化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑.下面我們就實驗室制取二氧化碳的收集問題做如下討論.根據(jù)二氧化碳的性質(zhì),它可溶于水也能與水反應(yīng)生成碳酸,通常采用排空氣集氣法收集.二氧化碳真的就不能用排水法收集嗎?

資料一:文獻(xiàn)表明1體積水要完全溶解于1體積二氧化碳,至少需要約7天左右的時間.如果是1天時間,則1體積水大約只能溶解1/3體積左右的二氧化碳.

資料二:對任何氣體的收集,凡能用排水法收集的氣體,最好用排水法收集,這樣既可以觀察集氣的快慢,又可以提高被集氣體的純度.

資料三:二氧化碳不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液

(1)你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實驗中是否可以用排水法收集二氧化碳?xì)怏w  ,你的觀點是  

(2)要使實驗室收集二氧化碳達(dá)到最優(yōu)化,你是否還有更好的建議  ,原因是  


考點:

常用氣體的收集方法..

專題:

常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.

分析:

(1)根據(jù)資料一中1體積水要完全溶解于1體積二氧化碳,至少需要約7天左右的時間,而實驗室收集二氧化碳,時間很短進(jìn)行分析;(2)二氧化碳不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液,所以可以用排飽和碳酸氫鈉溶液法收集二氧化碳.

解答:

解:解:(1)溶解于1體積二氧化碳,至少需要約7天左右的時間.如果是1天時間,則1體積水大約只能溶體積左右的二氧化碳,由于實驗時間較短,二氧化碳溶解很少,是完全可行的,且用排水法既可以觀察集氣的快慢,又可以提高二氧化碳的純度;

(2)由于二氧化碳不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液,所以可以用排飽和碳酸氫鈉溶液法收集二氧化碳.

答案:(1)可以      在實驗室用排水法收集二氧化碳,由于實驗時間較短,二氧化碳溶解很少,是完全可行的;

(2)排飽和碳酸氫鈉溶液法收集    二氧化碳不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液

點評:

解答本題關(guān)鍵是要從所給的資料中提取有用信息,知道收集二氧化碳的方法.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

   據(jù)此回答下列問題:

(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱: ①            ②         

(2)常溫下用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置

      (填序號,下同)  收集裝置是    或    該反應(yīng)的化學(xué)方

程式為                          反應(yīng)基本類型是                

(3)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程

式為                           檢驗CO2的化學(xué)方程式

 

                            

(4)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣選用的發(fā)生裝置

      收集裝置是    或       該反應(yīng)的化學(xué)方程式

                             

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性.在討論時,有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”.就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的( 。

 

A.

實驗

B.

假設(shè)

C.

觀察

D.

做出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


據(jù)報道,科學(xué)家發(fā)明了一種“月球制氧機(jī)”,這種“月球制氧機(jī)”可利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤,制得氧氣.據(jù)此可推測月球土壤中一定含有(  )

 

A.

氧化物

B.

氧氣

C.

D.

氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列化學(xué)用語中,正確的是(  )

 

A.

2個硫酸根離子:2SO42

B.

氧化鈉:NaO

 

C.

2H2O的相對分子質(zhì)量之和為20

D.

+2價的鎂元素:Mg2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


山東省汶上縣白石鎮(zhèn)山區(qū)擁有豐富的大理石礦產(chǎn)資源.今有壇山上的大理石樣品,其中只含二氧化硅雜質(zhì)(二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體).白石鎮(zhèn)中學(xué)的同學(xué)們想測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們選取了一塊大理石樣品,將其敲打粉碎后,稱出6g放入燒杯內(nèi)(燒杯質(zhì)量為20g).然后加入50g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止.反應(yīng)所需時間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量(m)的關(guān)系如圖所示.請完成下列問題:

(1)將大理石樣品敲打粉碎的主要目的是:  

(2)實驗結(jié)束時,理論上共放出二氧化碳的質(zhì)量為  g.

(3)計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(保留小數(shù)點后一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在消防知識中有一個詞叫做“物理爆炸”,是指在沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸,下列各項描述中屬于物理爆炸的是(  )

 

A.

廚房中因煤氣泄漏遇火而發(fā)生爆炸

 

B.

節(jié)日的煙花在空中爆炸

 

C.

高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸

 

D.

煤礦井中因遇到明火而發(fā)生瓦斯爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).

(1)下列凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是 ,凈水程度最高的是.

A.過濾; B.煮沸;  C.蒸餾;  D.吸附

(2)自來水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價為  

(3)降低水硬度的反應(yīng):Ca(HCO32CaCO3↓+H2O+CO2↑.該反應(yīng)屬于  反應(yīng).可用  區(qū)別硬水和軟水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)欲探究蠟燭燃燒后生成物的成分,設(shè)計了如圖所示的家庭小實驗:

(1)操作Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是  

(2)操作Ⅱ中觀察到的現(xiàn)象是  

(3)通過以上實驗,這位同學(xué)得到什么結(jié)論?  

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