4.用化學用語填空:
(1)2個氫分子2H2
(2)硫離子S2-;
(3)氯氣Cl2;
(4)標出硝酸銨中氮元素的化合價$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以2個氫分子可表示為2H2
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故硫離子可表示為:S2-;
(3)氯氣是非金屬單質(zhì),是由雙原子分子構(gòu)成的,其化學式為:Cl2;
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以標出硝酸銨中氮元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3;
故答案為:(1)2H2;(2)S2-;(3)Cl2;(4)$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習冊系列答案
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15.如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

(1)寫出帶標號儀器的名稱:①長頸漏斗  ②水槽;
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12.下列實驗基本操作或事故處理,不正確是( 。
A.為了節(jié)約藥品,將用剩的藥品放回原試劑瓶
B.酒精燈燈翻著火,用濕抹布蓋滅
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D.有腐蝕性的藥品直接放在天平托盤上稱重

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19.科學家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實現(xiàn)碳循環(huán).
(1)步驟1的化學方程式為CaO+CO2$\frac{\underline{\;400℃\;}}{\;}$CaCO3
(2)為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解,設(shè)計的實驗方案如表所示:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量固體于試管中,滴加過量稀鹽酸溶液.試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生.分解不完全
(3)上述設(shè)想的優(yōu)點有ab.(填字母序號)
        a.原料易得且可循環(huán)利用          b.充分利用太陽能          c.可全地域全天候使用
(4)CO2是寶貴的碳氧資源.CO2和H2在一定條件下可合成甲酸(HCOOH),寫出此反應的化學方程式CO2+H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$HCOOH.

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9.下列常見物質(zhì),屬于純凈物的是( 。
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16.將鐵片放入下列溶液中,溶液的質(zhì)量會減少的是( 。
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13.資料1:我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵(GaN)發(fā)光二極管(簡稱LED)技術(shù),已廣泛用于路燈,手電等多個領(lǐng)域.根據(jù)上圖信息,回答問題:
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①請寫出鐵粉與硫酸銅溶液反應的化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.實驗過程中采取了過濾,該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是引流.
②根據(jù)小華的實驗結(jié)果你認為玻璃管中的黑色粉末不全部(填“全部”或“不全部”)是鐵粉,理由是得到的固體中含有黑色粉末.

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