【題目】實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，做了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液，向其中加入足量的________，溶液變?yōu)闊o色。由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是___________。

（2）實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體，過濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn)。由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)后某試管中只得到無色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象。由此推斷，原試管所得無色溶液中的溶質(zhì)一定有______________________。

【答案】 稀鹽酸 無色酚酞溶液 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH NaCl

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，（1）實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液，向其中加入足量的稀鹽酸，溶液變?yōu)闊o色。由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是無色酚酞溶液。（2）實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體，過濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn)。由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。 （3）實(shí)驗(yàn)后某試管中只得到無色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象。由此推斷，原試管所得無色溶液中的溶質(zhì)一定有NaCl，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉。

點(diǎn)睛∶本題主要考查鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列可供人呼吸的氣體是

A．氧氣 B．氫氣 C．氮?dú)?/span> D．二氧化碳

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【題目】NaCl、KNO3兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. 20℃時(shí)，NaCl的溶解度為31.6 g

B. 將10℃時(shí)兩物質(zhì)飽和溶液升溫至30℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

C. 為了除去NaCl固體中混有的少量KNO3，可加熱將其完全溶解后，再通過降溫結(jié)晶、過濾來除之

D. 50℃時(shí)，將50g KNO3加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為92.75g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化銨與硝酸鉀是兩種常見的化肥。氯化銨與硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如下：

溫度（℃）

10

30

50

60

溶解度

(g/100gH2O)

氯化銨

33.3

41.4

50.4

55.0

硝酸鉀

20.9

45.8

85.5

110.0

（Ⅰ）從表可知，50℃時(shí)，50克水中最多可以溶解氯化銨______克。

（Ⅱ）燒杯A是60℃時(shí)，含有100g水的氯化銨不飽和溶液，經(jīng)過如下圖的變化過程（在整個(gè)過程中，不考慮水分的蒸發(fā)），則到C燒杯溶液的質(zhì)量為________g。

（Ⅲ）硝酸鉀的溶解度曲線是_______（填“A”或“B”）；50℃時(shí)，50g 水中加入45g 硝酸鉀，充分溶解后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________（精確到0.01）；若要在含有少量氯化銨的硝酸鉀溶液中，提取硝酸鉀，可采用的方法是_________。

（Ⅳ）如圖所示實(shí)驗(yàn)，除了驗(yàn)證氯化銨溶于水外，還有探究________的目的，實(shí)驗(yàn)探究結(jié)論是_______________。

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【題目】下列說法不正確的是

A．多吃果蔬可以補(bǔ)充維生素

B．葡萄糖、淀粉、蛋白質(zhì)都是有機(jī)高分子化合物

C．炒菜用加碘鹽可補(bǔ)充碘元素

D．CO與血紅蛋白的結(jié)合能力強(qiáng)于O2

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【題目】陜西洛川，人稱"蘋果之鄉(xiāng)"。請根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）蘋果可以為人體補(bǔ)充多種營養(yǎng)素和礦物質(zhì)，其中能夠調(diào)節(jié)體內(nèi)代謝，維持身體健康的有機(jī)營養(yǎng)素是___________；

（2）在蘋果種植過程中發(fā)現(xiàn)果樹生長不茂盛，葉色發(fā)黃，此時(shí)可以該施加下列肥料中的______________；

NH4NO3 B.KCl C.CO(NH2)2 D.Ca(H2PO4)2

（3）下圖為蘋果采摘工具，其中屬于有機(jī)合成材料的是_____________（填序號(hào)）。

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【題目】人類的生活、生產(chǎn)離不開水。

（1）自來水廠利用沉淀、過濾、__和消毒等方法凈化水。

（2）取某小區(qū)的直飲水，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫，沒有浮渣，說明直飲水的硬度較__（填“大”或“小”）。

（3）家庭生活中既能降低水的硬度，又可以殺菌消毒的方法是__。

（4）某同學(xué)按圖C所示做電解水的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出，分別打開活塞，用燃著的木條靠近管口，可觀察到b管管口的現(xiàn)象是_________，這是利用了該氣體的_______性。電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如下圖。同學(xué)們欲研究一包久置的“504雙吸劑”固體樣品，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

【提出問題】久置固體的成分是什么？

【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。

【提出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。

【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)的方案如下表，請你幫助他完成實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）取少量固體于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液

固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙，試管底部有不容物；溶液變紅

固體中一定含有_____和Ca(OH)2

（2）另取少量固體于試管中，滴加足量的_____

固體逐漸消失，有無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液

固體中一定含有Fe，一定不含F(xiàn)e2O3

（3）將步驟（2）中產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中

_________

固體中一定含有CaCO3

【實(shí)驗(yàn)分析】

乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中不能得出“一定含Ca(OH)2的結(jié)論”，理由是_________。

丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出“一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論”，理由是_________。

【繼續(xù)探究】為驗(yàn)證固體中是否含有Fe2O3，乙組同學(xué)用____________先分離出鐵粉，向殘留固體中加入足量____________，若溶液呈棕黃色，證明固體中含有Fe2O3。該溶液呈棕黃色的原因是：_________________________________（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是

A．干冰可作制冷劑，廣泛用于食品冷藏保鮮

B．N2、NO、NO2等含氮物質(zhì)均為空氣污染物

C．明礬溶于水的膠狀物可吸附雜質(zhì)，達(dá)到凈水的目的

D．廢舊電池的分類回收有利于保護(hù)環(huán)境

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