酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用廣泛．下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

用石灰乳與硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液

　

B．

用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹

　

C．

用食鹽水除去水壺中的水垢

　

D．

施用復(fù)合肥硝酸鉀能使作物枝葉繁茂，并增加抗倒伏能力


考點(diǎn)：

酸堿鹽的應(yīng)用；常見(jiàn)化肥的種類和作用．.

專題：

物質(zhì)的性質(zhì)與用途．

分析：

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答．

解答：

解：A、石灰乳和硫酸銅都具有殺菌作用，用石灰乳與硫酸銅溶液可以配制農(nóng)藥波爾多液，正確；

B、鹽酸能與氧化鐵反應(yīng)，可以用于清除鐵器表面的鐵銹，正確；

C、食鹽氯化鈉與水垢不反應(yīng)，不能用于清除水垢，錯(cuò)誤；

D、氮元素能促進(jìn)枝葉繁茂，鉀元素能使莖稈粗壯，故用復(fù)合肥硝酸鉀能使作物枝葉繁茂，并增加抗倒伏能力，正確；

故選C．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


欲除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑或方法正確的是

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑或方法

A

CO2

HCl氣體

NaOH溶液

B

NaNO3溶液

Na2SO4溶液

Ba（OH）2溶液

C

CO2

CO

點(diǎn)燃

D

CuO

KNO3

H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


列敘述正確的是（　　）

Ａ.硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰 

Ｂ.紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧

Ｃ.鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的紅光，生成黑色固體

Ｄ.鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科．根據(jù)如圖，回答問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱是　　　　　　，儀器b的名稱是　　　　　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是　　　　　　（填字母序號(hào)），其中二氧化錳的作用為　　　　　　．裝置E中，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為　　　　　　，選用的收集裝置是　　　　　　（填字母序號(hào)）．制取二氧化碳時(shí)，用裝置F替代裝置B的優(yōu)點(diǎn)是　　　　　　．

（4）氨氣是一種無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水．水溶液呈堿性．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來(lái)制取氨氣．某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖G～J所示裝置對(duì)氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究．

①裝置I中的現(xiàn)象是　　　　　　，

②裝置H的作用是　　　　　　，

③根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為　　　　　　．（填“K”、“L”或“M”）

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是（　　）

　

A．

溶液都是均一、穩(wěn)定的純凈物

　

B．

飽和溶液的濃度一定大于不飽和溶液的濃度

　

C．

溫度和溶劑的種類不會(huì)影響物質(zhì)的溶解性

　

D．

配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液需要經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱量（量�。�、溶解等步驟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是（　　）

　

A．

常溫下向pH=10的NaOH溶液中不斷加入水稀釋

　

B．

向等質(zhì)量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸

　

C．

向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中不斷加入鐵粉

　

D．

向一定量的部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加足量的稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


不銹鋼材料中含有的金屬鉻（Cr）能提高鋼的抗氧化性和耐腐蝕性．為了解金屬鉻與常見(jiàn)金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，小娟與小濤進(jìn)行了如下探究活動(dòng)．

【猜想和假設(shè)】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，猜想三種金屬在金屬活動(dòng)順序中的相對(duì)位置關(guān)系：

猜想一：Cr  Al   Cu     猜想二：Al    Cr   Cu    猜想三：　　

【實(shí)驗(yàn)和探究】

（1）小娟的實(shí)驗(yàn)：取大小相同的鋁、鉻、銅三種金屬片（用砂紙打磨光亮）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

分別取三支試管，向其中入

等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸然

后將鋁、鉻、銅三種金屬分

別插入三支試管中．

鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快；

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢，

溶液變藍(lán)色；

銅片無(wú)明顯現(xiàn)象．

猜想　　成立．

鉻與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的

硫酸亞鉻（CrSO4）溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（2）小濤的實(shí)驗(yàn)：

小濤只選用了三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也得出了三種金屬在金屬活動(dòng)順序中的相對(duì)位置關(guān)系．則他選用的三種藥品可能是　　．

【總結(jié)與歸納】由上述實(shí)驗(yàn)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有：①　　；②　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


廣州市食品藥品監(jiān)督管理局2013年5月16日公布餐飲環(huán)節(jié)一季度食品抽檢數(shù)據(jù)，在抽檢的18批次米及米制品產(chǎn)品中，有8批次產(chǎn)品鎘超標(biāo)。鎘是一種重金屬，會(huì)抑制人體鈣質(zhì)吸收。體內(nèi)鎘超標(biāo)易患骨質(zhì)疏松、骨痛病等病癥。

鎘是銀白色有光澤的金屬，高溫下也可與硫直接化合，生成硫化鎘。氧化鎘和氫氧化鎘的溶解度都很小，它們?nèi)苡谒幔蝗苡趬A。

認(rèn)真閱讀以上材料回答以下問(wèn)題：

(1)右圖是鎘（Cd）原子的構(gòu)成示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題：

①圖中X的值為           ，在化學(xué)反應(yīng)中鎘原子容易    

（“得到”或“失去”）電子：形成離子符號(hào)表示為          。

②鎘原子與下列元素化學(xué)性質(zhì)相似的是           。

 (2)、寫出鎘與硫直接化合反應(yīng)的化學(xué)方程式：                            。

(3)、某企業(yè)想將含氫氧化鎘的鎘渣用硫酸處理掉，請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

                                                  。X K  b 1.C o m

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)著名科學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授主持測(cè)定了銦、銥、鍺、銪、鏑等元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值。其中，核電荷數(shù)為63的銪元素的相對(duì)原子質(zhì)量為152。該元素原子的中子數(shù)為（   ）

A．89         B．26       C．126        D．63

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