10．下列水的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．在通常情況下，1 L水中只能溶解大約30mL氧氣
B．水是無色無氣味的
C．水在直流電作用下可得到氫氣和氧氣
D．水在標準大氣壓下冷卻至0℃可結(jié)成冰

分析 根據(jù)物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的定義和本質(zhì)區(qū)別進行分析判斷．物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，二者的本質(zhì)區(qū)別：是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來．

解答 解：A、在通常情況下，1 L水中只能溶解大約30mL氧氣，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．錯誤；
B、水是無色無味的液體，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．錯誤；
C、水在直流電作用下可得到氫氣和氧氣，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)．正確；
D、水在標準大氣壓下冷卻至0℃可結(jié)成冰，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．錯誤．
故選：C．

點評 解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下面是同學(xué)們對某一主題知識進行歸納的情況，其中完全正確的一組是（　�。�
A、生活常識B、實驗操作C、金屬與防銹D、環(huán)保知識
洗滌劑去油污--洗滌劑能溶解油污
食醋除水垢--食醋與水垢反應(yīng)生成易溶性物質(zhì)		用100mL的量筒--量取10mL水
用托盤天平--稱量5.26gNaCl		自行車鋼圈--鍍鉻
鐵護欄--刷漆		預(yù)防酸雨--加高工廠煙囪
防止水污染--禁止使用化肥、農(nóng)藥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
（1）實驗室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）高溫下用氫氣還原氧化鐵Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O；
（3）古代濕法煉銅Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．“鳳凰”號火星探測器圓滿完成任務(wù)，為人類探索火星提供了寶貴的科學(xué)資料．
（1）探測顯示火星上存在液態(tài)水，下列說法錯誤的是A．
A．火星上的水與地球上的水化學(xué)性質(zhì)不同       
B．水是一種最重要的溶劑
C．水是生命活動必需的物質(zhì)
（2）火星上含有豐富的鎂、錳等資源．已知錳（Mn）的金屬活動性在Al、Zn之間，且錳鹽中錳元素的化合價為+2價，請寫出一個有單質(zhì)錳參加的置換反應(yīng)（用化學(xué)方程式表示）Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑．
（3）除火星外，部分其他行星也存在著“大氣”（相當(dāng)于地球上的空氣），其主要成分為：
行星名稱冥王星水星木星金星
大氣成分甲烷沒有氣體氨氣、氦氣、氫氣、甲烷二氧化碳、二氧化硫
根據(jù)表中信息，結(jié)合你所學(xué)過的知識回答：
①表中所列“大氣”中含有稀有氣體的行星是木星；
②若金星上會下雨，那么此行星上最大的環(huán)境問題是酸雨；
③甲烷是一種可燃性氣體，但飛往冥王星上的火箭噴出的火焰去不能點燃冥王星上的甲烷，推測其原因是 
冥王星上沒有氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了反物質(zhì)，反物質(zhì)是一般物質(zhì)的對立面，而一般物質(zhì)就是構(gòu)成宇宙 的主要部分．物質(zhì)和反物質(zhì)相遇后會湮滅，釋放出大量能量．由反原子構(gòu)成的物質(zhì)就是反物質(zhì)．在反原子中，質(zhì)子帶負電，電子帶正電．下列說法不正確的是（　�。�
A．反氫原子呈電中性B．1個反中子帶1個單位負電荷
C．反氧原子核外有8個反電子D．反原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．用化學(xué)符號填空
（1）銨根離子NH4+    
（2）碳酸鉀K2CO3
（3）氦氣He    
（4）兩個銀離子2Ag+
（5）標出硫酸亞鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+2}{Fe}$SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示的實驗探究分子的運動，請回答下列問題：
（1）如圖1所示，將無色的濃氨水中滴入無色的酚酞試液中，觀察到的實驗現(xiàn)象是溶液變紅色．
（2）如圖2所示，A、B兩個小燒杯，A杯中裝有蒸餾水，再滴數(shù)滴無色酚酞．B燒杯中裝有濃氨水，用大燒杯將A、B兩個小燒杯罩住一段時間后，可以觀察到的實驗現(xiàn)象是：B燒杯中的酚酞溶液變紅．
用分子的觀點對這一現(xiàn)象做出解釋：分子在不斷運動，A燒杯中的氨氣分子運動到了B燒杯中形成堿，使酚酞溶液變紅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標號儀器的名稱 ②水槽．
（2）裝置B中儀器①的下端管口要浸在液面下，是為了防止生成的氣體從長頸漏斗逸出．
（3）實驗室加熱暗紫色固體制取O2的化學(xué)反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，實驗過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，可能的原因：試管口沒有塞一團棉花．
（4）實驗室利用F裝置制備二氧化碳，事先將石灰石放于有孔隔板之上，然后從另一端加入稀鹽酸，裝置F相對于裝置B制備二氧化碳，具有的優(yōu)點是能使反應(yīng)隨時進行或停止．
（5）查閱資料：實驗室常用加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰[Ca（OH）2]兩種固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時還生成氯化鈣（CaCl2）和水，則該反應(yīng)的方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑；實驗室里制取氨氣的發(fā)生裝置是A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)．
（1）碳酸鈉可以用來生產(chǎn)玻璃，具體原理是在高溫下，將石英砂（SiO2）與碳酸鈉兩種固體混合，生成硅酸鈉（Na2SiO3）與二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2SiO3+CO2↑；
（2）如圖是利用石灰石，食鹽水，氨氣進行工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程示意圖（部分條件及物質(zhì)未標出）．

①精鹽水經(jīng)過蒸發(fā)濃縮轉(zhuǎn)化為飽和食鹽水的過程中，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將變大（填“不變”、“變大”或“變小”）；
②NaHCO3受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式可以表示為：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)；
③整個生產(chǎn)過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)為CO2和NH3（填化學(xué)式）．

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