2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關，請回答下列問題：

(1)如圖是水通電分解的示意圖，在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是______(填名稱)。

(2)用蒸餾水潤濕的pH試紙測定堿性溶液的pH，測量結(jié)果會______(填“偏大”“不變”或“偏小”)。

(3)今年5月，某市發(fā)生火災時，消防隊員用高壓水槍滅火，此滅火原理是______________________________________

____________________________________________________________________________________。

(4)水是最常見的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是______。

A.面粉     B.白糖     C.純堿     D.植物油     E.硝酸鉀


(1)氧氣  (2)偏小  (3)降低可燃物的溫度到著火點以下  (4)AD 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


以下四組離子在無色溶液中能大量共存的是                           （　　）

　  A．Fe3+  SO42﹣  H+  Cl﹣              B． Mg2+   Cl﹣   OH﹣   Na+

　  C．H+    Ba2+   NO3﹣   SO42﹣          D． H+   Na+   K+    NO3-

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于溶液的敘述正確的是(  )

A.溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色、透明的液體

B.溶液中各部分性質(zhì)相同

C.某物質(zhì)的飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液

D.硝酸銨固體溶于水形成溶液時僅發(fā)生擴散吸熱的過程

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是給水通電的簡易實驗裝置。則A中試管中產(chǎn)生的氣體是______，檢驗B試管內(nèi)氣體的方法是____________，裝置中發(fā)生反應的化學方程式是__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “水是生命的源泉”。下面對水化學式(H2O)意義的理解，錯誤的是(  )

A.水是一種氧化物                        B.水是由氫、氧兩種元素組成的

C.水分子中含有氫、氧兩種原子            D.水分子中含有兩個氫原子、一個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學興趣小組為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，設計了如圖所示的實驗操作。其中可以達到實驗目的的組合是(  )

A.①②或②③或②④⑤       B.②④或①③或②④⑤       C.①③或②③或①④⑤       D.①②或②③或③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗不能達到實驗目的的是(  )

                  

A.探究水的組成             B.探究化學反應是否遵循質(zhì)量守恒定律

                   

C.探究分子運動             D.探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是(  )

序號

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

硬水和軟水

加肥皂水

B

硫酸銨溶液和硝酸鉀溶液

加氯化鋇溶液

C

羊毛面料和腈綸面料抽絲

點燃聞氣味

D

氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液

加無色酚酞試液

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖示實驗操作中，正確的是(  )

    

A.加入大理石        B.稱量固體       C.熄滅酒精燈        D.過濾

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同步練習冊答案