(2013?紅橋區(qū)二模)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析,有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是( 。
分析:A、根據(jù)可燃性氣體的性質(zhì)考慮;
B、根據(jù)物質(zhì)溶于水吸熱放熱情況分析;
C、根據(jù)酸的定義分析;
D、根據(jù)堿性溶液能夠使酚酞試液變紅分析.
解答:解;A、可燃性氣體的性質(zhì):點(diǎn)燃它們與空氣或氧氣的混合物易發(fā)生爆炸,所以某無(wú)色氣體混入空氣后點(diǎn)燃爆炸,不能證明該氣體一定是H2還可能是一氧化碳、甲烷等,故A錯(cuò)誤;
B、物質(zhì)溶于水會(huì)使溶液溫度降低,可證明該物質(zhì)溶于水吸熱,故B正確;
C、酸是電離出的陽(yáng)離子都是氫離子的化合物,但含有氫元素的化合物不一定是酸,如水,故C錯(cuò)誤;
D、堿溶液能夠使酚酞試液變紅,但能使酚酞試液變紅的溶液不一定是堿溶液,應(yīng)該是堿性溶液,故D錯(cuò)誤;
故選項(xiàng)為:B.
點(diǎn)評(píng):不同考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要求同學(xué)們加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便靈活應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?紅橋區(qū)二模)以下實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( 。

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(2013?紅橋區(qū)二模)除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)選用的試劑和操作方法
A Fe Cu 加入過(guò)量的鹽酸,過(guò)濾
B 二氧化碳 氯化氫氣體 通過(guò)氫氧化鈉溶液
C Cu(NO32溶液 AgNO3溶液 加入過(guò)量的銅粉,過(guò)濾
D 碳酸鈣 氯化鈣 加入足量的水溶解,過(guò)濾、洗滌、干燥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?紅橋區(qū)二模)下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?紅橋區(qū)二模)某實(shí)驗(yàn)室欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KNO3溶液,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室只有含少量NaCl的KNO3固體藥品.
(1)查閱KNO3和NaCl的溶解度曲線,如圖.從圖中可得到的一條信息是
20℃時(shí)KNO3的溶解度為31.6g
20℃時(shí)KNO3的溶解度為31.6g
(合理即可).50℃時(shí),將85.5g固體藥品溶于100g水中,得到的是KNO3
不飽和
不飽和
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.將KNO3提純的方法是
降溫結(jié)晶
降溫結(jié)晶

(2)小明用提純后的KNO3固體配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的KNO3溶液,其操作步驟是:計(jì)算、
稱(chēng)量
稱(chēng)量
、
溶解
溶解
、裝瓶貼標(biāo)簽.經(jīng)檢測(cè),小明所配溶液中KNO3溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是
①②
①②
①KNO3固體仍然不純  ②溶解前,燒杯中有少量水  ③量取水時(shí),俯視讀數(shù)  ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出.

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