______________________。
(4)若要實現(xiàn)“H+I→紅色固體J”的轉(zhuǎn)化,物質(zhì)I可能是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省棗陽市2019屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
分類法是化學(xué)元素學(xué)習(xí)的重要方法。下列說法不正確的是
A. 生石灰、燒堿、濃硫酸都可以用作干燥劑
B. 鐵、鋅、碘元素都屬于微量元素
C. CH4、C2H5OH、CH3OOH都屬于有機化合物
D. KNO3、CO(NH2)2、NH4H2PO4都屬于復(fù)合肥料
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省棗陽市2019屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
某化學(xué)小組在AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣。他們對所得濾液和濾渣有如下描述:
①濾液中一定含有Zn(NO3)2
②濾渣中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn
③若濾液呈藍色,則向濾渣中滴加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象
④若向濾渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定沒有AgNO3和Cu(NO3)2
上述四種描述中正確的個數(shù)為( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市蜀山區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示進行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實驗,錯誤的說法是:
A. 玻璃管內(nèi)的炭粉減少、氧化銅由黑變紅
B. 甲處發(fā)生的反應(yīng)是一個典型的吸熱反應(yīng)
C. 該裝置的不足之處是沒有進行尾氣處理
D. 丙處的試管可以防止液體倒吸入玻璃管
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級第二學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),該反應(yīng)的方程式為_____。裝置E中,鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____,選用的收集裝置是_____(填字母)。制取二氧化碳時,用裝置F替代裝置B的兩條優(yōu)點是_____,_____。
(4)為研究二氧化碳會與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),采用如圖裝置進行實驗。通入二氧化碳后,看到乙中_____現(xiàn)象,說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng);若對原裝置改動繼續(xù)實驗,看到石灰水變渾濁,也能達到目的,改進的方法是_____;若將二氧化碳通入氫氧化鈉的酒精溶液,觀察到溶液由澄清變渾濁,解釋原因_____。
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