5.暖寶寶(如圖1所示)是一種防寒用品,某小組探究暖寶寶中的主要成分有哪些?

【提出問題】暖寶寶中的主要成分是什么?
【初步實驗】剪開內(nèi)包裝袋,倒出其中的粉末,發(fā)現(xiàn)呈黑色.用磁鐵吸引,黑色粉末部分被吸引
【查閱資料】
1、常見黑色粉末是炭粉、鐵粉、二氧化錳、氧化   銅、四氧化三鐵
2、四氧化三鐵具有磁性,能被磁鐵吸引
【提出猜想】黑色粉末中可能含有鐵粉、四氧化三鐵粉末或兩者都有
【進(jìn)行實驗】取黑色粉末放入燃燒匙中點燃,伸入盛有氧氣的集氣瓶中(瓶底放入少量澄清石灰水),在瓶內(nèi)劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體;實驗后,蓋上玻璃片振蕩集氣瓶,發(fā)現(xiàn)變渾濁.
【得出結(jié)論】該黑色粉末一定含有鐵粉和碳粉.寫出鐵粉燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
【實驗反思】此實驗中澄清石灰水除了用于證明二氧化碳是否存在間接確定黑色粉末是否含有炭粉外,還具有的作用是防止鐵粉反應(yīng)后的熔化物濺落瓶底使集氣瓶底炸裂.
【實驗延伸】查閱資料暖寶寶中除了上述物質(zhì)外,還有蛭石、氯化鈉和少量水,發(fā)熱原理是利用鐵生銹:鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵.粉末中氯化鈉、活性炭會加速生銹.利用暖寶寶證明空氣中氧氣含量,裝置如圖2:
測定
項目
實驗前實驗后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶(扣除內(nèi)容物)的體積
體積/mL8042200
(1)則空氣中氧氣含量為19%
(2)上述裝置中會有少量水殘留在導(dǎo)管中造成實驗誤差,請你用以下實驗用品對上述實驗加以改進(jìn).(量筒、大燒杯、玻璃棒、水、暖寶寶),在圖3框中畫出實驗裝置示意圖即可.

分析 【進(jìn)行實驗】考慮鐵粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,從而證明了鐵粉的存在.考慮二氧化碳的鑒別方法.
【得出結(jié)論】鐵粉燃燒生成四氧化三鐵;
【實驗反思】根據(jù)鐵絲燃燒現(xiàn)象分析;
【實驗延伸】根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,改用量筒進(jìn)行實驗.

解答 解:【進(jìn)行實驗】取適量黑色粉末于燃燒匙中,在酒精燈上點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中,觀察到劇烈燃燒、火星四射、放出大量熱、生成黑色固體的現(xiàn)象,從而證明了鐵粉的存在.在反應(yīng)后的集氣瓶中加入澄清的石灰水振蕩,因為二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,故觀察到石灰水變渾濁,說明粉末中一定含有碳粉;
【得出結(jié)論】鐵與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
【實驗反思】在反應(yīng)后的集氣瓶中加入澄清的石灰水振蕩,因為二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,故觀察到石灰水變渾濁,說明粉末中一定含有碳粉;同時防止鐵粉反應(yīng)后的熔化物濺落瓶底使集氣瓶底炸裂.
【實驗延伸】空氣中氧氣含量為$\frac{80mL-42mL}{200mL}$×100%=19%;
由于上述裝置中會有少量水殘留在導(dǎo)管中造成實驗誤差,可以去掉導(dǎo)管,改用量筒進(jìn)行實驗,如圖
故答案為:【進(jìn)行實驗】生成黑色固體; 變渾濁
【得出結(jié)論】鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
【實驗反思】防止鐵粉反應(yīng)后的熔化物濺落瓶底使集氣瓶底炸裂;
【實驗延伸】19;

點評 該題為綜合實驗題,考查的知識點較多,氧氣的性質(zhì),裝置氣密性的檢驗等,關(guān)鍵是熟記相關(guān)知識點.語言表述要簡練準(zhǔn)確.掌握鐵的化學(xué)性質(zhì),空氣中氧氣含量的測定.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.解決“白色污染”問題,下列做法不宜提倡的是( 。
A.減少塑料制品B.重復(fù)使用某些塑料制品
C.使用新型可降解塑料D.焚燒廢棄塑料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅.在化學(xué)實驗室里模擬煉銅,既可用傳統(tǒng)的實驗裝置(見圖甲),又能用改進(jìn)的微型實驗裝置(見圖乙).化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置,開展以下探究活動.

【提出問題】木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)?
【查閱資料】
(1)寫出木炭與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,若該反應(yīng)進(jìn)行的不徹底,產(chǎn)物中還有氧化亞銅(Cu2O,紅色固體).
(2)Cu不溶于稀硫酸,Cu2O能與稀硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色CuSO4溶液:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O.
【作出猜想】紅色固體的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③既有Cu也有Cu2O.
【實驗探究】
(1)取木炭、CuO兩種黑色粉末適量,再加少許CaC12(能降低反應(yīng)溫度,加快反應(yīng)速率)均勻混合,然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi).
(2)按圖乙連好實驗裝置,然后加熱反應(yīng)物;2分鐘后,黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象,同時澄清的石灰水變渾濁,此時停止加熱.
(3)待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進(jìn)行如下的驗證:(相對原子質(zhì)量Cu-64  O-16)
步驟現(xiàn)象結(jié)論
①取1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量的稀硫酸,充分反應(yīng)紅色固體部分減少,溶液變
為藍(lán)色
猜想①錯誤
②濾出試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥,稱其質(zhì)量為1.04g猜想③正確
【評價反思】
(1)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優(yōu)點是節(jié)約藥品(寫出1條即可).
(2)若要證明CaC12是該反應(yīng)的催化劑,還需要驗證CaCl2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.實驗室制取氣體所需裝置如圖所示.

請回答以下問題:
(1)裝置中標(biāo)“a”“b”的儀器名稱分別是錐形瓶、集氣瓶.
(2)發(fā)生裝置A與C連接制取氧氣,當(dāng)收集完氧氣后,應(yīng)先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈.
(3)用裝置B與D連接可以制取二氧化碳,檢驗二氧化碳收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.
(4)實驗室可以用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品,經(jīng)研磨均勻混合后裝入反應(yīng)裝置中,加熱產(chǎn)生甲烷氣體.本實驗可選用的氣體發(fā)生裝置為A(填字母序號),依據(jù)是無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品,反應(yīng)條件是加熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列由事實得出的結(jié)論正確的是( 。
編號事實結(jié)論
A某氣體不能使帶火星木條復(fù)燃該氣體一定不含氧氣
B某物質(zhì)可以與氧氣發(fā)生反應(yīng)該反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)
C某元素的粒子最外層電子數(shù)為8該粒子一定是稀有氣體的原子
D某物質(zhì)組成中只含有一種元素該物質(zhì)一定是單質(zhì)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列各項中,成因果關(guān)系的是( 。
①大氣中二氧化碳增加            ②二氧化硫、二氧化氮排入大氣中
③冰箱致冷劑氟利昂等排入大氣中   ④一氧化碳大量排入空氣中
a形成酸雨     b產(chǎn)生溫室效應(yīng)     c破壞臭氧層    d 使人中毒.
A.①---dB.②---aC.③---bD.④---c

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳?xì)怏w
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.甲醛(化學(xué)式CH2O)是室內(nèi)空氣污染的主要成分,它來源于室內(nèi)裝潢所用的油漆、膠合板、化纖地毯等材料,甲醛由三種元素組成,每個甲醛分子中共含有4個原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.下面是生活中幾種常見的物質(zhì):①鹽酸 ②食鹽  ③熟石灰  ④純堿,請從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空:
(1)可用于改良酸性土壤的是Ca(OH)2;
(2)用于除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸味的是Na2CO3
(3)胃酸的主要成分是HCl;
(4)常用于食品調(diào)味劑和防腐劑的是NaCl.

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同步練習(xí)冊答案