4.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子.構(gòu)成氯化鈣的微粒是氯離子、鈣離子
(2)現(xiàn)有下列微粒:①2O   ②2O2 ③AL3+④SO42+,其中能表示2個(gè)分子的是②(填序號(hào)):由③和④兩種微粒構(gòu)成的化合物的化學(xué)式是Al2(SO43
(3)下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)用序號(hào)填空.

屬于同種元素的是AB,屬于金屬元素的是D,化學(xué)性質(zhì)相似的是AC,
屬于離子結(jié)構(gòu)示意圖的是B.
(4)根據(jù)圖所示某反應(yīng)的微觀示意圖回答問(wèn)題

①1個(gè)A分子和5個(gè)原子構(gòu)成.
②該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是CH4+H2O→CO+3H2
③下列對(duì)該反應(yīng)的敘述正確的是abd(填序號(hào)).
a.有氧化物生成                      b.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有兩種
c.反應(yīng)后各元素的化合價(jià)均不變        d.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒
④B和C的化學(xué)性質(zhì)不同,其根本原因在于分子構(gòu)成不同.

分析 (1)根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子,構(gòu)成氯化鈣的微粒是氯離子和鈣離子進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)化學(xué)式前面的數(shù)字具有微觀意義,鋁離子和硫酸根離子形成的化合物是硫酸鋁進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的同一類(lèi)原子的總稱(chēng),金屬元素的最外層電子數(shù)都少于4個(gè),最外層電子數(shù)相同的微粒具有相同的化學(xué)性質(zhì),依據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)進(jìn)行分析;
(4)①根據(jù)物質(zhì)A的分子結(jié)構(gòu)模擬圖,判斷其分子構(gòu)成;
②根據(jù)反應(yīng)微觀示意圖,確定反應(yīng)的關(guān)系式;
③根據(jù)反應(yīng)微觀示意圖,結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析;
④根據(jù)物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),對(duì)比B和C的微觀結(jié)構(gòu)模擬圖,說(shuō)明二者化學(xué)性質(zhì)不同的原因.

解答 解:(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子,構(gòu)成氯化鈣的微粒是氯離子和鈣離子;
(2)化學(xué)式前面的數(shù)字具有微觀意義,所以能表示2個(gè)分子的是②,鋁離子和硫酸根離子形成的化合物是硫酸鋁,化學(xué)式為:Al2(SO43;
(3)元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的同一類(lèi)原子的總稱(chēng),所以屬于同種元素的是AB,金屬元素的最外層電子數(shù)都少于4個(gè),屬于金屬元素的是D,最外層電子數(shù)相同的微粒具有相同的化學(xué)性質(zhì),所以化學(xué)性質(zhì)相似的是AC,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)不相等的屬于離子,所以屬于離子結(jié)構(gòu)示意圖的是B;
(4)①1個(gè)A分子由5個(gè)原子構(gòu)成;
②甲烷和水反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,表達(dá)式為:CH4+H2O→CO+3H2;
③a、反應(yīng)生成的一氧化碳屬于氧化物,所以有氧化物生成,故a正確;
b、該反應(yīng)中含氫元素的化合物有甲烷和水兩種,故b正確;
c、反應(yīng)后各元素的化合價(jià)均不變,氫元素的化合價(jià)由+1價(jià)變成0價(jià),故c錯(cuò)誤;
d、原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒,故d正確;
故選:abd;
④根據(jù)分子結(jié)構(gòu)模擬圖,B和C的化學(xué)性質(zhì)不同,其根本原因在于分子構(gòu)成不同.
故答案為:(1)離子,氯離子和鈣離子;
(2)②,Al2(SO43;
(3)AB,D,AC,B;
(4)①5;
②CH4+H2O→CO+3H2;
③abd;
④分子構(gòu)成不同.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,利用分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),正確判斷變化中的物質(zhì)的分子構(gòu)成,是解答本題的基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.水是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一,也是人類(lèi)寶貴的自然資源.
(1)下列關(guān)于水的敘述中,正確的是③(填序號(hào));
①澄清的河水是純凈物;
②水體有自?xún)裟芰,不?huì)被污染;
③工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后,才能排放.
(2)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利.生活中,可用肥皂水檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮欠駷橛菜?br />(3)有人說(shuō),地球上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚.這警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí):一是節(jié)約用水,二是防治水體污染.請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法:洗菜水澆花.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.小明同學(xué)住在海邊,模擬化工廠的生產(chǎn)流程(圖1),以海水和貝殼(主要成分是碳酸鈣)為原料制取生產(chǎn)鎂的原料----MgCl2晶體.

(1)在制取無(wú)水MgCl2過(guò)程中,試劑a可選用Ca(OH)2(填溶質(zhì)化學(xué)式),加入該試劑時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2
(2)加入試劑后,要將Mg(OH)2沉淀分離出來(lái),應(yīng)該采用的方法是過(guò)濾,如果在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中完成該實(shí)驗(yàn),需要的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外還有漏斗.
(3)MgCl2的溶解度情況如圖2.流程中的X是“一定條件下,結(jié)晶”,在這里一般采用蒸發(fā) 結(jié)晶的方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.通過(guò)探究“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:我們呼出的氣體中,二氧化碳和H2O(填符號(hào),下同)的含量比空氣中的高,而O2的含量比空氣中的低.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.寫(xiě)出①木炭、②紅磷、③鐵、④硫四種物質(zhì)燃燒和⑤加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣文字表達(dá)式;
①碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
②磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
③鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
④硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
⑤氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.近日,中國(guó)大部分地區(qū)霧霾籠罩,多地PM2.5指數(shù)直逼最大值.在全國(guó)74個(gè)監(jiān)測(cè)城市中,有33個(gè)城市的部分監(jiān)測(cè)站點(diǎn)檢測(cè)數(shù)據(jù)超過(guò)300,即空氣質(zhì)量達(dá)到了嚴(yán)重污染.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物.它的主要來(lái)源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車(chē)尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物,對(duì)空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度等有重要的影響.下列對(duì)PM2.5的認(rèn)識(shí)中正確的是(  )
A.PM2.5的顆粒大小與氮?dú)夥肿、氧氣分子等空氣成分相?/td>
B.PM2.5顆粒會(huì)影響太陽(yáng)光在空氣中的傳播
C.PM2.5顆粒在空氣中不受重力作用
D.減少尾氣排放不能有效減少PM2.5對(duì)空氣的污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.某課外興趣小組的同學(xué)繪制四種實(shí)驗(yàn)室操作的變化趨勢(shì)圖象,其中正確的是(  )

①將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水份,直至有少量晶體析出
②常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸充分反應(yīng)
③向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過(guò)量
④高溫煅燒一定質(zhì)量的碳酸鈣
⑤分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同稀鹽酸至過(guò)量.
A.②③④B.③④⑤C.③④D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)磷原子2P;(2)4個(gè)氧離子4O2-;
(3)3個(gè)水分子3H2O;(4)正三價(jià)的鋁離子$\stackrel{+3}{Al}$;
(5)四氧化三鐵Fe3O4;(6)氮元素N.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,請(qǐng)用圖中儀器下方的字母符號(hào)填空:

①實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)加熱的儀器是D;
②取用粉末狀藥品時(shí)一般選用C;
③用于吸取和滴加少量液體的是A;
④既可用作反應(yīng)容器,又能直接加熱的是B.

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同步練習(xí)冊(cè)答案