【題目】小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認為“可能是食鹽”。小花說“可以嘗一嘗”。対于“可能是食鹽”應(yīng)屬于科學探究中的

A. 提出假設(shè)B. 收集證據(jù)C. 實驗D. 作出結(jié)論

【答案】A

【解析】

“可能是食鹽”，屬于科學探究中的猜想假設(shè)，故A選項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“分類”是化學學習和研究的重要方法之一，下列分類中不正確的是（ ）

A.硫酸銅、食鹽、碳酸鈣——鹽B.硫酸銨、硝酸銨、尿素——氮肥

C.燒堿、純堿、氫氧化鐵——堿D.干冰、水、氧化銅——氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣可以石灰石來制備，工業(yè)上主要生產(chǎn)流程如圖，請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)或主要成分的化學式：生石灰 ， 石灰乳 ．
（2）“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是： ． 在“反應(yīng)池”中主要發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是： ．
（3）從反應(yīng)池中分離出輕質(zhì)碳酸鈣的方法是 ．
（4）有人建議在上述流程中用煅燒爐排出的CO2氣體替代“碳酸鈉溶液”，這樣做的優(yōu)點是：（任寫1點）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。元素周期表中不同元素的本質(zhì)區(qū)別是（ ）

A.質(zhì)子數(shù)不同

B.電子數(shù)不同

C.中子數(shù)不同

D.相對原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語書寫正確的是

A.氟元素:F

B.60個碳原子：C60

C.KI：碘酸鉀

D.氯化鋇：BaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國從1994年在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3),以防治碘缺乏病的發(fā)生，各地將根據(jù)本地區(qū)實際情況作相應(yīng)調(diào)整，由原來每千克食鹽含碘40mg下調(diào)至25mg。
（1）碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比為。
（2）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)為；（保留至0.1%或用分數(shù)表示）
（3）請為某企業(yè)計算：加碘食鹽每袋（500g)應(yīng)比調(diào)整前少加碘酸鉀毫克。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】環(huán)境、健康、材料和能源等都已日益成為人們關(guān)注的問題．
（1）化石燃料包括煤、和天然氣，天然氣的主要成分是（寫化學式）．
（2）日常使用的金屬材料一般不是純金屬，如黃銅、不銹鋼等都屬于 ． 人們吃進的米飯在消化系統(tǒng)中，經(jīng)各種酶的催化作用最終變?yōu)?/span> ， 被人體所吸收，為人體提供能量．
（3）光化學煙霧是汽車、工廠等污染源所造成的煙霧污染現(xiàn)象，關(guān)鍵物質(zhì)是二氧化氮，請寫出二氧化氮的化學式并標注出氮元素的化合價 ．
（4）我國科學家屠呦呦因研究青蒿素（化學式C15H22O5）而挽救了無數(shù)生命，2015年榮獲諾貝爾獎，青蒿素化學式中的下標數(shù)字“5”表示 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.煅燒一定質(zhì)量的石灰石
B.往氫氧化鉀溶液中逐滴加入蒸餾水
C.某溫度下，向一定量硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀
D.將等質(zhì)量金屬分別與足量的質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】僅僅根據(jù)化學方程式K2CO3+2HCl═2KCl+CO2↑+H2O，不能獲得的信息是( )

A.反應(yīng)進行得非常快B.生成的CO2是氣態(tài)的

C.反應(yīng)在常溫下可以進行D.反應(yīng)物是K2CO3和HCl

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同步練習冊答案