【題目】下列有關(guān)燃燒和滅火的分析或做法正確的是
A.吹滅蠟燭:降低著火點(diǎn)B.“釜底抽薪”:利用了清除可燃物的滅火原理
C.電器起火:用水澆滅D.煽風(fēng)點(diǎn)火:增大可燃物與氧氣的接觸面積
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是
A. 鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體
B. 硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體
C. 木炭在氧氣中燃燒:發(fā)出白光,生成二氧化碳?xì)怏w
D. 紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在周期表中的信息如下圖所示.下列關(guān)于該元素說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.該元素為非金屬元素
B.n=5
C.形成的離子是:Br-
D.原子序數(shù)為35
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是( )
A.呼吸作用B.水旳蒸餾C.鍋爐爆炸D.工業(yè)上用液化空氣制取氧氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在通常狀況下,不能用于鑒別氫氣和氧氣的方法是( )
A.分別吹肥皂泡
B.分別用帶火星木條伸入氣體
C.分別將燃著的木條接觸氣體
D.分別觀察顏色、氣味
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列操作中,可以鑒別空氣、氧氣(O2)和二氧化碳(CO2)三瓶氣體的是( )
A.觀察氣體顏色
B.聞氣體的氣味
C.插入燃著的木條
D.倒入澄清的石灰水[Ca(OH)2]
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】法國(guó)科學(xué)家______通過(guò)定量的方法研究空氣成分,得出了空氣主要是由_______組成的?茖W(xué)家們通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定,空氣按體積計(jì)算,其中,氮?dú)饧s占78%,稀有氣體約占_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組在制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,該方案的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄柯人徕浐投趸i的質(zhì)量比對(duì)反應(yīng)速率的影響。
編號(hào) | 溫度 | 催化劑 | 氯酸鉀、二氧化錳的質(zhì)量比 | 生成1升氧氣所需時(shí)間/s |
實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 400℃ | MnO2 | 1:1 | 153 |
實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 400℃ | MnO2 | 2:1 | 240 |
小芳在實(shí)驗(yàn)時(shí),誤把氧化銅當(dāng)作二氧化錳放入加熱,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
猜想Ⅰ:除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵(Fe2O3)也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測(cè)定開(kāi)始產(chǎn)生氣體時(shí)的溫度(提示:開(kāi)始產(chǎn)生氣體的溫度越低,表示反應(yīng)速度越快)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)藥品 | 分解溫度(℃) |
① | 氯酸鉀 | 580 |
② | 氯酸鉀和二氧化錳(質(zhì)量比1︰1) | 350 |
③ | 氯酸鉀和氧化銅(質(zhì)量比1︰1) | 370 |
④ | 氯酸鉀和氧化鐵(質(zhì)量比1︰1) | 390 |
【數(shù)據(jù)和結(jié)論】
(1)由實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比,證明猜想合理;
(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)中,催化效果最好的是。
(3)【反思】 若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還需驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的和是否改變。小林在實(shí)驗(yàn)時(shí),聯(lián)想到了漁民用過(guò)氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。
(4)猜想Ⅱ:過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程 |
①檢查裝置氣密性。 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。
【分析與反思】
同學(xué)們對(duì)過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下:①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣你認(rèn)為猜想(填序號(hào))一定是錯(cuò)誤的,理由是 ,
(5)過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒(méi)有快速收集到大量氧氣,但過(guò)氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣,因此小林認(rèn)為漁民用過(guò)氧化鈣做增氧劑。寫出此反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。
(6)小林希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,請(qǐng)你幫他提出合理化建議。
(7)【計(jì)算】該興趣小組的同學(xué)們購(gòu)得用于增氧的過(guò)氧化鈣產(chǎn)品(雜質(zhì)不含鈣元素),標(biāo)簽如圖所示。試計(jì)算:
①過(guò)氧化鈣中氧元素的化合價(jià);
②過(guò)氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為;
③100g過(guò)氧化鈣中鈣元素質(zhì)量為;
④該產(chǎn)品中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com