實(shí)驗(yàn)室制取某氣體的一般思路:(一)選擇合適的藥品；(二)設(shè)計(jì)發(fā)生和收集裝置；(三)檢驗(yàn)該氣體。

(1)若用下列方法制備氣體:

①用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳；②用鋅和稀硫酸制取氫氣；③用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣；④用高錳酸鉀制取氧氣。

可采用如圖1裝置的是________________(填序號(hào))。

(2)圖1中儀器a的名稱是________________，長頸漏斗下端必須伸入液面以下的原因是______________。

(3)寫出用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式______________。如何檢驗(yàn)收集到的氣體為氧氣? (寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)______________。

(4)用家里的小針筒和廢棄小藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖2所示)替代圖1中的裝置甲，用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______________(填字母)。

A 節(jié)約藥品用量

B 能完全消除廢液排放

C 能控制液體的滴加速度

D 產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列物質(zhì)的用途，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.用干冰人工降雨

B.用金屬鋁制飲料罐

C.用稀硫酸除鐵銹

D.用金剛石裁玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省齊齊哈爾市甘南縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

甲、乙兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)結(jié)束，甲、乙兩位同學(xué)依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，當(dāng)乙同學(xué)沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體時(shí)，觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生，然后又出現(xiàn)了白色沉淀。

（1）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)試管中發(fā)生反應(yīng)方程式為__，此反應(yīng)的微觀本質(zhì)是____；

（2）甲同學(xué)廢液中溶質(zhì)成分是___，乙同學(xué)廢液中溶質(zhì)成分是___。

（3）廢液缸中最終形成廢液里溶質(zhì)的成分有__種可能。

（4）如果用試管取廢液缸中清液，滴加氯化鈣溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生，則廢液缸里 溶液中溶質(zhì)為___。

（5）為了將廢液綠色排放（使廢液呈中性排放），你認(rèn)為處理該廢液的方法是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省齊齊哈爾市甘南縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示為初中化學(xué)教材中的一些實(shí)驗(yàn)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)說法錯(cuò)誤的是

A.結(jié)果偏小原因之一是紅磷量少

B.常在水中加入氫氧化鈉溶液的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

C.玻璃管中現(xiàn)象紅棕色粉末變黑，氧化鐵發(fā)生氧化反應(yīng)

D.觀察到的現(xiàn)象是氣球先膨脹后縮小

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省齊齊哈爾市甘南縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光 ，生成白色固體

B.打開濃鹽酸試劑瓶的瓶蓋，瓶口有白煙

C.硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰

D.氫氧化鈉固體溶解于水時(shí)吸收大量熱

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年陜西省寶雞市鳳翔縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

新型冠狀病毒疫情爆發(fā)后，全國各地的愛心人士紛紛向湖北武漢捐獻(xiàn)了大批抗疫物資，有消毒液、N95口罩、醫(yī)用防護(hù)服、牛奶等。

(1)牛奶中含有的主要有機(jī)營養(yǎng)素是_________________。

(2)佩戴口罩預(yù)防病毒的原理相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的______________操作。

(3)生產(chǎn)最高級(jí)醫(yī)用防護(hù)服的主要原料是聚乙烯塑料，屬于______________(填“金屬材料”或“合成材料”)。

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環(huán)境和能源是人類生存的基本條件，下列連線前后關(guān)系不正確的是

A.提倡綠色出行——減少 PM2.5排放

B.過量排放CO2——形成酸雨

C.發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)——開發(fā)清潔能源

D.限制生產(chǎn)含磷洗衣粉——減少水污染

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“化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)”,實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的基本方法。下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南喾氖? )

A.聞灼燒織物產(chǎn)生的氣味,可以區(qū)分某織物是羊毛織品還是合成纖維織品

B.電解H2O生成H2和O2,可以說明H2O是由H2和O2組成的

C.可以通過測定雨水的pH值是否小于7,來判定是否為酸雨

D.用帶火星的木條伸入集氣瓶中,可以證明氧氣是否集滿

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省齊齊哈爾市建華區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是 ( )

A.可以用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w

B.在化學(xué)反應(yīng)中催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率

C.鋅能將稀硫酸中的氫氣置換出來

D.圖書、檔案等著火時(shí)，可使用干粉滅火器滅火

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同步練習(xí)冊(cè)答案