6．元素Y的原子最外層有5個電子，而元素X的原子最外層有2個電子．這兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是（　�。�
A．X2YB．XY2C．X2Y3D．X3Y2

分析 根據(jù)化合價(jià)表示原子之間互相化合的數(shù)目和元素最外層電子數(shù)進(jìn)行分析解答本題；利用最外層電子數(shù)推斷元素的化合價(jià)，再根據(jù)元素化合價(jià)判斷它們形成化合物的化學(xué)式．

解答 解：X原子最外層有5個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到3個電子而顯-3價(jià)，Y原子最外層有2個電子，易失去2個電子而顯+2價(jià)，又因?yàn)樵诨衔镏懈髟卣?fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，故填化學(xué)式為：X3Y2．
故選D．

點(diǎn)評 本題難度不是很大，考查學(xué)生根據(jù)化合價(jià)表示原子之間互相化合的數(shù)目、利用化合價(jià)原則來書寫化學(xué)式等進(jìn)行解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列各組內(nèi)的物質(zhì)，按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（　�。�
A．潔凈的空氣、純堿、液態(tài)氧B．、天然氣、純凈水、煤
C．氫氧化鈉、食用醋、汞D．冰水混合物、干冰、氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的混合物10克，將其加入到90克稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)．將剩余物稱量為97.8克．求：（結(jié)果精確到0.1%）
（1）混合物中含多少克的碳酸鈉？
（2）反應(yīng)后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器，請回答下列問題．
（1）如圖所標(biāo)物件中含有的金屬單質(zhì)是Fe（寫化學(xué)式）（只寫一種）．
（2）加壓在小鋼瓶中的液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火．其滅火原理是降低溫度至著火點(diǎn)以下和隔絕空氣．
（3）寫出用稀鹽酸除去鋼瓶上鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
（4）二氧化碳滅火器不能用于鎂燃燒所引起的火災(zāi)，是因?yàn)殒V可以在二氧化碳中燃燒，生成一種白色粉末和黑色的碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用化學(xué)用語回答：
（1）2個氯離子2Cl-；
（2）2個鐵原子2Fe；
（3）碳酸鈉的化學(xué)式Na2CO3；
（4）空氣中含量最多的氣體是N2；
（5）人體中含量最高的金屬元素Ca；
（6）氫氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小峰和小剛閱讀試劑標(biāo)簽后發(fā)現(xiàn)，市場銷售的高錳酸鉀晶體純度高達(dá)99.5%，含水量可以忽略不計(jì)，為探究“試管放置方式對高錳酸鉀制取氧氣速度和體積的影響”，他倆設(shè)計(jì)了制取氧氣的直立型裝置（如圖），并與斜臥型裝置比較，在氣密性良好的裝置中分別加入5.0克高錳酸鉀晶體，用同一酒精燈 分別加熱，用同一型號的集氣瓶收集氣體，每組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行五次，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值后記錄如下表：
裝置類型直立型斜臥型
收集1瓶氧氣所需時(shí)間/秒5968
收集2瓶氧氣所需時(shí)間/秒95108
收集氧氣的總體積/毫升525476
（1）收集2瓶氧氣，所需時(shí)間較短的裝置類型是直立型；
（2）等質(zhì)量的高錳酸鉀加熱到不再產(chǎn)生氣體，斜臥型裝置收集到氧氣的總體積比直立型少的原因是斜臥型裝置的固體被氣流帶到試管口的較多，因此沒有反應(yīng)的較多，導(dǎo)致產(chǎn)生的氧氣較少；
（3）根據(jù)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，算出5.0克高錳酸鉀生成的氧氣體積為理論值．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，斜臥型發(fā)生裝置收集到的氧氣體積明顯大于理論值，他們對其原因進(jìn)行了探究：
【提出假設(shè)】
小峰假設(shè)：反應(yīng)生成的二氧化錳在較高溫度下受熱分解出氧氣；
你的假設(shè)：反應(yīng)生成的錳酸鉀在較高溫度下受熱分解出氧氣．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】要驗(yàn)證小峰的假設(shè)能否成立，請?jiān)O(shè)計(jì)簡明的實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟：稱量一定質(zhì)量的二氧化錳于試管中，在較高溫度下加熱一段時(shí)間，冷卻后稱量固體的質(zhì)量；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)結(jié)論：如果反應(yīng)前后二氧化錳質(zhì)量不變，說明小峰假設(shè)不正確，如果反應(yīng)后固體質(zhì)量減小，說明小峰假設(shè)正確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．如圖，小茗同學(xué)將200克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液做如圖操作，請通過計(jì)算回答以下問題：

（1）往甲杯溶液加入5克硝酸鉀固體，完全溶解后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（結(jié)果保留到0.1%）
（2）若將乙杯溶液稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硝酸鉀溶液，則需加水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．下列是關(guān)于二氧化碳和氧氣實(shí)驗(yàn)室制取的實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：
（1）a儀器的名稱是錐形瓶，將二氧化碳制取裝置圖補(bǔ)充完整．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；加熱時(shí)，先用酒精燈在試管下方來回移動，其目的是使試管受熱均勻，然后對高錳酸鉀所在的部位加熱．
（3）如果用排水法收集氧氣，會發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)液面逐漸下降，因?yàn)殡S著反應(yīng)的進(jìn)行，瓶內(nèi)的氣體增多，氣壓增大，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)大于瓶外壓強(qiáng)，在壓強(qiáng)差的作用下瓶內(nèi)水排出，所以液面下降．氧氣可用排水法收集的原因是氧氣不易溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法中，正確的是（　�。�
A．20℃時(shí)，甲物質(zhì)飽和溶液的濃度為40%
B．20℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度是40
C．升溫可使乙物質(zhì)的飽和溶液析出固體
D．40℃降溫到20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶液一定有固體析出

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