4.A-F和X都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中A、C是無(wú)色氣體,B、F是紅色固體,X為藍(lán)色溶液,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去):

(1)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

分析 根據(jù)A-F和X都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),氣體C能使澄清石灰水變渾濁,所以C是二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以E是碳酸鈣,D和藍(lán)色溶液X會(huì)生成黑色固體F,所以F是銅,A、C是無(wú)色氣體,B是紅色固體,A、B高溫會(huì)生成二氧化碳和D,所以A是一氧化碳,B是氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳高溫生成鐵和二氧化碳,所以D是鐵,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A-F和X都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),氣體C能使澄清石灰水變渾濁,所以C是二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以E是碳酸鈣,D和藍(lán)色溶液X會(huì)生成黑色固體F,所以F是銅,A、C是無(wú)色氣體,B是紅色固體,A、B高溫會(huì)生成二氧化碳和D,所以A是一氧化碳,B是氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳高溫生成鐵和二氧化碳,所以D是鐵,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以反應(yīng)①是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)反應(yīng)②可以是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
故答案為:(1)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.+1B.+2C.+3D.+4

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(1)A中制取CO2的裝置,應(yīng)從下列圖①、②、③中選哪個(gè)圖:②

B裝置的作用是吸收A裝置中產(chǎn)生的鹽酸酸霧,C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是白色固體變藍(lán)色,為了檢驗(yàn)E中收集到的氣體,在取出集氣瓶后,用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條會(huì)出現(xiàn)復(fù)燃
(2)若E中的石灰水出現(xiàn)輕微白色渾濁,請(qǐng)說(shuō)明原因:未反應(yīng)的二氧化碳與石灰水反應(yīng)所致
(3)反應(yīng)完畢時(shí),若測(cè)得E中的集氣瓶收集到的氣體為250mL,又知氧氣的密度為1.43g/L,當(dāng)裝置的氣密性良好的情況下,實(shí)際收集到的氧氣體積比理論計(jì)算值。ù鹦』蛐。,相差約30g(取兩位有效數(shù)值)

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③比較生成O2速率的大小的實(shí)驗(yàn)方法將產(chǎn)生的氧氣通入水面下,看相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣泡的快慢、多少,如果二氧化錳具有催化作用,用你的方法能觀察到的現(xiàn)象是有二氧化錳作催化劑的雙氧水產(chǎn)生的氧氣在水中的氣泡又多又快.

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