燃料是人類(lèi)生產(chǎn)生活中的基本能源。

（1）人類(lèi)目前主要使用來(lái)自煤、石油和________的化石燃料。這類(lèi)燃料燃燒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生SO2、CO2、CO、NO2等氣體，其中能導(dǎo)致酸雨形成的氣體是_________________。

（2）從油井中開(kāi)采出來(lái)的石油是一種黏稠狀液體，石油中主要含有__________種元素。

（3）熄滅煤爐爐火時(shí)，通常用關(guān)閉煤爐進(jìn)風(fēng)口的方法，依據(jù)的滅火原理是____________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于碳與碳的氧化物的說(shuō)法不正確的是

A. 木炭和一氧化碳都具有還原性

B. 金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)

C. 在一定條件下二氧化碳能轉(zhuǎn)化為一氧化碳

D. 二氧化碳能使被石蕊染成紫色的干花變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省海安市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( )

A. 淡水資源豐富，取之不盡，用之不竭 B. 通電分解水時(shí)，正負(fù)極得到的氣體質(zhì)量比約為1:2

C. 生活中常用煮沸的方法使硬水軟化 D. 自來(lái)水廠用沉淀、過(guò)濾、吸附和蒸餾等方法凈化水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省聊城市東阿縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

我市鄒平特產(chǎn)“長(zhǎng)山山藥”中含有被醫(yī)學(xué)界成為“藥用黃金”的薯蕷皂素，其化學(xué)式為C27H42O3，下列有關(guān)薯蕷皂素的說(shuō)法正確的是

A. 薯蕷皂素中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素

B. 薯蕷皂素的相對(duì)分子質(zhì)量為228

C. 薯蕷皂素中含有21個(gè)氫分子

D. 薯蕷皂素是由27個(gè)碳原子、42個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期上冊(cè)化學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下國(guó)所給的儀器和實(shí)驗(yàn)用品，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）儀器A的名稱(chēng)是_________________。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________，組裝一套發(fā)生并導(dǎo)出氧氣的裝置，應(yīng)選取的儀器和用品是A_________________K（請(qǐng)補(bǔ)齊編號(hào)）。二氧化錳在該反應(yīng)發(fā)生前后的質(zhì)量和_________________不會(huì)發(fā)生沒(méi)變。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)________________，若要組裝一套能控制該反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置，則可選擇的儀器和用品是_________________（填編號(hào)）；若用L裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從_______口（填“a”或“b）通入，驗(yàn)滿的方法是______________。

（4）組裝一套制取少量蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置，需要用到A、C、D、E、F、G，制取時(shí)，D中需加入幾顆沸石，目的是____________，E中需裝入冷水，起_______________作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期上冊(cè)化學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：單選題

含氟牙膏中含有Na2FPO3，其中F為-1價(jià)，則P的化合價(jià)為（ ）

A. +5 B. +3 C. +1 D. ﹣3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省2019屆上學(xué)期九年級(jí)期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為研究鋅和鋁的金屬活動(dòng)性 ，某研究小組進(jìn)行了如下探究。

（1）小明設(shè)計(jì)方案：向表面積相同的鋁片和鋅粒中分別加入鹽酸，根據(jù)反應(yīng)的快慢判斷兩者的活動(dòng)性強(qiáng)弱。寫(xiě)出鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。

（2）小芳將一砂紙打磨過(guò)的鋁片放入一定量的鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生 ，還觀察到有“灰黑色沉淀”這一異�，F(xiàn)象出現(xiàn)。

（提出問(wèn)題）鋁與鹽酸反應(yīng)出現(xiàn)的灰黑色沉淀的組成是什么？

（查閱文獻(xiàn)）①鋁在顆粒較小時(shí)為灰黑色，AlCl3為無(wú)色透明晶體或白色而微帶淺黃色的固體，易溶于水和乙醇。②一種金屬加入到兩種活動(dòng)性均比它弱的金屬化合物溶液的混合液中，會(huì)先置出最弱的金屬。再置換出第二種金屬。該金屬會(huì)先和最弱的金屬鹽溶液反應(yīng)。

（提出合理假設(shè)）假設(shè)a：該灰黑色沉淀可能含有_________；假設(shè)b：該灰黑色沉淀可能含有AlCl3；假設(shè)c：該灰黑色沉淀可能含有難溶于酸的物質(zhì)。

（設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)）取灰黑色沉淀分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

加入適量稀鹽酸

有微量氣泡，固體全部溶解，得到澄清溶液

②

加入適量蒸餾水

固體部分溶解

③

加入適量無(wú)水乙醇

固體部分溶解

（得出結(jié)論）由實(shí)驗(yàn)①可判斷假設(shè)c_____________（填“成立”或“不成立”，）再集合②和③可得出該灰黑色沉淀的成分是__________。

（3）你認(rèn)為①中小明的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癖容^鋅和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱？______（填“能”或“不能”），分別從設(shè)計(jì)方法或操作可行性的角度，具體說(shuō)明理由（一點(diǎn)即可）_____。

（拓展延伸）附加分：若正確回答下列小題，將獲得4分的獎(jiǎng)勵(lì) ，但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。為繼續(xù)研究另一種金屬鋅的化學(xué)性質(zhì)，小敏向一定質(zhì)量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉，溶液質(zhì)量與加入鋅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。那么，在a點(diǎn)時(shí)，溶液里含的金屬化合物有_________種；bc段發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)________；d點(diǎn)得到的固體的成分為_(kāi)____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省曲靖市2019屆九年級(jí)(第一次)復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

在一密閉容器內(nèi)有氧氣、氮?dú)�、水蒸氣和一種初中課本中出現(xiàn)的氣體物質(zhì)W，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

物質(zhì)

W

氧氣

氮?dú)?/p>

水蒸氣

前質(zhì)量/g

68

100

2

2

反應(yīng)后質(zhì)量/g

X

4

58

110

A. X的值應(yīng)為0

B. 反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

C. 物質(zhì)W中不含氧元素

D. W與氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量之比為17:24

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市海珠區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為驗(yàn)證“質(zhì)量守恒定律”，小明同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了右圖所示實(shí)驗(yàn)：

把盛有鹽酸的小試管放入裝有碳酸鈉粉末的燒杯中，將燒杯放在托盤(pán)天平上用砝碼平衡。取下燒杯將其傾斜，使試管中的鹽酸進(jìn)入燒杯中，觀察現(xiàn)象。一段時(shí)間后把燒杯放回托盤(pán)天平上，觀察天平是否平衡。

請(qǐng)回答：

（1）用托盤(pán)天平稱(chēng)量物質(zhì)時(shí)，向右盤(pán)中加砝碼時(shí)的操作是_________。

A.先移動(dòng)游碼 B.先加質(zhì)量小的砝碼 C.先加質(zhì)量大的砝碼

（2）實(shí)驗(yàn)觀察與結(jié)論：

①鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________________。

②天平指針向 _________ 偏轉(zhuǎn)，于是，小明同學(xué)得出該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律的結(jié)論。

（3）評(píng)價(jià)與反思：小紅同學(xué)認(rèn)為小明同學(xué)的結(jié)論不正確，因?yàn)橹羔槹l(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因是______________________；通過(guò)原因分析，啟示我們?cè)谠O(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，一定要做到 ___________________。

（4）下圖表示過(guò)氧化氫分解的微觀過(guò)程，請(qǐng)?jiān)贏、B中畫(huà)出相應(yīng)的微觀粒子圖，這有助于我們理解“質(zhì)量守恒定律”。

_________、________

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