【題目】課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑” 的探究內容，某探究小組據(jù)此設計了如下探究方案。

（提出問題）紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？

（實驗探究）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論及解釋

Ⅰ.

A中無明顯現(xiàn)象,

B中產生大量能帶火星木條復燃的氣體。

①產生的氣體是____。

②紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率。

Ⅱ. 向B試管中重新加入5％的過氧化氫溶液，反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣

①又產生大量能使帶火星木條復燃的氣體

② 濾渣質量等于ag

紅磚粉末的_____和_____在反應前后均沒有發(fā)生變化，能作過氧

化氫分解的催化劑

Ⅲ.

兩試管中均產生氣泡

且_____________________

紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好

（實驗拓展）查閱資料得知：硫酸銅、豬肝、土豆等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關催化劑的說法正確的是________。

A催化劑只能加快化學反應的速率

B催化劑能增加生成物的質量

C同一個化學反應可以有多種催化劑

【答案】氧氣 化學性質 質量 加入二氧化錳的試管中產生的氣泡速率比加入紅磚粉末的快 C

【解析】

實驗探究：

Ⅰ.氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃。實驗B中產生大量能帶火星木條復燃的氣體。所以產生的氣體是氧氣（O2）

Ⅱ.向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液，反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣，①又產生大量能使帶火星木條復燃的氣體，②濾渣質量等于ag，，說明紅磚粉末的質量和化學性質在反應前后均沒有發(fā)生變化，能作過氧化氫分解的催化劑；

Ⅲ.兩試管中均產生氣泡且加入二氧化錳的試管中產生氣泡的速率比加入紅磚粉末的快，紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好；

拓展應用：

A、催化劑能加快也能減慢化學反應的速率，故A錯誤；

B、催化劑不能增加生成物的質量，故B錯誤；

C、同一個化學反應可以有多種催化劑，故C正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色粉末，可能由氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種組成，為確定其組成，進行如下實驗：

①稱取一定質量的該白色粉末加足量水溶解，得無色溶液A。

②在無色溶液A中加入過量氯化鋇溶液，充分反應后過濾，分別得到無色溶液B和白色沉淀C；將白色沉淀C洗滌，烘干后稱得質量為。

③在白色沉淀C中加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失，并有氣泡冒出。

④在無色溶液B中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸，產生白色沉淀。

由上述實驗得出的下列判斷，正確的是（ ）

A.白色粉末中不含碳酸鈣、硫酸鈉、硫酸銅B.無色溶液B中一定含有一種溶質

C.白色粉末中一定含有氯化鈉D.步驟③生成的氣體質量可能是

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用“”和“”分別代表兩種不同單質的分子A2和B2，它們在一定條件下能發(fā)生化學反應，其反應的微觀示意圖如圖：請回答下列問題：

（1）每個生成物分子由_____個原子構成．

（2）反應物B2與生成物的分子個數(shù)比為（寫最簡比）_______ ；

（3）圖3表示的物質屬于________（填“純凈物”或“混合物”）．

（4）由示意圖可以得到的一個信息是：在化學反應中，__________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小新和小明同學用鎂帶燃燒的實驗來探究質量守恒定律：

（1）鎂帶在空氣中燃燒的化學方程式為_____；

（2）小新認為：鎂帶完全燃燒后，剩余固體質量要比參加反應的鎂帶質量大，理由是_____；

（3）而小明認為：鎂帶完全燃燒后，剩余固體質量要比參加反應的鎂帶質量小，理由是_____；

（4）小新查閱資料知：鎂不僅能在氧氣中燃燒，也能在二氧化碳中燃燒。于是他將點燃的鎂條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，產生大量白煙，瓶壁有黑色物質生成，請寫出這個反應的化學方程式_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列分別盛有不同物質的容器中，所盛物質:

（1）屬于混合物的是_______，

（2）屬于純凈物的是__________，

（3）屬于單質的是________，

（4）屬于氧化物的是__________。（均填容器下的代號）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人們正在使用“車用乙醇汽油”中的乙醇,可利用農作物秸稈經過復雜變化而制得。請回答下列問題:

（1）轉化過程中有如下反應: ，則X的化學式為_______。

（2）乙醇俗稱________，是________(填“可再生”或“不可再生”)能源。

（3）乙醇汽油屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。

（4）乙醇必須密封保存的原因是_______(從微觀的角度分析)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列示意圖與對應的敘述正確的是( )

A.向稀硫酸中滴加足量的水

B.向等質量的不同金屬中分別滴加足量的相同稀鹽酸

C.一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣，溶液中溶質質量與加入氧化鈣質量的關系

D.兩份等體積的 5%過氧化氫溶液，向其中一份加入少量二氧化錳

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵及其化合物在生活中有重要的作用。請回答下列問題：

（1）在盛有氧氣的集氣瓶中點燃細鐵絲，觀察到的現(xiàn)象是___________。化學方程式____________。

（2）已知鐵能與氯化鐵反應生成氯化亞鐵。將生銹的鐵釘(鐵銹的主要成分是Fe2O3)放入鹽酸中，充分反應，有鐵剩余，寫出發(fā)生置換反應的化學方程式：__________，溶液中的金屬陽離子是__________ (用符號表示)。

（3）硝酸鉀是最常見的復合肥，其中它的陰離子符號 __________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的物質，其中A、B為黑色固體，B的相對分子質量為80，D為無色氣體，E 為一種可溶性碳酸鹽，B、C、D都由兩種元素組成，且C中不含B、D中的元素。它們之間的轉化關系如圖所示（“—”表示相連的兩種物質之間可以發(fā)生反應，“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質，反應條件、部分反應物和生成物已略去），請回答下列問題。

（1）C的化學式為_______，E的化學式為________。

（2）B轉化為D時所需要的一種化合物是________。

（3）A與B反應的化學方程式為：______，該反應的基本反應類型為_______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案