寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）假黃金（Cu、Zn合金）外觀與黃金（Au）極其相似，試根據(jù)金屬的性質(zhì)寫出鑒別時(shí)與三類不同物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式（每類各寫一個(gè)化學(xué)方程式）：
①
 
②
 
③
 
．
（2）工業(yè)上可用Cl2與NaOH溶液作用制漂白液：Cl2+2NaOH═NaCl+NaCIO+H2O與此類似，可用Cl2與石灰乳[主要成分Ca（OH）2]制漂白粉，試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）根據(jù)金屬鋅、銅、金的性質(zhì)進(jìn)行解答．
（2）根據(jù)Cl2與石灰乳（主要成分Ca（OH）2）反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水進(jìn)行解答；
解答：解：（1）①金屬銅和氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅，鋅可以與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鋅，而金不和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO（或2Zn+O2
  △  
.
 
2ZnO）；
②金屬鋅可以稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣，而銅和金不和稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；
③金屬銅比金活潑，所以金屬銅可以和硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅和銀，而金不和硝酸銀反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．
（2）Cl2與石灰乳（主要成分Ca（OH）2）反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水，此反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O；
故答案為：（1）①2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO  ②Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；③Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag
（2）2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O；
點(diǎn)評(píng)：本題考查了化學(xué)知識(shí)與在生活中的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題．

（1）t1℃時(shí)，分別將35g甲、乙各加入50g水中所得兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）t2℃時(shí)，分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，有晶體析出的是
 
，此時(shí)甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“大于”、“等于”或“小于”）乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）小明同學(xué)用甲物質(zhì)進(jìn)行圖2實(shí)驗(yàn)：
①實(shí)驗(yàn)過程中，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的是
 
（填字母序號(hào)）．
②向B中溶液再加入60g甲固體的過程中，發(fā)現(xiàn)先固體全部溶解，一段時(shí)間后又有部分固體析出．你認(rèn)為“全部溶解”的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)尾氣硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，溶于水成為氫硫酸（H2S）溶液．目前采用氫氧化鈉溶液吸收可以減少對(duì)空氣的污染，并且可以制得工業(yè)產(chǎn)品硫化鈉固體（硫化鈉可溶于水）．工業(yè)流程如圖所示．則下列說法正確的是（　　）
A、終產(chǎn)品硫化鈉的化學(xué)式為Na2SO4
B、可用石蕊溶液測定氫硫酸溶液的酸堿度
C、系列操作中含有蒸發(fā)這一操作
D、吸收塔內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)基本類型是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中不正確的是（　　）
物質(zhì) 雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A CaO CaCO3 加入足量的水溶解、過濾
B NaOH溶液 Na2CO3 加入適量的Ca（OH）2溶液，過濾
C Cu（NO3）2溶液 AgNO3 加入過量的銅粉，過濾
D CO CO2 通過NaOH溶液，干燥
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案．
（1）其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="jnrtfht" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，甲同學(xué)將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，該現(xiàn)象說明有
 
物質(zhì)生成（填化學(xué)式），滴入酚酞后溶液呈紅色．
（3）滴入酚酞后溶液呈紅色，說明溶液呈堿性．使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢？甲同學(xué)進(jìn)一步推測：溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和
 
三種物質(zhì)中的一種，或是三種物質(zhì)兩兩混合組成的混合物．
（4）為了驗(yàn)證推測，甲同學(xué)查閱資料，獲悉氯化鋇溶液呈中性，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證．請(qǐng)根據(jù)要求完成下列空白：
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容預(yù)測現(xiàn)象結(jié)論
取少量容器中的上層溶液于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，靜置①若有白色沉淀，溶液呈無色物質(zhì)是碳酸鈉
②若無沉淀生成，溶液呈紅色物質(zhì)是氫氧化鈣
③若有白色沉淀，溶液呈紅色
 
（5）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)第②步驗(yàn)證的結(jié)論不嚴(yán)密，原因是
 
．
（6）若將一定量的Ca（OH）2溶液和100g Na2CO3溶液混合，充分反應(yīng)后過濾，可得到5g白色沉淀，求該Na2CO3溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國是鋁生產(chǎn)大國，鋁生產(chǎn)是以鋁土礦為原料，經(jīng)過純制和電解過程生產(chǎn)而成，如圖是生產(chǎn)鋁的主要工藝流程及工藝介紹．

純制工藝：就是先將鋁土礦（主要成分是Al2O3，含有Fe2O3、MgCO3等雜質(zhì)）分別用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液溶解，去除雜質(zhì)和獲得偏鋁酸鈉溶液，然后向偏鋁酸鈉溶液中通入過量的CO2以便得到高純度的Al（OH）3．電解工藝：通電分解由Al（OH）3加熱分解而成的Al2O3．根據(jù)以上圖解和介紹，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：
（1）生產(chǎn)流程中的操作II名稱是
 
．
（2）鋁土礦中加入過量稀鹽酸會(huì)發(fā)生多個(gè)反應(yīng)，其中的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）濾液甲、濾液乙分別于NaOH和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
4NaOH+AlCl3=X（偏鋁酸鈉）+3NaCl+2H2O、2X+CO2+3H2O=2Al（OH）3↓+Na2CO3
這兩個(gè)化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為
 
．
（4）最終制得鋁的化學(xué)方程式是
 
．
（5）為節(jié)約成本減少浪費(fèi)整個(gè)生產(chǎn)流程中可進(jìn)行循環(huán)使用的主要物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：
①常用的溶劑
 
；           ②廚房中的酸性調(diào)味劑
 
；
③用于配制爐具清潔劑的堿
 
；   ④治療胃酸過多的一種鹽
 
．
（2）化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．
①燃?xì)鉄崴鞑荒馨惭b在浴室內(nèi)，原因是：不充分燃燒時(shí)，易生成有毒的
 
氣體；
②某同學(xué)洗衣服，手抓洗衣粉放到水中時(shí)，有發(fā)熱的感覺，說明洗衣粉溶于水
 
熱量（選填“放出”或“吸收”）；
③防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的
 
作用；
④汽車車體鋼鐵涂上各種顏色的油漆除了美觀外，最主要的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物．某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)圍繞這幾類化合物進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng)．
（1）同學(xué)們打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，立即就能把它們區(qū)分開來，這是為什么？
（2）如圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容．要把100 g這種濃硫酸稀釋為10%的硫酸，需要水的質(zhì)量為
 
g．稀釋濃硫酸時(shí)，不可將水倒進(jìn)濃硫酸里，請(qǐng)解釋其原因．
（3）為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
①取少量該固體樣品置于試管中，向其中加入一種無色溶液，發(fā)現(xiàn)有沉淀產(chǎn)生，說明該樣品中含有碳酸鈉，由此可確定該固體已發(fā)生變質(zhì)．則無色溶液可能是
 
．
②為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉，同學(xué)們又進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn)．
陰離子
陽離子		 OH- NO
 
-
3
 Cl- SO
 
2-
4
 CO
 
2-
3
H+ 溶、揮 溶、揮 溶 溶、揮
Ha+ 溶 溶 溶 溶 溶
Ba2+ 溶 溶 溶 不溶 不溶
已知碳酸鈉的水溶液呈堿性，它的存在會(huì)對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成干擾．請(qǐng)根據(jù)右圖部分物質(zhì)的溶解性表（20℃）所提供的信息，將下表填寫完整．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論或化學(xué)方程式

除去碳酸鈉		 取少量該固體樣品溶于水配成溶液，滴加適量
的
 
溶液，
充分反應(yīng)后過濾
有白色沉淀生成		 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 
檢驗(yàn)是否含有氫氧化鈉 在濾液中滴加酚酞溶液
 
 該樣品中含有氫氧化鈉
（4）把一定量的CO2氣體通入NaOH溶液中，使CO2恰好與NaOH完全反應(yīng)，測得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為84.4g，若把溶液蒸干可得到10.6g無水碳酸鈉．求NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲烷在一定量的氧氣中燃燒，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：
物質(zhì) 甲烷 氧氣 水 二氧化碳 X
反應(yīng)前質(zhì)量/g 3.2 11.2 0 0 0
反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 0 7.2 4.4 待測
則反應(yīng)后X的質(zhì)量為
 
；X中兩種元素的質(zhì)量比為
 
．

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