“環(huán)境保護,以人為本”從月起,影響我國城市空氣質(zhì)量的一組污染氣體是( )

A. 二氧化碳、氮氣、一氧化碳

B. 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳

C. 氦氣、二氧化碳、一氧化氮

D. 氧氣、二氧化硫、氮氣

B 【解析】 空氣質(zhì)量日報的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”“首要污染物”“空氣質(zhì)量級別”“空氣質(zhì)量狀況”,目前計入空氣污染指數(shù)的項目主要為:可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級第一學(xué)期人教版化學(xué)上冊第2章我們周圍的空氣單元測試卷 題型:單選題

下列關(guān)于氧氣的敘述中,正確的是( )

①用排水法收集氧氣結(jié)束后,先熄滅酒精燈,再從水中拿出導(dǎo)管

②實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時可以加入硫酸銅溶液以加快化學(xué)反應(yīng)速率

③空氣中氧氣約占空氣質(zhì)量的21%

④工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣是分解反應(yīng)

⑤做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時需要在集氣瓶底放少量水或一薄層沙.

⑥氧氣的用途很多,比如可以做燃料.

A. ①②⑤ B. ②③④ C. ②⑤⑥ D. ②⑤

D 【解析】 試題①是錯誤的操作,這樣操作溶液產(chǎn)生倒吸;②實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時可以加入硫酸銅溶液以加快化學(xué)反應(yīng)速率是正確的敘述;③是錯誤的敘述,空氣中氧氣約占空氣體積的21%;④是錯誤的的敘述,工業(yè)制取氧氣屬于物理變化;⑤做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時需要在集氣瓶底放少量水或一薄層沙,是正確的敘述;⑥是錯誤的敘述,氧氣是支持燃燒的用途,不具有可燃性;故答案選擇D

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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級人教版化學(xué)第三單元測試卷 題型:單選題

下列關(guān)于干冰升華過程的說法正確的是( )

A. 二氧化碳分子的體積變大 B. 二氧化碳分子的質(zhì)量變小

C. 二氧化碳分子的種類改變 D. 二氧化碳分子間的間隔變大

D 【解析】 干冰升華過程中只是分子之間的間隔變大,而分子本身的質(zhì)量、種類和體積均沒有發(fā)生變化;故答案選擇D

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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊第2章空氣物質(zhì)的構(gòu)成單元測試卷 題型:簡答題

探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘.

(情景提供)世紀(jì)以前,人們一直以為原子是不可分的,直到年,湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負電的電子后,才引起人們對原子結(jié)構(gòu)模型的探索.

(提出問題)電子帶負電,原子不帶電,說明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分,它們是均勻分布還是集中分布的呢?

(進行實驗)年英國科學(xué)家盧瑟福進行了著名的粒子轟擊金箔實驗.

實驗做法如圖和圖

放射源放出粒子(帶正電荷),質(zhì)量是電子質(zhì)量的倍;

金箔厚度(等于),重疊了層左右的原子;

熒光屏粒子打在上面發(fā)出閃光;

顯微鏡通過顯微鏡觀察閃光,且通過度轉(zhuǎn)動可觀察不同角度粒子的到達情況.

(收集證據(jù))絕大多數(shù)粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進,但是有少數(shù)粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)粒子的偏轉(zhuǎn)超過,有的甚至幾乎達到,像是被金箔彈了回來.

(猜想與假設(shè))粒子遇到電子后,就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運動方向不會發(fā)生明顯的改變,而結(jié)果卻出乎意料,除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上,否則大角度的散射是不可能的.

(解釋與結(jié)論)

盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是________.

金箔包含了層金原子,絕大多數(shù)粒子穿過后方向不變,說明________. 

.原子的質(zhì)量是均勻分布的      .原子內(nèi)部絕大部分空間是空的

.原子是實心的                .原子中心有一個很大的核

在圖線條中,不可能是粒子(帶正電)的運動軌跡的是________.

                   

原子核BA 【解析】 原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核體積小,質(zhì)量大,原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,原子核外有一個非常大的空間,核外電子圍繞原子核作高速運動;(1)很小的結(jié)構(gòu)是指原子核很小,原子核外有一個非常大的空間; (2)原子核外有一個非常大的空間,使絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變; (3)不可能是α粒子(帶正電)的運動軌跡的是a。

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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊第2章空氣物質(zhì)的構(gòu)成單元測試卷 題型:單選題

下列事實或現(xiàn)象的解釋錯誤的是

選項
 

事實或現(xiàn)象
 

解釋
 

A
 

金秋十月,桂花飄香
 

分子總是在不斷運動著
 

B
 

水銀溫度計里的水銀熱脹冷縮
 

原子大小隨溫度改變而改變
 

C
 

25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中
 

分子間是有空隙的
 

D
 

炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂
 

分子質(zhì)量很小,體積很小
 

BD 【解析】 A、桂花的香味能飄到很遠的地方是由于桂花中含有香味的分子在不斷運動的緣故,說明了分子在不斷地運動.故A正確. B、水銀是汞的俗稱,是由汞原子直接構(gòu)成的物質(zhì),在受熱的情況下,汞原子之間的間隔會變大,導(dǎo)致其體積增大.而汞原子本身的大小是不變的.水銀溫度計利用的正是這一原理.故B錯誤. C、由于石油氣的分子之間有很大的間隔.在加壓的條件下分子之間的間隔會大大變小,...

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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊第2章空氣物質(zhì)的構(gòu)成單元測試卷 題型:單選題

一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是( )

A. 原子質(zhì)量不同 B. 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同

C. 核外電子數(shù)不同 D. 核內(nèi)中子數(shù)不同

B 【解析】 元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,決定元素的種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)),所以一種元素與另一種元素最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))不同。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來源:2018屆九年級中考化學(xué)專題:原子的有關(guān)數(shù)量計算練習(xí)題 題型:填空題

磷原子核內(nèi)有15個質(zhì)子、16個中子,則磷原子核內(nèi)有________個電子,相對原子質(zhì)量為________.

15;31 【解析】 磷原子核內(nèi)有15個質(zhì)子,原子核外的電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù),可得:磷原子核外有15個電子;根據(jù)相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),可得:相對原子質(zhì)量為15+16=31。

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科目:初中化學(xué) 來源:2018屆九年級中考化學(xué)專題:原子的有關(guān)數(shù)量計算練習(xí)題 題型:單選題

最近,“鎘大米”成為公眾關(guān)注的熱點問題之一.據(jù)了解,含鎘的大米對人的肝腎損害比較大.鎘(Cd)的原子序數(shù)為48,中子數(shù)為64,下列說法錯誤的是( )

A. 鎘原子的質(zhì)子數(shù)為48 B. 鎘原子的相對原子質(zhì)量為112g

C. 鎘是金屬元素 D. 鎘原子的核外電子數(shù)為48

B 【解析】 試題A、鎘(Cd)的原子序數(shù)為48,根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)可知,鎘原子的質(zhì)子數(shù)為48,故此說法正確. B、相對原子質(zhì)量單位是1,原子質(zhì)量的單位是g,故此說法錯誤. C、鎘字的偏旁是“金”字旁,故鎘是金屬元素,故此說法正確. D、鎘(Cd)的原子序數(shù)為48,根據(jù)在原子中原子序數(shù)=核外電子數(shù)可知,鎘原子的核外電子數(shù)為48,故此說法正確. 故選B....

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級化學(xué)第四單元測試卷 題型:填空題

按要求各寫出一個下列反應(yīng)的文字表達式:

(1)有水生成的化合反應(yīng):____。

(2)有水生成的分解反應(yīng):_____。

(3)有水參加的分解反應(yīng): __。

氫氣+氧氣水過氧化氫水+氧氣水氫氣+氧氣 【解析】 (1)氫氣在氧氣中燃燒生成水,是有水生成的化合反應(yīng),反應(yīng)的文字表達式為:氫氣+氧氣水;(2)過氧化氫分解生成水和氧氣,是有水生成的分解反應(yīng),反應(yīng)的文字表達式為:過氧化氫水+氧氣; (3)水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,是有水參加的分解反應(yīng),反應(yīng)的文字表達式為:過氧化氫水+氧氣。

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