下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件。其中能夠說明“可燃物燃燒需要溫度達到著火點”的一組現(xiàn)象是

 ①圖1銅片上白磷燃燒   ②圖1銅片上紅磷未燃燒   ③圖1水中白磷未燃燒    ④圖2水中白磷燃燒

A．①②           B．①③            C．③④            D．②③

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學習的課題。小明通過查閱有關資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮氣。探究分兩步進行。

（1）測量鰾內(nèi)氣體體積。小明設計了兩種方法:

A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測量其體積；

B.在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積（如右圖）。

你認為兩種方法中合理的是                      ；

（2）探究鰾內(nèi)氣體的成分。給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體，請你幫助他設計實驗驗證假設。

驗證

方  法

現(xiàn)  象

鰾內(nèi)含O2

 

 

鰾內(nèi)含CO2

 

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


“毒膠囊”泛指利用由工業(yè)皮革廢料為原料生產(chǎn)的含重金屬鉻（Cr）超標的膠囊，其中含有可能引起人體腎傷害的+6價的鉻。下列鉻的化合物中鉻呈+6價的是

A．Cr2（SO4）3           B．CrCl2        C．Cr2O3        D．K2CrO4

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科目：初中化學 來源： 題型：


1）在“南海一號”打撈出來的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動順序由強到弱的順序是 鐵、銅、金              ；

（2）生鐵和鋼是世界上用量最大的       （填“金屬材料”或“非金屬材料”）；煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應，反應的化學方程式為                              。寫出防止鐵生銹的兩種方法是                             ，                       。

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科目：初中化學 來源： 題型：


兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是

    A．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同   B．核內(nèi)中子數(shù)不同   C．核外電子數(shù)不同   D．最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)右圖的信息判斷，下列說法錯誤的是

A．氯原子的質(zhì)子數(shù)是17  

B．氯原子核外有3個電子層

C．當X=8時，該微粒是陽離子

D．在化學變化中，氯原子易得電子

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科目：初中化學 來源： 題型：


下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

⑴指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①    ▲        ；②     ▲        。

⑵實驗室用鋅粒和稀鹽酸反應制取氫氣時可選用 ▲     （填編號）裝置組合來制取，寫出該反應的化

學方程式           ▲                     ；

⑶F裝置的用途較多，若用F裝置來除去氫氣中混有的水蒸氣，瓶內(nèi)應盛放     ▲        ，氣體應

從  ▲      （填a或b）端通入；   

⑷通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水

的氣體，其水溶液稱為氨水。小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物

制取氨氣，她應選擇的裝置組合是  ▲   （填編號）。小芳將收集滿氨氣的試

管倒扣在滴有無色酚酞試液的水中，除觀察到酚酞試液變紅色的現(xiàn)象外，還觀察到的現(xiàn)象

是                      ▲                         。

⑸某興趣小組同學為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解溫度的影響，設計以下對比實驗：

按下表進行實驗：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）

實驗編號

實驗藥品

分解溫度/℃

①

3.0g氯酸鉀

580

②

3.0g氯酸鉀、1.0g二氧化錳

350

③

3.0g氯酸鉀、1.0g氧化銅

370

④

xg氯酸鉀、1.0g氧化鐵

390

②中反應的化學方程式是         ▲                 ；④中x的值應為  ▲   。

實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是    ▲       。

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科目：初中化學 來源： 題型：


將0.5 g某物質(zhì)在20℃時溶于10 g水中即達到飽和,則一般把這種物質(zhì)的溶解性判定為(　　)

A.易溶物質(zhì)                           B.可溶物質(zhì)

C.微溶物質(zhì)                           D.難溶物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


某學生寫了下面6個化學方程式。

A．Mg＋O2===MgO2

B．2P2＋2O52P2O5

C．Cu2(OH)2CO3===CuO↓＋H2O＋CO2↑

D．3Fe＋2O2↑===Fe3O4

E．Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2

F．CuO＋H2===Cu↓＋H2O

其中(請?zhí)钚蛱?：

(1)化學式寫錯的有______；

(2)化學式正確但不符合質(zhì)量守恒定律的有______________________________________________________；

(3)反應條件應該注明而未注明的有______；

(4)“↑”“↓”使用不當或遺漏的有______。

  

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