實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量/g

反應(yīng)前

35.6

反應(yīng)后

34.8

（1）反應(yīng)中二氧化錳的作用是_____________________。

    （2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)______________g（結(jié)果精確到0.1g，下同）。

（3）計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量。

   


 答案    （1）催化作用。（2）0.8g；

（3）解：設(shè)參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x，

2H2O2   MnO2  2H2O+O2↑

                    68                   32

                     x                   0.8 g

68/32=x/0.8 g                 

 x=1.7g

答：參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量為1.7g。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見(jiàn)鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

 (1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是                          。

 (2)探究生成的氣體是什么？ 用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。說(shuō)明生成的氣體是______________。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                           。

  (3)探究試管中剩余固體成分是什么？

【查閱資料】

常見(jiàn)鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

與鹽酸反應(yīng)

FeCl2+H2O

FeCl3+H2O

FeCl2+ FeCl3+H2O

【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。

【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是                 ；猜想二：剩余固體________。

    【實(shí)驗(yàn)探究】（每空2分）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________。

【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是_______________________________。

（4）若反應(yīng)前稱得鐵的質(zhì)量為2.1g，高溫下，鐵與水反應(yīng)結(jié)束稱得固體質(zhì)量為2.8 g則剩余固體成分是                                  。（通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的下列溶液,能達(dá)到目的的是　(　　)

A.稱取5.0 g氯化鉀,溶解在95 mL水中,充分?jǐn)嚢?/p>

B.稱取5.0 g氯化鉀,放入100 mL水中,充分?jǐn)嚢?/p>

C.量取5.0 mL濃鹽酸,倒入95 mL水中,充分?jǐn)嚢?/p>

D.稱取5.0 g碳酸鈣,放入95 mL水中,充分?jǐn)嚢?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


固體CO2又稱干冰,易升華。干冰滅火器常用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)。下列關(guān)于干冰滅火的說(shuō)法不正確的是(　　)

A.干冰升華時(shí)吸熱,降低可燃物的著火點(diǎn)

B.CO2覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣

C.CO2不能支持燃燒

D.干冰升華后不污染檔案資料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2012年2月29日,我國(guó)發(fā)布了新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來(lái)自于化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大。

(1)計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外,還包括_____________ (填序號(hào))。

①CO　　　�、贑O2　　　�、跾O2　　　�、躈O2

(2)以下不屬于化石燃料的是________(填序號(hào))。

①天然氣            ②石油      ③酒精      ④煤

(3)我市從4月1日起所有機(jī)動(dòng)車都要進(jìn)行尾氣檢測(cè),其中包括PM2.5的檢測(cè)。汽油燃燒產(chǎn)生的顆粒物主要是________,這是汽油________燃燒產(chǎn)生的。

(4)下列有關(guān)PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是______(填序號(hào))。

①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5;②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一;③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多;④PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性。

(5)除了對(duì)汽車尾氣的監(jiān)測(cè),還有哪些措施對(duì)PM2.5的治理能起到積極作用,請(qǐng)舉兩例。

①________________________________________________________________;

②________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)需測(cè)定某100g過(guò)氧化氫溶液中所含過(guò)氧化氫的質(zhì)量．他取10g二氧化錳放入燒杯中，并將該過(guò)氧化氫溶液全部加入，不同時(shí)間用電子天平測(cè)量其質(zhì)量，所得讀數(shù)如表所示：

反應(yīng)時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g

335.70

334.30

334.00

333.50

333.00

332.50

332.50

（1）試分析，100g過(guò)氧化氫溶液完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為　　．

（2）計(jì)算100g過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（3）請(qǐng)分析該方法測(cè)定結(jié)果可能會(huì)偏大的原因有　（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）．

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


合成氨工業(yè)生產(chǎn)中所用的α﹣Fe催化劑的主要成分是FeO、Fe2O3．某合成氨工廠為使該催化劑催化活性更高而將90g FeO與200g Fe2O3混合．求：此時(shí)該催化劑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


秸稈是可再生能源，平均含硫量為3.8‰，而煤的平均含硫量約為1%。某地燃燒秸稈的發(fā)電廠一年燃燒秸稈約2.0×105 t，可節(jié)約煤1.0×105 t。假設(shè)燃料中的硫元素經(jīng)燃燒后全部轉(zhuǎn)化為SO2，試計(jì)算該發(fā)電廠燃燒秸稈比燃燒煤每年少排放SO2多少噸？

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。（1）試管1、2中氣體的體積比為    。(2)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)試管1中氣體的方法是     ，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 為       。

(3)此實(shí)驗(yàn)證明水是由             組成的。

 

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