【題目】以下是對(duì)課本測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的方法的改進(jìn)裝置,(提示:白磷和紅磷的化學(xué)符號(hào)相同,在空氣中燃燒的現(xiàn)象和產(chǎn)物均相同)。白磷燃燒的最低溫度只有40℃,極易燃燒消耗氧氣。

1)圖1實(shí)驗(yàn)中,你能觀察到的現(xiàn)象是:白磷燃燒,產(chǎn)生_________,U 型管中A端的液面______移動(dòng)至刻度“1”處。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________。

2)在所有的實(shí)驗(yàn)過程中,所用紅磷或白磷均要稍過量,你認(rèn)為其目的是_________。

3)若圖3裝置實(shí)驗(yàn)后集氣瓶?jī)?nèi)的水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的1/5,你認(rèn)為出現(xiàn)該現(xiàn)象的可能原因是__________(說出一條即可)。

4)這些改進(jìn)裝置都是先將磷封閉在密閉容器里,然后設(shè)法引燃白磷。你認(rèn)為這些改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是________(說出一條即可)。

【答案】白煙 上升 使氧氣消耗完全 裝置漏氣(或白磷的量不足或沒有冷卻至室溫就讀數(shù)) 減小實(shí)驗(yàn)誤差,更環(huán)保

【解析】

白磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣,氧氣消耗后,容器中的氣壓減小,在外界大氣壓作用下,容器內(nèi)體積減小,減少的體積即為容器中空氣中的氧氣體積,進(jìn)一步可以計(jì)算出空氣中氧氣的含量。

①圖1實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象是:白磷燃燒,產(chǎn)生白煙;U 型管中右側(cè)液面上升,然后逐漸回落,冷卻至室溫后,左邊的液面上升停留在“1”刻度處;反應(yīng)的文字表達(dá)式:。

故填:白煙;上升;。

②在所有的實(shí)驗(yàn)過程中,所用紅磷和白磷均要過量,能夠使氧氣消耗完全。

故填:使氧氣消耗完全。

③若圖裝置實(shí)驗(yàn)后廣口瓶?jī)?nèi)的水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣的1/5,該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是:裝置漏氣、白磷的量不足、沒有冷卻至室溫就讀數(shù)等。

故填:裝置漏氣(或白磷的量不足或沒有冷卻至室溫就讀數(shù))。

④這些改進(jìn)裝置都是先將磷封閉在密閉容器里,然后設(shè)法引燃磷,這些改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是減小實(shí)驗(yàn)誤差,更環(huán)保。

故填:減小實(shí)驗(yàn)誤差,更環(huán)保。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作如下圖所示。其中操作有誤的是( )

A. 檢查裝置的氣密性B. 加入液體藥品C. 收集氣體D. 驗(yàn)滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是用紅磷燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置圖,有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯(cuò)誤的是( 。

A. 此實(shí)驗(yàn)證明,氧氣約占空氣體積的

B. 此實(shí)驗(yàn)證明,反應(yīng)后集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體,既不易溶于水,也不支持燃燒

C. 該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用蠟燭來代替

D. 若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)范操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求,下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合規(guī)范要求的是( 。

A. 取用粉末狀固體B. 檢驗(yàn)裝置氣密性

C. 取液時(shí)擠入空氣D. 點(diǎn)燃酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是(   )

A. 取少量液體B. 兩人合作滴加液體

C. 手按短柄加熱液體D. 取用固體粉末

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖提供的信息,請(qǐng)回答下列問題:

1A圖表示原子,其中x=_________,該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易 _________(填得到失去)電子。

2C圖表示的粒子是________________,(填化學(xué)符號(hào))。

3)化學(xué)性質(zhì)相似的原子是____________(填字母序號(hào))。

4)具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是____________(填字母序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)Ⅰ:實(shí)驗(yàn)室制O2。

【實(shí)驗(yàn)裝置】 如圖1所示。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①檢查裝置氣密性;

②向錐形瓶中加入MnO2,塞緊帶導(dǎo)管和儀器A的雙孔橡皮塞,關(guān)閉活塞C,向A中添加雙氧水,塞上塞子B,將導(dǎo)管放入底部有少量黃沙的集氣瓶中,蓋上毛玻璃片;

③控制活塞C,逐漸滴加雙氧水,收集O2并驗(yàn)滿。

(1)寫出儀器A的名稱:__________

(2)步驟①中,檢查裝置氣密性的方法是______________________

(3)步驟②中,塞緊雙孔橡膠塞的方法是__________________________。

(4)步驟③中,驗(yàn)滿的方法是_________________________________。

(5)若用圖2裝置收集O2,則O2___端通入(填“a”或“b”)。

(6)下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是___。

A.為了快速獲得O2,雙氧水的濃度越大越好

B.在橡皮管上增加彈簧夾,可控制反應(yīng)的開始與停止

C.在裝置Ⅰ、Ⅱ間增加裝有生石灰的U形管,可制得干燥的O2

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:鐵絲在O2中燃燒。

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

(2)該反應(yīng)的現(xiàn)象為放熱、火星四射,生成_____色固體。

(3)實(shí)驗(yàn)表明:改用加熱KMnO4制取、并用向上排空氣法收集O2進(jìn)行本實(shí)驗(yàn),成功率更高,原因可能是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置(已知濃硫酸可干燥氧氣和二氧化碳等氣體),下列說法錯(cuò)誤的是

A. 氧氣無須提前制備和收集

B. 用塑料瓶代替集氣瓶,實(shí)驗(yàn)更安全

C. 該裝置也可用于二氧化碳的制備和干燥

D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出黃色火焰,產(chǎn)生黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)用化學(xué)用語(yǔ)填寫下列各空:

2個(gè)氫原子______。地殼中含量最多的金屬元素______。氟原子結(jié)構(gòu)示意圖______。

2)圖中、、是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,是銀元素在元素周期表中的信息。

請(qǐng)回答下列問題:

①圖中、、、粒子共表示______種元素。

、、、中表示的陽(yáng)離子符號(hào)為______,陰離子符號(hào)為______

=______。

中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為______,一個(gè)銀原子質(zhì)量約是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的______倍。

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