已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖：
（說明：一種小球代表一種原子）則下列說法正確的是（　�。�
A、圖示中的各物質(zhì)均屬于化合物
B、圖示中共有4種分子
C、反應(yīng)前后分子的種類不變
D、該圖示符合質(zhì)量守恒定律
考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,單質(zhì)和化合物的判別,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析：依據(jù)單質(zhì)含有一種元素，化合物含有多種元素，因此從微觀模擬圖示分析，該反應(yīng)是反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì)，生成物是兩種化合物，根據(jù)反應(yīng)特點，不屬于化合，分解，置換，復(fù)分解中的任何一中反應(yīng)類型，該反應(yīng)在發(fā)生時反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)均未變化，故一定會遵循質(zhì)量守恒定律．
解答：解：從微觀模擬圖示分析，可知：
A、圖示中該反應(yīng)的反應(yīng)物中含一種單質(zhì)和一種化合物，故此說法錯誤．
B、圖示中反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，共四種物質(zhì)，四物質(zhì)均有不同的分子構(gòu)成含四種分子，故此說法正確．
C、反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化，故此說法錯誤．
D、反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，符合質(zhì)量守恒定律，故此說法正確．
故選：B、D．
點評：分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成不同的分子屬于不同種物質(zhì)的分子，由同種原子構(gòu)成的分子屬于單質(zhì)分子，由不同種原子構(gòu)成的分子屬于化合物的分子．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，若○表示氧原子，●表示氫原子，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、圖中甲、乙物質(zhì)都是氧化物
B、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C、該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變
D、圖中甲、乙兩種物質(zhì)是由分子構(gòu)成，丙物質(zhì)由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別下列物質(zhì)的方法錯誤的是（　�。�
A、用水來鑒別食鹽和硝酸銨
B、用肥皂水鑒別硬水和軟水
C、用燃燒的木條鑒別氧氣和二氧化碳
D、用稀鹽酸鑒別銀和鉑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的是（　�。�
A、五氧化二磷，氧氣
B、糖水，白酒
C、氮氣，空氣
D、空氣，二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“酒香不怕巷子深”這句話說明了（　　）
A、分子很小
B、分子間有間隔
C、分子在不停地運動
D、分子的質(zhì)量很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有A，B兩種溶質(zhì)在水中溶解度曲線如圖所示，下列有關(guān)描述中不正確的是（　　）
A、在溫度t2時，A和B配成飽和溶液時溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
B、將A的溶液從t2降溫到t1時，會析出A溶質(zhì)晶體
C、當(dāng)A中混有少量B時，可以配成A較高溫下的濃溶液，再進行降溫結(jié)晶而除去B
D、當(dāng)B中混有少量A時，可以配成B較高溫度下的濃溶液再進行蒸發(fā)結(jié)晶，趁熱過濾而除去A

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于溶液的說法不正確的是（　　）
A、溶液的性質(zhì)很穩(wěn)定，長時間保存性質(zhì)也基本上不發(fā)生改變
B、溶質(zhì)溶于溶液的過程有時會發(fā)生吸放熱過程
C、溶液不只包含一種溶質(zhì)和溶劑
D、溶液是一種純凈物，因此具有均一，穩(wěn)定的特征

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校研究小組為測定空氣的成分，按如圖裝置進行了實驗
（1）試管內(nèi)加稍過量銅粉的目的是
 
；所發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 
，基本反應(yīng)類型為
 
．
（2）具支試管的容積為45毫升，注射器內(nèi)留有15毫升空氣，待反應(yīng)停止且試管冷卻后，觀察注射器活塞停在
 
刻度處，“待反應(yīng)停止且試管冷卻后，再觀察”的理由是
 

（3）此實驗說明注射器中有
 
，大約占空氣體積的
 
，剩余氣體主要是
 
，約占空氣體積的
 
．
（4）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于
1
5
，這可能是由哪幾種原因引起的？
 

（5）若用其他物質(zhì)代替銅粉來測定空氣中氧氣的含量，所選擇的物質(zhì)應(yīng)滿足哪些條件？
 
．
（6）由銅在“測定空氣中氧氣含量”實驗里所起的作用，可以總結(jié)出測定空氣中氧氣含量的原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圍繞大理石、石灰石、雞蛋殼，回答下列問題：
（1）它們都能和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，因為組成中都含有
 
元素；
（2）不能用稀硫酸與它們反應(yīng)制取二氧化碳的原因是
 
；
（3）實驗室不用鍛燒石灰石的方法制取二氧化碳的原因是
 
．

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同步練習(xí)冊答案