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10.用適當的數字和符號填寫:
(1)鈣原子Ca 
(2)氫氧根離子OH- 
(3)+2價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$ 
(4)2個水分子2H2
(5)地殼中含量最高的金屬元素Al.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以鈣原子,就可表示為:Ca;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故氫氧根離子可表示為:OH-;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以+2價的鎂元素,故可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$;
(4)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示為:P2O5,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,所以2個水分子可表示為2H2O.
(5)地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素,其符號為:Al;
故答案為:(1)Ca;(2)OH-;(3)$\stackrel{+2}{Mg}$;(4)2H2O;(5)Al;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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20.下列氮氣的性質中,屬于化學性質的是(  )
A.沒有氣味B.難溶于水
C.常溫下為無色氣體D.在一定條件下與氫氣反應生成氨氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.在試管中裝入少量碘和鋅粉的混合物,沒有什么明顯的化學反應.向其中滴入幾滴水,則迅速發(fā)生反應,且實驗證明:在反應前后水的質量和化學性質未改變,則上述變化過程中水充當( 。
A.氧化劑B.反應物C.生成物D.催化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.寫出下列反應的符號表達式和基本反應類型.(注意:反應條件)
①磷在氧氣中燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;化合反應
②硫在空氣中燃燒:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;化合反應
③鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應
④加熱氯酸鉀制取氧氣(用二氧化錳做催化劑):2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解反應
⑤加熱氧化汞生成汞和氧氣:2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑;分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.“催化轉化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉化為無污染的氣體,其中某個反應的微觀示意圖如圖所示,從圖示中所獲得信息錯誤的是(  )
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C.甲和丁中同種元素化合價不同
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗操作或做法正確的是( 。
A.將用剩的藥品放回原試劑瓶
B.制備氣體前,檢查裝置的氣密性
C.實驗結束后,用嘴吹滅酒精燈
D.可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.從分子的角度分析并解釋下列問題
(1)濕衣服在陽光下容易晾干
(2)25m3的石油氣在加壓的情況下可以裝入0.024m3的鋼瓶中.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.空氣中氧氣含量測定的再認識.
【實驗回顧】如圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置.
(1)寫出紅磷燃燒的文字表達式:紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
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【問題提出】有實驗資料表明:燃燒過程中當氧氣體積分數低于7%時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測量結果與理論值誤差較大.
【實驗改進】
Ⅰ.根據鐵在空氣中生銹的原理設計如圖2實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量.裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹.
Ⅱ.測得實驗數據如下表:
測量項目實驗前實驗后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶(扣除內容物)和導管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達】
(1)鐵生銹過程中發(fā)生復雜的化學反應,首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫出該反應的文字表達式:鐵+水+氧氣→氫氧化亞鐵.
(2)根據表中數據計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是20.2%(計算結果精確到0.1%).
(3)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結果比前者準確度更高的原因是:
①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底,使實驗結果更準確;②測量時考慮到導管容積和扣除內容物后的集氣瓶容積,使實驗結果更準確.

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9.早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產和使用鐵器.工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應.某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究,請按要求填空:

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(2)實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現象是石灰水變渾濁;
(3)右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是燃燒多余的CO;
(4)反應結束后,若先撤酒精燈后停止通CO會導致鐵粉溫度還很高會與空氣中的氧氣反應生成氧化鐵.

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