右圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是

A．①變紅，③不變紅

B．④變紅，③不變紅

C．①、④變紅，②、③不變紅

D．④比①先變紅，②、③不變紅

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省德州市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

造成酸雨的主要物質(zhì)是

A、甲烷和一氧化碳 B、二氧化硫和一氧化碳

C、一氧化碳和二氧化碳 D、二氧化硫和二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省隴南市九年級上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是

A．將一氧化碳倒出

B．將氣體點燃

C．將氣體通過足量澄清石灰水中

D．將氣體通過灼熱的氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆貴州省都勻市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)節(jié)約型社會是每個公民的職責(zé)。下列認識或行為合理的是

A．氫氣是比天然氣更理想的燃料，應(yīng)不惜一切代價盡早推廣使用

B．大力提倡生態(tài)農(nóng)業(yè)，禁止化肥、農(nóng)藥的生產(chǎn)

C．為了提高水資源的利用率，直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田

D．煤和石油是不可再生的資源，必須綜合開發(fā)利用

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖北省孝感市九年級上學(xué)期12月階段測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是初中化學(xué)中常用的實驗裝置，請回答下列問題。

A B C D E

（1）儀器X的名稱是 。

（2）實驗室制取O2、CO2均可選擇 （填裝置代號）作為氣體的發(fā)生裝置。

（3）實驗室不使用催化劑就能制取O2的反應(yīng)化學(xué)方程式為 ________________；

（4）請從這些裝置中選擇并連接成一套組合裝置，用于實驗室制取干燥的CO2氣體。按照氣體從左至右的流向，寫出所選裝置接口的連接順序：

( )→( )→( )→( )→( )

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列各項歸納不完全正確的是

A．活性炭可用于制做防毒面具，是因為活性炭具有吸附性

B．除去氮氣中的氧氣，可通過熾熱的銅網(wǎng)

C．鑒別二氧化碳中少量的一氧化碳，可進行點燃

D．進洞探險之前須做燈火實驗

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省連云港市東�？h九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，正確的是

A．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生白色煙霧

B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成白色固體

D．蠟燭燃燒后產(chǎn)生的氣體可以使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省揚州市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

安全意識是人類生存所必須具有的基本素質(zhì)之一，下列實驗操作比較安全的是

A．用鼻子湊到容器口直接嗅聞氣體的氣味

B．用嘴品嘗藥品的味道

C．進入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做燈火試驗

D．發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏時，應(yīng)立即打開排氣扇

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚州市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用微粒的知識進行填空：

甲 乙

（1）氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖如甲，可判斷方框橫線上填的數(shù)字是 ；

（2）鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖如乙，可判斷鎵原子的核電荷數(shù)為 ，原子核外有 個電子層，最外層有 個電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易 (填“得到”或“失去”)電子，形成鎵離子 。(填鎵離子符號)

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同步練習(xí)冊答案