（2010?三明）在鐵件表面鍍鉻（Cr）前，要除去鐵件表面的鐵銹，可用的試劑是（　�。�
分析：根據(jù)鐵件表面的鐵銹的只要成分為氧化鐵，然后利用氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)來(lái)分析將氧化鐵溶解即可除去鐵銹．
解答：解：A、因氧化鐵不溶于水，也不溶于水，則不能用水來(lái)除去鐵銹，故A錯(cuò)誤；
B、因氧化鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成能溶于水的氯化鐵，則可除去鐵銹，故B正確；
C、因氧化鐵不能與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則不能用氫氧化鈉溶液來(lái)除去鐵銹，故C錯(cuò)誤；
D、氧化鐵不能與石灰水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則不能用石灰水來(lái)除去鐵銹，故D錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查除去鐵銹的方法，明確鐵銹的成分及物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)時(shí)解答的關(guān)鍵，學(xué)生應(yīng)熟悉金屬氧化物的性質(zhì)來(lái)解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?三明）“情系玉樹，大愛(ài)無(wú)疆．”為了及時(shí)搜救玉樹地震中埋在廢墟下的幸存者，搜救犬能根據(jù)人發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者，這說(shuō)明（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?三明）在對(duì)應(yīng)的橫線上，填寫實(shí)驗(yàn)操作的目的（填標(biāo)號(hào)）．
A．以免污染藥品 B．防止殘留的藥液腐蝕標(biāo)簽 C．避免讀數(shù)錯(cuò)誤D．避免液體濺出 E．以防發(fā)生爆炸
（1）拿細(xì)口瓶倒液時(shí)，貼標(biāo)簽的一面朝向手心處．
B
B

（2）吸取過(guò)試劑的滴管，清洗后吸取別的試劑．
A
A

（3）過(guò)濾時(shí)，混合液沿玻璃慢慢倒入漏斗中．
D
D

（4）量取液體時(shí)，視線與量筒內(nèi)凹液面最低處保持平視．
C
C

（5）點(diǎn)燃甲烷氣體前，檢驗(yàn)其純度．
E
E
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?三明）塑料制品的應(yīng)用，極大方便了人類的生活．但是，廢棄塑料也造成大量的“白色污染”．某廢棄塑料在空氣中焚燒產(chǎn)生CO、CO2、HCl等氣體．其中，易與血紅蛋白結(jié)合造成人體中毒的氣體是
CO
CO
；具有刺激性氣味的氣體是
HCl
HCl
．回收各種廢棄塑料的好處是：
減少?gòu)U棄塑料的數(shù)量，節(jié)約能源
減少?gòu)U棄塑料的數(shù)量，節(jié)約能源
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?三明）根據(jù)對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的
水和氧氣
水和氧氣
發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果．洗凈后的鐵鍋要擦干，理由是
防止鐵生銹
防止鐵生銹
．
（2）煉鐵的主要原理是：高溫下，一氧化碳與氧化鐵（Fe2O3）反應(yīng)生成鐵．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
（3）2010年5月，在明代古沉船“南澳Ⅰ號(hào)”打撈出水的文物中，銅器的表面僅有銅銹，而鐵器卻銹跡斑斑或爛掉．這說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅的
強(qiáng)
強(qiáng)
（填“弱”或“強(qiáng)”），寫出一個(gè)用金屬與鹽溶解反應(yīng)驗(yàn)證鐵與銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的化學(xué)方程式：
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
．

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