下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:
⑴指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:① ▲ ;② ▲ 。
⑵實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)可選用 ▲ (填編號(hào))裝置組合來制取,寫出該反應(yīng)的化
學(xué)方程式 ▲ ;
⑶F裝置的用途較多,若用F裝置來除去氫氣中混有的水蒸氣,瓶內(nèi)應(yīng)盛放 ▲ ,氣體應(yīng)
從 ▲ (填a或b)端通入;
⑷通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水
的氣體,其水溶液稱為氨水。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物
制取氨氣,她應(yīng)選擇的裝置組合是 ▲ (填編號(hào))。小芳將收集滿氨氣的試
管倒扣在滴有無色酚酞試液的水中,除觀察到酚酞試液變紅色的現(xiàn)象外,還觀察到的現(xiàn)象
是 ▲ 。
⑸某興趣小組同學(xué)為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解溫度的影響,設(shè)計(jì)以下對比實(shí)驗(yàn):
按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn):測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)藥品 | 分解溫度/℃ |
① | 3.0g氯酸鉀 | 580 |
② | 3.0g氯酸鉀、1.0g二氧化錳 | 350 |
③ | 3.0g氯酸鉀、1.0g氧化銅 | 370 |
④ | xg氯酸鉀、1.0g氧化鐵 | 390 |
②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ▲ ;④中x的值應(yīng)為 ▲ 。
實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是 ▲ 。
⑴指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:① 長頸漏斗 ;② 集氣瓶 。
⑵實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)可選用 BD/BE/BF (填編號(hào))裝置組合來制取,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑ ;
⑶瓶內(nèi)應(yīng)盛放 濃硫酸 ,氣體應(yīng)從 a (填a或b)端通入;
⑷她應(yīng)選擇的裝置組合是 AE/AF (填編號(hào)),F(xiàn)象是 試管內(nèi)液面上升 ;
⑸②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3 2KCl +3O2↑;④中x的值應(yīng)為 3.0 。
實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是 MnO2 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明同學(xué)欲通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”.先按如圖所示放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù),再將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中,當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí),氣球已經(jīng)完全鼓起,小明發(fā)現(xiàn)天平的指針已經(jīng)向右偏轉(zhuǎn).你認(rèn)為出現(xiàn)該
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋應(yīng)該是( )
| A. | 該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少 |
| B. | 該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量 |
| C. | 空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
| D. | 生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件。其中能夠說明“可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)”的一組現(xiàn)象是
①圖1銅片上白磷燃燒 ②圖1銅片上紅磷未燃燒 ③圖1水中白磷未燃燒 ④圖2水中白磷燃燒
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì),其微觀示意圖見下表,甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙
和丁。下列說法正確的是
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微觀示意圖 |
|
|
A.甲、丁的化學(xué)式相同
B.只有丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
C.若16 g乙參加反應(yīng),則生成的丙質(zhì)量為32 g
D.反應(yīng)中,反應(yīng)物分子中所含氧原子總數(shù)是生成物分子中所含氧原子總數(shù)的2倍
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
若將50 g 18%的NaOH溶液和50 g 18%的鹽酸混合,下列敘述正確的是( )
A.混合溶液的pH=7
B.溶液混合前后的溫度不變
C.混合溶液質(zhì)量為100 g
D.混合溶液中生成物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為18%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管(底部均有少量未溶解的固體)浸入盛有水的燒杯中,再向燒杯中加入一定量的濃硫酸。
(1)10℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度是 。
(2)30℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)?u> 。
(3)燒杯中加入濃硫酸后,試管中固體質(zhì)量增加的是 (填“A”或
“B”)。除了加濃硫酸外,還可以加 (填一種物質(zhì)名稱),也會(huì)發(fā)生這樣的
變化。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在軍事術(shù)語上把核潛艇在海里的連續(xù)航行叫長行。為了保證長時(shí)間潛行,在潛艇里要配備氧氣的化學(xué)再生裝置。制氧氣方法有以下幾種:①加熱高錳酸鉀 ②電解水 ③在常溫下使過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣 ④加熱氧化汞中,最適宜在潛艇里制氧氣的方法是(填標(biāo)號(hào)) ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,與其他幾種方法相比該方法具有的優(yōu)點(diǎn)是(至少寫兩點(diǎn)): , .
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