6．分子與原子的主要區(qū)別在于（　�。�
A．分子可分割，原子不能分割
B．分子比原子體積大
C．分子比原子質(zhì)量大
D．在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以在分，而原子不能再分

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子以及粒子之間的關(guān)系進行分析解答即可．

解答 解：A、在化學(xué)變化中分子可分，原子不可再分，錯誤；
B、分子的體積不一定比原子的體積大，錯誤；
C、分子的質(zhì)量不一定比原子的質(zhì)量大，錯誤；
D、在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以在分，而原子不能再分，是分子和原子的主要的區(qū)別，正確；
故選D．

點評 掌握物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子之間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn試回答并計算：
（1）組成葡萄糖酸鋅的元素有4種，其中屬于微量元素的是鋅
（2）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為455；
（3）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.3%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì)．C是含硫酸根的化合物且水溶液呈藍色，D是一種紅色固體，B→D的反應(yīng)過程較為復(fù)雜，D→B的反應(yīng)用于冶金工業(yè)．圖1中“-”表示相連物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略）．

（1）D的化學(xué)式Fe2O3．
（2）C→E的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4，說明該反應(yīng)能夠發(fā)生的理由反應(yīng)物堿和鹽都可溶，生成物中有沉淀．
（3）B與C充分反應(yīng)，可看到的現(xiàn)象是B表面析出紅色物質(zhì)，溶液由藍色變成淺綠色．如圖2表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請寫出每種圖形代表的離子Cu2+、SO42-、Fe2+（填離子符號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．水和空氣是人類賴以生存的自然資源．
（1）下列有關(guān)水和空氣的敘述中正確的是ABD．
A、地球上水的總儲量很大，但淡水資源并不充裕
B、充分利用太陽能、氫能等清潔能源可減少酸雨、溫室效應(yīng)等環(huán)境問題的發(fā)生
C、目前計入空氣質(zhì)量日報的主要污染物中已包括了二氧化碳
D、空氣是重要的自然資源，利用其成分可以制造許多產(chǎn)品
（2）溶解了較多的可溶性鈣和鎂的化合物的水屬于硬水，實驗室中一般可用蒸餾的方法來降低水的硬度．
（3）實驗室欲將200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液稀釋為5%的稀溶液，需加水的質(zhì)量為200g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．酸、堿、鹽在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中有很廣泛的應(yīng)用．回答下列問題：
（1）人被蚊蟲叮咬之后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處腫大痛癢．此時可以涂下列生活中的AB（填序號），可以減輕痛癢．
A．牙膏（pH=8）B．肥皂水（pH=10）C．檸檬汁（pH=2）
（2）氫氧化鎂[Mg（OH）2]可用于治療胃酸[HCl]過多，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．地殼中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的金屬元素是鋁，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的非金屬元素是氧，它們所形成的化合物是氧化鋁（填名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，請回答下列問題：
（1）指出下列儀器名稱①酒精燈；②試管；
（2）在實驗操作中應(yīng)注意：
①試管口略向下傾斜，其原因是防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管；
②排水法開始收集氧氣的適宜時刻是當(dāng)氣泡均勻連續(xù)放出時；
③收集滿氧氣后，集氣瓶的放置應(yīng)是正放；
④實驗完畢后，先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　�。�
A．液氧B．MnO2C．CO2D．H2O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．小明從家里的裝飾廢料中發(fā)現(xiàn)了大理石．他為了探究大理石中的CaCO3的含量做了如下實驗：取25g廢大理石，向其中加入200g稀鹽酸 恰好完全反應(yīng)，測得二氧化碳的質(zhì)量為8.8g．
求：（1）大理石中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．  
（2）稀鹽酸中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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