16．從①純堿 ②一氧化碳 ③氫氧化鈣 ④氧氣 ⑤西紅杮 ⑥鈉離子 ⑦二氧化碳中，選擇符合題意的選項(xiàng)，按要求填寫在橫線上．
（1）生命活動(dòng)必不可少的氣體是④（填序號(hào)）；
（2）澄清石灰水的主要成分是Ca（OH）2（填化學(xué)式）；
（3）易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是CO（填化學(xué)式）；
（4）構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子Na+（填化學(xué)符號(hào)）；
（5）導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是⑦（填寫序號(hào)）

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，純堿能與酸反應(yīng)生成二氧化碳，用于食品工業(yè)，一氧化碳有毒，能與人體血紅蛋白結(jié)合而引起中毒，氫氧化鈣能與酸反應(yīng)，常用于改良酸性土壤，氧氣具有支持燃燒和幫助呼吸的性質(zhì)，西紅柿中含有豐富的維生素，構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子是鈉離子．

解答 解：（1）氧氣供給呼吸，是生命活動(dòng)必不可少的氣體，所以本題答案為：④；
（2）澄清石灰水的主要成分是氫氧化鈣，所以本題答案為；Ca（OH）2；
（3）一氧化碳有毒，能與人體血紅蛋白結(jié)合而引起中毒，所以本題答案為：CO；
（4）構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子是鈉離子，所以本題答案為：Na+．
（5）導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳，故答案為：⑦

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$
B．吸附、過(guò)濾和蒸餾等都是凈化水的方法
C．用過(guò)濾的方法可以降低水的硬度
D．區(qū)別硬水和軟水常用加入肥皂水的方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．某化學(xué)興趣小組用15g石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng)）與足量的稀鹽酸反應(yīng)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．實(shí)驗(yàn)裝置如下：

（提示：堿石灰的成分為氧化鈣和氫氧化鈉，可吸收二氧化碳和水蒸氣以及其它酸性氣體）
當(dāng)A裝置中無(wú)氣體產(chǎn)生時(shí)，測(cè)得B裝置的質(zhì)量增加了4.7g，C裝置的質(zhì)量沒(méi)發(fā)生變化且無(wú)明顯現(xiàn)象．
請(qǐng)回答：
（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為10g．
（2）當(dāng)A裝置中無(wú)氣體產(chǎn)生時(shí)，消耗掉稀鹽酸100g．
（3）15g樣品最多能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)A中紅磷必須足量的原因是保證裝置中的氧氣能完全反應(yīng)；
（2）實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生反應(yīng)的典型現(xiàn)象為劇烈燃燒火星四射，生成黑色固體；
（3）實(shí)驗(yàn)C說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是不可燃也不支持燃燒；該性質(zhì)的用途是滅火．
（4）實(shí)驗(yàn)D中反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律？是（填“是”或“否”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．
過(guò)濾		B．
聞氣味		C．
點(diǎn)燃酒精燈		D．
取少量液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是氧氣的制取和性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（反應(yīng)條件部分省略），下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．C、P、Fe均可在空氣中燃燒B．反應(yīng)①③中MnO2的作用均為催化作用
C．反應(yīng)①②③均屬于分解反應(yīng)D．反應(yīng)④⑤⑥的生成物均為氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)回答以下生活中的問(wèn)題：
（1）居民家中的自來(lái)水一般需煮沸后方可飲用，煮沸可以達(dá)到的目的是AB（填字母序號(hào)）．
A．殺菌      B．降低水的硬度     C．除去固體雜質(zhì)
（2）“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中能夠以單質(zhì)（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在．
（3）如圖物品中，屬于有機(jī)合成材料的是C．

（4）誤食重金屬鹽BaCl2可通過(guò)喝大量豆?jié){的方法解毒． 你認(rèn)為飲用下列物質(zhì)也可以達(dá)到同樣的目的ACD（填字母）．
A．牛奶    B．果汁    C．蛋清    D．硫酸鈉溶液   E．稀硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．請(qǐng)你試著觀察分析水蒸發(fā)和水電解的微觀示意圖，并找出這兩種變化的本質(zhì)區(qū)別．

根據(jù)資料回答問(wèn)題：
問(wèn)題一：上述變化中屬于物理變化的是水蒸發(fā)，從微觀角度看，物理變化的本質(zhì)是水分子本身未變；屬于化學(xué)變化的是水電解，從微觀角度看，化學(xué)變化的本質(zhì)是水分子變成了氫分子和氧分子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列事實(shí)不能用分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)來(lái)解釋的是（　�。�
A．墻內(nèi)開(kāi)花墻外香
B．濕衣服經(jīng)過(guò)晾曬變干
C．香水、汽油密閉保存
D．50mL酒精和50mL水混合后的體積小于100mL

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