【題目】實驗時不宜用作化學(xué)反應(yīng)容器的儀器是

A．燒杯 B．集氣瓶 C．量筒 D．試管

【答案】 C

【解析】

試題分析：實驗時不宜用作化學(xué)反應(yīng)容器的儀器是量筒，因為量筒只能用來量取一定量的液體。故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿，其反應(yīng)原理為：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑，某化學(xué)興趣小組為了探究久置的工業(yè)燒堿的成分，進行了如下實驗：

①取少量樣品于燒杯中，加入過量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明樣品中含有________。

②繼續(xù)向燒杯中加入硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀，甲同學(xué)得出結(jié)論：樣品中還含有氯化鈉，乙同學(xué)對該結(jié)論提出了質(zhì)疑，認(rèn)為不一定含有氯化鈉，其理由是________；丙同學(xué)提出只需將試劑_____換成______就可以確定氯化鈉是否存在。

③丁同學(xué)認(rèn)為還需要確認(rèn)樣品中是否含有氫氧化鈉，于是大家取少量樣品配成溶液后進行以下實驗：

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

___________________________

___________

樣品中有氫氧化鈉

通過實驗，興趣小組同學(xué)得出結(jié)論：該工業(yè)燒堿中含有Na2CO3、NaCl和NaOH。

④同學(xué)們還想測定該燒堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)?/span>10克燒堿樣品配成溶液，向其中

逐滴加入BaCl2溶液，產(chǎn)生沉淀的量與所加BaCl2的量關(guān)系如圖所示。(NaOH和BaCl2不反應(yīng))

（1）求樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（寫出計算過程）

（2）B點處所得溶液中溶質(zhì)有________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“含氟牙膏”“加碘鹽”“鐵強化醬油”中的“氟”、“碘”、“鐵”指的是

A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子、原子、離子的說法中正確的是

①分子是化學(xué)變化中的最小粒子；②所有原子的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成；③氦氣由分子構(gòu)成；④分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)；⑤原子得失電子后形成離子；⑥原子不能再分

A．②⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．④⑤ D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將少量下列物質(zhì)與水混合，能形成溶液的是

A. 面粉 B. 食鹽 C. 淀粉 D. 花生油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是

A．水分子 B．氧分子和氫分子 C．氫原子和氧原子 D．氫分子和氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，下列說法錯誤的是

A．在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管

B．導(dǎo)管口剛開始放出的氣泡不要立即收集，因為含有試管內(nèi)原有的空氣

C．將帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明集氣瓶已裝滿氧氣

D．實驗結(jié)束后，先熄滅酒精燈，然后將導(dǎo)管從水槽中取出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組表述全部正確的是

A．人體健康

B．解釋說明

①缺鐵易使幼兒患侏儒癥

②人體所需維生素量不多，但不能缺少

①油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，因為隔絕氧氣

②O2、CO2化學(xué)性質(zhì)不同，因為分子結(jié)構(gòu)不同

C．中和反應(yīng)

D．化學(xué)原理

①在酸堿中和后的溶液中滴加酚酞試液，

無法判斷是否恰好反應(yīng)

②在NaOH固體中滴加稀鹽酸，溫度升高，可檢驗中和反應(yīng)是否放熱

①正常雨水弱酸性CO2+H2OH2CO3

②治療胃酸過多

2Al(OH)3+3H2SO4Al2 (SO4)3+6H2O

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在工作和生活中，為了防止發(fā)生事故，常采用一些安全措施。下列比較安全的是

A. 啟用閑置的沼氣池前先進行燈火實驗

B. 礦工進入煤礦的礦井用火把照明

C. 用點燃木條的方法檢查天然氣管道是否泄漏

D. 到溶洞探險，用火把照明

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