【題目】圖中連線兩端的物質(zhì)在通常情況下可以相互反應(yīng)。下列四組選項中,符合該圖要求的是( )
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | CO2 | NaOH溶液 | 稀HCl溶液 | Ca(OH)2溶液 | CuCl2溶液 | Fe |
B | CaO | 稀HCl溶液 | Fe | 稀H2SO4溶液 | Na2CO3溶液 | Ca(OH)2溶液 |
C | Fe | 稀H2SO4溶液 | BaCl2溶液 | Cu(NO3)2溶液 | Ca(OH)2溶液 | Na2CO3溶液 |
D | Zn | 稀HCl溶液 | CaCO3 | CuSO4溶液 | NaOH溶液 | FeCl3溶液 |
A.AB.
【答案】C
【解析】
A、氫氧化鈉和鐵不能反應(yīng),A不對。
B、鐵和氫氧化鈣不能反應(yīng),B不對。
C、這六種物質(zhì)中,鐵能與稀硫酸、硝酸銅溶液兩種物質(zhì)反應(yīng),稀硫酸可與鐵、氯化鋇溶液、硝酸銅溶液、碳酸鈉四種物質(zhì)反應(yīng)氯化鋇能與稀硫酸、碳酸鈉溶液兩種物質(zhì)反應(yīng),硝酸銅溶液能與鐵、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液三種物質(zhì)反應(yīng),氫氧化鈣溶液能與硝酸銅溶液、碳酸鈉溶液兩種物質(zhì)反應(yīng),碳酸鈉溶液能與稀硫酸、氯化鋇,溶液、氫氧化鈣溶液三種物質(zhì)反應(yīng),符合題意,C對。
D、鹽酸和氯化鐵不能反應(yīng),D不對。
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運(yùn)用。如圖為自來水廠凈水過程示意圖:
(1)凈水時需加入明礬的目的是______,吸附池內(nèi)用活性炭吸附水中雜質(zhì)屬于______。(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)家庭生活中可以用_______檢驗?zāi)乘畼邮怯菜是軟水,可用_____的方法降低水的硬度。
(3)如圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗,和b相連的是電源的___極,如何檢驗a中氣體___。
(4)下列是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗。有關(guān)作用錯誤的是________ (填序號)。
①甲實(shí)驗的目的是測定空氣中氧氣的含量
②乙實(shí)驗,水中的白磷沒有燃燒,是因為溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)
③丙實(shí)驗加水后,立即旋緊瓶蓋,振蕩,看到的現(xiàn)象是軟塑料瓶向內(nèi)凹陷
④丁實(shí)驗,酒精燈上放的金屬網(wǎng)罩是為了提高溫度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將質(zhì)量為m的氧化銅粉末加入到100g14%的稀硫酸中,微熱至氧化銅全部溶解,再向該藍(lán)色溶液中加入10g鐵粉,充分反應(yīng)后,過濾,得濾液和5.2g濾渣。求:
(1)氧化銅的質(zhì)量m的值。
(2)最后得到的濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(最后結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年12月17日下午,我國首艘國產(chǎn)航母“山東艦”正式交付海軍服役。建造航母需要大量的高純氧化鋅。某研究小組設(shè)計如下流程制備高純氧化鋅。
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是______
(3)反應(yīng)②后進(jìn)行的分離操作名稱是____,若得到的氯化銨溶液有渾濁,原因可能_____(寫出一種即可)。
(4)反應(yīng)③屬于分解反應(yīng),產(chǎn)物為三種氧化物。其中2種氣體的化學(xué)式為_____和______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈉及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。
(1)如圖是鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是_____。
a、鈉屬于金屬元素
b、鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11
c、鈉離子的符號為Na+
d、鈉在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
(2)鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,化學(xué)方程式為_____;小蘇打受熱分解成碳酸鈉、二氧化碳和水,化學(xué)方程式為_____。
(3)配制一瓶如圖溶液需氯化鈉_____g;配制50g6%氯化鈉溶液,若用量筒量取水時俯視讀數(shù)(其他操作正確),則溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____6%(填“>”、“<”或“=”)。
(4)已知;。實(shí)驗室敞口放置的過氧化鈉(Na2O2)已部分變質(zhì),取少量該固體樣品于試管中,加足量水,可觀察到什么現(xiàn)象_____?寫出過氧化鈉的一種用途_____。
(5)鈦和鈦合金性能優(yōu)良,廣泛用于航空、造船和化學(xué)工業(yè)中。工業(yè)上常用鈉來制取鈦,在高溫時,鈉與四氯化鈦(TiCl4)反應(yīng)生成氯化鈉和鈦。若用該方法制取2.4kg鈦,理論上需要鈉的質(zhì)量是多少?_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖示的反應(yīng)情況,判斷下列說法中不正確的是( 。
A.部分反應(yīng)物沒有參與反應(yīng)。
B.發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C.生成兩種產(chǎn)物的質(zhì)量比為22:7
D.反應(yīng)過程中參加反應(yīng)的NO破裂成了原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋是個巨大的寶庫,能給我們提供很多的能量和物質(zhì)。
(1)2017年開采成功的可燃冰其主要成分為甲烷,實(shí)驗室可以用無水醋酸鈉(CH3COONa)和堿石灰混合加熱的方法來制取該氣體。
I、制取甲烷時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____。
II、寫出實(shí)驗室制取甲烷的化學(xué)方程式_____。
III、若選擇D收集甲烷,結(jié)束時,先把導(dǎo)管從水中取出的原因_____。
(2)從海水中獲得的粗鹽中含有NaCl、MgCl2、CaCl2、Na2SO4、泥沙等物質(zhì),粗鹽中的難溶性雜質(zhì)去除之后可獲得精鹽,為了從中提取氯化鎂和氯化鈉,設(shè)計實(shí)驗方案如下:
I、寫出步驟⑨中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
II、步驟④⑤的順序顛倒會導(dǎo)致什么后果?_____。
III、在步驟⑦中若加入的鹽酸略過量是否對實(shí)驗結(jié)果有影響,原因是什么?_____。
(3)用上面(2)中得到的精鹽配制500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需要精鹽的質(zhì)量為_____,小明同學(xué)在量取水時俯視讀數(shù),他所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____0.9%(填“>”“<”“=”)
(4)已知氯化鎂固體電解可以得到單質(zhì)鎂和氯氣,要制得96Kg的金屬鎂,需要氯化鎂固體的質(zhì)量為多少。_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖①~④分別與相應(yīng)的操作過程相對應(yīng),其中正確的是
① ② ③ ④
A.①在恒溫的條件下,將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分
B.②向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸
C.③向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
D.④相同質(zhì)量的且過量的鋅粉和鐵粉,分別與質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氧化鋰可吸收宇航員呼出的二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。下列說法錯誤的是()
A.x的化學(xué)式為H2O
B.氫氧化鋰屬于堿
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.CO2和Li2CO3中碳元素的化合價相同
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