3.享受生活離不開(kāi)化學(xué)知識(shí),家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)的內(nèi)容.
(1)如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈,你家中的清潔能源主要有天然氣.(答一種)
(2)液態(tài)植物油和固態(tài)的動(dòng)物油合稱(chēng)為油脂,若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是用鍋蓋蓋滅,其滅火的原理是隔絕空氣(氧氣).
(3)廚房中常見(jiàn)的鹽主要有食鹽和純堿,若要區(qū)分食鹽和純堿,請(qǐng)選用一種簡(jiǎn)便、可行的方法:品嘗,有咸味的是食鹽,有澀味的是純堿.
(4)為了全民健康,衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是元素.(填單質(zhì)、原子或元素)
(5)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的吸附性,將紅糖脫色成白糖.
(6)下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分.根據(jù)下列標(biāo)簽回答問(wèn)題:
每100g含有
營(yíng)養(yǎng)成分
糖類(lèi)油脂蛋白質(zhì)維生素C
7.6g7.8g7.4g18mg201mg30.8mg8.1mg
以上標(biāo)簽中沒(méi)有列出的營(yíng)養(yǎng)素是水,為人體提供主要能量的營(yíng)養(yǎng)素是油脂、糖類(lèi)、蛋白質(zhì),人體必需的微量元素鋅.
(7)炒菜的鐵鍋用水清洗后放置經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)銹斑.鐵鍋生銹的原因是鐵同時(shí)與水、空氣(或氧氣)接觸所以生銹.
(8)燒水的水壺使用一段時(shí)間后會(huì)生成水垢.為檢驗(yàn)水垢中含有碳酸鈣,應(yīng)選取的試劑是D  
 A.石灰水 B.稀鹽酸 C.氫氧化鈉溶液 D.稀鹽酸與石灰水.

分析 (1)天然氣燃燒能生成水和二氧化碳,是一種清潔能源;
(2)依據(jù)可燃物燃燒的條件分析滅火的原理以及方法即可;
(3)根據(jù)氯化鈉和碳酸鈉的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)回答;
(4)加鐵醬油中的鐵指的是鐵元素.
(5)根據(jù)活性炭的吸附性回答.
(6)根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)元素分析;體所需元素分微量元素和常量元素,碳?xì)溲跞N元素是組成人體的主要元素.
(7)鐵在空氣中銹蝕的原理是鐵與水和空氣同時(shí)反應(yīng)的結(jié)果;
(8)要檢驗(yàn)碳酸鈣,可先用稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng),然后用石灰水檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成,從而判斷是否有碳酸鈣.

解答 解:(1)家中的清潔能源主要有天然氣.故填:天然氣.
(2)依據(jù)可燃物燃燒的條件可知炒菜時(shí)鍋中的油著火后可用鍋蓋該滅,其原理是使油與空氣(氧氣)隔絕;故填:用鍋蓋蓋滅;隔絕空氣(氧氣);
(3)由于二者味道不同,可用品嘗的方法,有咸味的是食鹽,有澀味的是純堿;故答案為:品嘗,有咸味的是食鹽,有澀味的是純堿;
(4)衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是元素.故答案為:元素;
(5)活性炭有吸附性,能吸附色素和異味,利用活性炭的吸附性可將紅糖脫色成白糖.故答案為:吸附.
(6)人體所需營(yíng)養(yǎng)元素有糖類(lèi)、脂肪、維生素、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽,所以標(biāo)簽中沒(méi)有列出的營(yíng)養(yǎng)素是水;油脂、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)可以為人體提供能量;鋅是人體必需的微量元素.故答案為:水;油脂、糖類(lèi)、蛋白質(zhì);鋅.
(7)鐵生銹的條件是鐵與水和空氣并存,故答案為:鐵同時(shí)與水、空氣(或氧氣)接觸所以生銹;
(8)要檢驗(yàn)碳酸鈣,可先用稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng),因?yàn)橄←}酸與碳酸鈣反應(yīng)可生成二氧化碳,然后用石灰水檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成,從而判斷是否有碳酸鈣.
故答案為:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)以及應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)的理解,以便靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.某化學(xué)興趣小組同學(xué)做粗鹽提純實(shí)驗(yàn),并用所得精鹽配置100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的溶液,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)為了除去粗鹽中含有的少量泥沙,某小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),在粗鹽提純的過(guò)程中,正確的操作順序是CBA(填序號(hào)).
(2)過(guò)濾時(shí),玻璃棒的作用是引流;蒸發(fā)過(guò)程中,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量晶體時(shí),停止加熱,利用余熱使濾液蒸干.
(3)同學(xué)們用得到的精鹽配置100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,經(jīng)測(cè)定其質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,其可能的原因是BC.
A、氯化鈉中有其它可溶性雜質(zhì)      
B、用量筒量取水時(shí),俯視讀數(shù)     
C、砝碼生銹
D、裝瓶時(shí),液體灑出少許          
E、蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)得到的氯化鈉固體不干燥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋.對(duì)于該溶液是否變質(zhì),小組內(nèi)小明同學(xué)認(rèn)為有兩種可能:
猜想1:該溶液沒(méi)有變質(zhì)
猜想2:該溶液全部變質(zhì)
(1)小組同學(xué)討論后認(rèn)為還有一種可能,請(qǐng)你補(bǔ)充出猜想3:部分變質(zhì).
(2)為了驗(yàn)證猜想3,小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如表實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫(xiě)
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
1.取樣,向其中滴加過(guò)量的CaCl2(或BaCl2)溶液,過(guò)濾產(chǎn)生白色沉淀猜想3成立
2.向上述濾液中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液溶液變紅
(3)探究啟示:氫氧化鈉必須密封保存.如果要將部分變質(zhì)的氫氧化鈉中的雜質(zhì)除去操作步驟是加入適量的氫氧化鈣溶液,過(guò)濾 反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)x-y=10時(shí),該粒子是原子(填“陰離子”“陽(yáng)離子”或“原子”,下同);當(dāng)x-y>10時(shí),該粒子是陽(yáng)離子; 當(dāng)x=17時(shí),該粒子的符號(hào)可能是Cl、Cl-;
(2)當(dāng)y=8時(shí),該粒子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷,則該粒子的符號(hào)是S2-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)示意圖,根據(jù)圖回答:
(1)交點(diǎn)P的含義是t1℃時(shí)甲、丙的溶解度相等;
(2)t2℃時(shí),將30g甲物質(zhì)放入到50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是33.3%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%);
(3)將t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t3℃,所得溶液仍為飽和溶液的是丙,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙>甲>丙;
(4)用一定的方法,將某溫度時(shí)甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝姓f(shuō)法正確的是AB.
A.溶劑的質(zhì)量可能不變      B.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
C.溶液的質(zhì)量可能不變      D.溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖是KNO3和NH4Cl的溶解度曲線(xiàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)70℃時(shí),KNO3的溶解度是110g.
(2)將60℃兩者的200克飽和溶液降溫到20℃,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是KNO3大于NH4Cl(填”大于”或“小于”或“等于”).
(3)KNO3中含有少量的NH4Cl,提純KNO3的方法是冷卻熱飽和溶液(填“冷卻熱飽和溶液”或“恒溫蒸發(fā)結(jié)晶”).
(4)40℃時(shí),將30克NH4Cl放入60克水中,所得溶液中溶質(zhì)與溶劑比為2:5.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納,有錯(cuò)誤的是( 。
A.化學(xué)與安全B.化學(xué)與健康
重金屬中毒--喝鮮牛奶、豆?jié){等解毒
煤氣泄漏--關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火
糖類(lèi)、油脂--組成元素相同
缺鐵--會(huì)引發(fā)缺鐵性貧血
C.化學(xué)與材料D.化學(xué)與生活
水泥、玻璃--都屬于無(wú)機(jī)非金屬材料
玻璃鋼、鋁合金--都屬于復(fù)合材料
蛋白質(zhì)、淀粉--用碘溶液來(lái)鑒別
純堿、食鹽--用食醋鑒別
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在幫老師整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)時(shí),發(fā)現(xiàn)有兩瓶無(wú)色液體標(biāo)簽?zāi):裏o(wú)法辨認(rèn),經(jīng)過(guò)與老師確認(rèn)只知道其中一瓶是稀鹽酸,一瓶是氯化鈉溶液,請(qǐng)你用不同的一種方法仿照表格內(nèi)容將這兩瓶溶液區(qū)分開(kāi).
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取兩種溶液適量于兩支試管中,分別滴加幾滴紫色石蕊溶液,振蕩.一支試管中石蕊溶液變紅,另一支試管中石蕊溶液不變色.石蕊溶液變紅的試管中的溶液是稀鹽酸,另一支試管中的溶液是氯化鈉溶液.
取兩種溶液適量于兩支試管中,分別加入鋅粒一支試管中有氣泡產(chǎn)生,另一支試管中無(wú)明顯變化生氣泡的試管中的溶液是稀鹽酸,另一支試管中的溶液是氯化鈉溶液(合理即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.
    取用固體
B.
  點(diǎn)燃酒精燈
C.
   加熱液體
D.
        過(guò)濾

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同步練習(xí)冊(cè)答案