7．水通電分解的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．基本反應(yīng)類型分解反應(yīng)．由不同種元素組成的純凈物叫做化合物；由由同種元素組成的純凈物的叫做單質(zhì)．如：化合物有：水、二氧化碳、四氧化三鐵等；單質(zhì)有氫氣、氧氣、氯氣等（各舉三例）．單質(zhì)和化合物都是純凈物．

分析 根據(jù)電解水的反應(yīng)、反應(yīng)的特點(diǎn)以及單質(zhì)、化合物的定義分析回答．

解答 解：水通電分解生成了氫氣和氧氣，化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)是：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)． 由不同種元素組成的純凈叫做化合物；由同種元素組成的純凈物的叫做單質(zhì)．如：化合物有：水、二氧化碳、四氧化三鐵等；單質(zhì)有：氫氣、氧氣、氯氣等．單質(zhì)和化合物都是純凈物．
故答為：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．分解反應(yīng)． 由不同種元素組成的純凈．由同種元素組成的純凈物．水、二氧化碳、四氧化三鐵等；氫氣、氧氣、氯氣．

點(diǎn)評 本題主要考查了教材中的基礎(chǔ)知識，難度不大，了解電解水的反應(yīng)、單質(zhì)和化合物的定義即可分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．2016年11月3日，我國新一代運(yùn)載火箭長征5號發(fā)射成功．長征5號采用液氧和液氫作推進(jìn)劑，被稱為“冰箭”．
（1）長征5號被稱為“冰箭”與推進(jìn)劑的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)（選填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）“冰箭”升空時(shí)推進(jìn)劑里作為助燃劑的是氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，使用這種推進(jìn)劑對環(huán)境無污染．
（3）為使“冰箭”中180噸的推進(jìn)劑反應(yīng)完全，則加注液氫的質(zhì)量為20噸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列方法能鑒別氧氣和空氣的是（　�。�
A．聞氣味B．觀察顏色
C．倒入澄清石灰水D．將帶火星木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．運(yùn)用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（　�。�
A．蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，所以蠟燭中一定含有C、H、O三種元素
B．水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
C．Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
D．同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說明催化劑可以改變反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．去除水中的不溶性雜質(zhì)，我們可以用過濾的方法，但是如果使用有吸附作用的固體過濾液體，不僅可去除液體中的不溶性雜質(zhì)，還可以吸附掉一些可溶性的雜質(zhì)，除去色素、異味，如市場上的凈水器就使用了活性炭．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．同學(xué)們，下面所給的是實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的儀器和試劑．請認(rèn)真審題，填寫下表．儀器如圖所示：

試劑：過氧化氫、二氧化錳、大理石、稀鹽酸．
（1）填表：
制取氣體化學(xué)方程式制取裝置（填序號）收集裝置（填序號）
氧氣
  二氧化碳
（2）氨氣（NH3）在通常情況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的小，極易溶于水，水溶液稱為氨水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取氨氣，反應(yīng)方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCl2+2NH3↑十2H2O．實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用A（填序號）裝置，選擇該裝置的理由是反應(yīng)物是固體，且需要加熱．收集氨氣選用E（填序號）裝置．
（3）在加熱和有催化劑存在的條件下，NH3能跟O2反應(yīng)生成一氧化氮和水．寫出NH3與02反應(yīng)的化學(xué)方程式：4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$4NO+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．用X表示某化合物的化學(xué)式，X在一定條件下有如下反應(yīng)：X+6O2$\stackrel{一定條件}{→}$ 6CO2+6H2O．下列說法正確的是A
A．X由碳、氫、氧元素組成             B．X中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1：2
C．X的相對分子質(zhì)量是174             D．X中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．現(xiàn)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，下列操作會(huì)導(dǎo)致所溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是C
A．把稱好的藥品倒入燒杯溶解時(shí)，燒杯中有少量水
B．把配制好的溶液倒入試劑瓶時(shí)有部分濺出
C．把量好的水倒入燒杯時(shí)，有少量水灑出
D．量取溶劑時(shí)，讀數(shù)俯視（“仰視”、“俯視”、“與液體凹面最低處水平”）量筒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．21世紀(jì)是鈦的世紀(jì)．下面是利用鈦白粉（TiO2）生產(chǎn)海綿鈦（Ti）的一種工藝流程：

（1）回答下列問題；
①圖為鎂元素的某種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，該圖表示（填序號）C．
A．分子      B．原子      C．陽離子      D．陰離子
鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，鎂是一種（填“活潑”或“不活潑”）活潑金屬．除了能與氧氣反應(yīng)，還可以與氮?dú)�，二氧化碳等反�?yīng)．
②已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，氮化鎂的化學(xué)式為Mg3N2．
（2）反應(yīng)Ⅰ在800～900℃的條件下進(jìn)行，還生成一種可燃性無色氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+2CO．
（3）反應(yīng)II可獲得海錦鈦，化學(xué)方程式表示為TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2．該反應(yīng)的基本類型屬于C反應(yīng)（填序號）．
A．化合    B．分解     C．置換     D．復(fù)分解
該反應(yīng)在下列哪種環(huán)境中進(jìn)行A（填序號）．
A．稀有氣體中      B．空氣中   C．氮?dú)庵?nbsp;  D．CO2氣體中
（4）該工藝流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)有Mg、Cl2．

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