下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、金剛石制作刀具
B、石墨用作電極
C、用16%的食鹽水選種
D、氧氣供給呼吸
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．
解答：解：A、金剛石制作刀具是利用了金剛石的硬度大，金剛石的硬度不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于金剛石的物理性質(zhì)．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、石墨用作電極是利用了石墨的導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于石墨的物理性質(zhì)．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、用16%的食鹽水能夠進(jìn)行選種不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、氧氣能夠供給呼吸的性質(zhì)需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)．故選項(xiàng)正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

保持溫度不變，將X的飽和溶液與Y的飽和溶液混合（X與Y不反應(yīng)），得到的溶液是（　�。�
A、X的飽和溶液與Y的飽和溶液
B、X的不飽和溶液與Y的飽和溶液
C、X的飽和溶液與Y的不飽和溶液
D、X的不飽和溶液與Y的不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．你認(rèn)為下列說法正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
B、該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1
C、反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)沒有改變
D、該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

使用量筒時(shí)，量筒必須放
 
，視線要與液體的
 
保持水平，讀數(shù)時(shí)如果俯視刻度，則讀數(shù)偏
 
（填大、�。�，量出的液體體積比讀數(shù)要
 
（填大、小）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)里，常用如圖幾種實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）指出儀器的名稱：①
 
②
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；
（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，選擇的發(fā)生裝置
 
，收集裝置為
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程為
 
；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w不用濃鹽酸而用稀鹽酸的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某混合物中含有碳酸鈉和氯化鈉，取該混合物12.0g，向其中加入一定質(zhì)量其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，將溶液蒸干，最終得到13.1g氯化鈉固體．計(jì)算：
（1）原混合物中NaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
（2）所加稀鹽酸的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小婷同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)制取氧氣，所需裝置如圖所示．

請(qǐng)回答以下問題：
（1）裝置B中的儀器名稱：a
 
；b
 
．
（2）若用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)該選取的發(fā)生裝置為
 
（填序號(hào)），該反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）是
 
．過氧化氫的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
，68g過氧化氫當(dāng)中所含氫元素質(zhì)量為
 
g．
（3）小婷決定用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）是
 
，要收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是
 
（填序號(hào)）．
（4）小婷的下列制取和收集氧氣操作正確的是
 
（填字母）．
A．將藥品用紙槽裝入試管中
B．將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里，然后加熱，立即收集氧氣
C．等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
D．待集氣瓶充滿氧氣，將集氣瓶移出水面再蓋好玻璃片
E．收集完成后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面
（5）收集完成后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成淺紫紅色，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

西氣東輸是將我國西部新疆塔里木盆地貯量豐富的天然氣輸送到東部城市上海，試回答以下問題．
（1）天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時(shí)，必須先將管道內(nèi)充滿氮?dú)�，我知道充滿氮?dú)獾哪康氖?div id="2m44s5x" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（2）天然氣本身是一種無色無味的氣體，但在使用時(shí)常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇，加入乙硫醇的作用是
 
；
（3）鄰水的公交車和出租車改用壓縮天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)是
 
；
（4）天然氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
；
（5）煤、石油、天然氣、氫氣中最理想最清潔的燃料是
 
．
（6）小明家在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上，家中廚房常用填裝在氣罐中的液化石油氣（常為丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等的混合氣體，標(biāo)準(zhǔn)狀況下其密度比空氣大．）為燃?xì)�，試分析他家廚房的燃?xì)庑孤﹫?bào)警器應(yīng)安在灶臺(tái)的
 
方（填上、下）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向盛有NaOH溶液的燒杯中滴入幾滴酚酞試液，溶液變?yōu)?div id="2dge9k5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色，此時(shí)溶液呈
 
性，用
 
向此溶液逐漸滴加稀鹽酸，并用
 
不斷攪拌，直至溶液恰好變成無色時(shí)，溶液呈
 
性，繼續(xù)滴入稀HCl，溶液呈
 
色，此時(shí)溶液呈
 
性；在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，溶液發(fā)生了
 
反應(yīng)，化學(xué)方程式為
 
．要從中和后的溶液中獲取氯化鈉晶體，應(yīng)進(jìn)行的操作為
 
．

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