【題目】現(xiàn)有一杯有臭味的水,能除去臭味的方法是

A.?dāng)嚢?B.吸附 C.靜置 D.過濾

【答案】B

【解析】分析:A、根據(jù)攪拌只會(huì)加速液體的流動(dòng)進(jìn)行分析,
B、根據(jù)活性炭的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析,
C、根據(jù)靜置的操作實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析,
D、根據(jù)過濾操作的定義進(jìn)行分析.

解:A、根據(jù)攪拌加速了液體的流動(dòng),加快了固體的溶解,不會(huì)將臭味除去,故A錯(cuò)誤,
B、吸附用的是活性炭,活性炭疏松多孔的結(jié)構(gòu)可以吸附色素和異味,故B正確,
C、靜置只會(huì)將大顆粒的不溶性的物質(zhì)沉降下來,不會(huì)將臭味除去,故C錯(cuò)誤,
D、過濾只會(huì)將溶液中的固體除去,不會(huì)除去臭味,故D錯(cuò)誤,
故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的一部分:


周期

IA

0

1H
1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

V A

ⅥA

ⅦA

2He
4.003

3Li
6.941

4Be
9.012

5B
10.81

6C
12.01

7N
14.01

8O
16.00

9F
19.00

10Ne
20.18

11Na
22.99

12Mg
24.31

13Al
26.98

14Si
28.09

15P
30.97

16S
32.06

17Cl
35.45

18Ar
39.95


(1)12號(hào)元素的元素名稱為;Be元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
(2)相對(duì)原子質(zhì)量為28.09的元素屬元素(填“金屬”或“非金屬”);Ne的化學(xué)性質(zhì);O與S元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因?yàn)?/span>
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是(填字母).
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.相對(duì)原子質(zhì)量不同
C.中子數(shù)不同
(4)如圖所示為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素位于周期表中第周期.

(5)從11 Na~18 Ar你可總結(jié)出的一條規(guī)律是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知RSO4的相對(duì)分子質(zhì)量為120.請(qǐng)回答下列問題:
(1)RSO4中的“硫”應(yīng)理解為(選填“原子”、“元素”、或“單質(zhì)”);
(2)已知R元素原子核內(nèi)含有12個(gè)中子,則該元素的名稱是;
(3)RSO4中各元素的質(zhì)量比:m(R):m(S):m(O)=(最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(4)若RSO4中;硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,則R元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;
(5)多少克FeS2與48g RSO4中含硫元素的質(zhì)量相等?(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)隨學(xué)知識(shí)填空:
(1)①水從宏觀上看由 組成

②活性炭?jī)艋抢没钚蕴康?/span> 作用
③區(qū)分硬水和軟水最常用的方法是加入 ,振蕩觀察現(xiàn)象.
(2)①在水、銅、氯化鈉3種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是
②薩羅(Salol)是一種消毒劑,其分子模型如圖所示:該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有 個(gè)原子;薩羅的化學(xué)式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.木碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰

B.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體

D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成無色無味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校同學(xué)選用下列裝置制備二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào)),收集裝置是(填字母序號(hào));
(3)該校同學(xué)收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,然后取來一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入集氣瓶中,如圖1所示,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為;
(4)若選用與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置制備氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】臭氧(O3)主要分布在離地面10~50km的高空,它能吸收大部分紫外線,保護(hù)地球生物。臭氧屬于

A純凈物 B混合物 C氧氣 D稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組加熱15.5gKClO3和MnO2的混合物制取氧氣,完全反應(yīng)后,稱得固體剩余物質(zhì)量為10.7g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為克.
(2)小組同學(xué)從剩余固體中提純出KCl固體(提純過程中藥品無損失)的質(zhì)量應(yīng)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,按要求用化學(xué)用語填空:

4個(gè)氮原子_________;②鈣離子_________③氫氧根離子_________

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