15.下列是關(guān)于二氧化碳和氧氣實驗室制取的實驗,請回答下列問題:
(1)a儀器的名稱是錐形瓶,將二氧化碳制取裝置圖補充完整.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;加熱時,先用酒精燈在試管下方來回移動,其目的是使試管受熱均勻,然后對高錳酸鉀所在的部位加熱.
(3)如果用排水法收集氧氣,會發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)液面逐漸下降,因為隨著反應(yīng)的進行,瓶內(nèi)的氣體增多,氣壓增大,使瓶內(nèi)壓強大于瓶外壓強,在壓強差的作用下瓶內(nèi)水排出,所以液面下降.氧氣可用排水法收集的原因是氧氣不易溶于水.

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)裝置,玻璃管之間用橡膠管連接,玻璃管透過橡膠塞即可進行分析;
(2)根據(jù)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣解答;  根據(jù) 熱時先將酒精燈在試管下方來回移動,其目的是預熱試管解答;
(3)根據(jù)壓強的有關(guān)知識進行分析;根據(jù)排水法適用的范圍分析;

解答 解:
(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:a儀器的名稱是錐形瓶;結(jié)合實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)裝置,玻璃管之間用橡膠管連接,玻璃管透過橡膠塞即可,所以

(2)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動,其目的是預熱試管,使試管受熱均勻.
(3)隨著氧氣不斷生成,集氣瓶內(nèi)液面逐漸下降,這是因為其密度比水小,且不易溶于水,使集氣瓶內(nèi)氣體內(nèi)氣體壓強增大,大于外界大氣壓,在壓強差作用下,集氣瓶內(nèi)水面下降.氧氣可用排水法收集的原因是氧氣不易溶于水;
答案:
(1)錐形瓶;

(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.使試管受熱均勻;
(3)增多;增大;大于;氧氣不易溶于水.

點評 合理設(shè)計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學化學知識回答問題.

(1)標號儀器①的名稱是酒精燈;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.二氧化錳是催化劑,若選用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)該從a口進入(填“a”或“b”);
(3)實驗室選擇裝置B和C制取二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,驗滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了,若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變成紅色;
(4)一些城市近年逐步采用天然氣取暖.天然氣的主要成分是甲烷,楠楠同學通過查閱資料,知道實驗室可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷.通常情況下甲烷的密度比空氣小,難溶于水.實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是A(填字母),欲收集干燥的甲烷氣體可選用D裝置(從A-E中選擇).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.元素Y的原子最外層有5個電子,而元素X的原子最外層有2個電子.這兩種元素組成的化合物的化學式是(  )
A.X2YB.XY2C.X2Y3D.X3Y2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)與對應(yīng)的用途不相符合的是( 。
A.小蘇打--可治療胃酸過多B.氯化鈉--可用作融雪劑
C.氧氣--可作燃料D.二氧化碳--可作氣體肥料

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)下列事實寫出有關(guān)的化學方程式:
(1)將生銹的鐵釘放入過量的稀硫酸中,鐵銹溶解,溶液呈黃色,不一會兒,又看到鐵釘表面出現(xiàn)氣泡.(2 個)
(2)生活中,我們常用食醋來清洗水壺內(nèi)壁結(jié)成的水垢(水垢的主要成分是碳酸鈣).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列除雜(括號中為雜質(zhì))的試劑或方法正確的是( 。
A.O2(H2O):將氣體通過足量的濃硫酸
B.ZnSO4溶液(CuSO4):加入足量鐵粉,過濾
C.NaOH溶液(Na2CO3):加入適量稀鹽酸
D.KCl(MnO2):溶解、過濾、洗滌、烘干

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列變化中,不屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.氯酸鉀加熱制氧氣B.高錳酸鉀加熱制氧氣
C.分離液態(tài)空氣制氧氣D.過氧化氫制氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.人類對原子結(jié)構(gòu)的認識經(jīng)歷了一個相當長的時期.以下是科學家及提出的原子結(jié)構(gòu)模型(如圖所示),其中符合原子結(jié)構(gòu)模型建立先后順序的是( 。
A.①→②→③B.③→②→①C.①→③→②D.③→①→②

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.近年來血鉛事件時有發(fā)生,各地醫(yī)院為及時救治重度鉛中毒病人,常采用靜脈注射EDTA鈣鈉,以促進鉛的排出.
(1)EDTA鈣鈉(C10H12CaN2Na2O8)中各元素質(zhì)量分數(shù)的模型如圖甲所示,其中表示氫元素的是B(選填字母).

(2)如圖乙是心臟模式圖,通過靜脈注射的EDTA鈣鈉進入血液后,首先進入心臟的4(填序號),最后經(jīng)過循環(huán)系統(tǒng)送達全身各處.
(3)EDTA鈣鈉在體內(nèi)會與鉛結(jié)合成為穩(wěn)定而可溶的物質(zhì),這些物質(zhì)隨血液流到腎形成尿液,最終排出體外.

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