【題目】請同學們搭乘“化學地鐵”一起暢游物質(zhì)世界吧!如圖所示,列車上的物質(zhì)可與各站的對應(yīng)物質(zhì)發(fā)生一步進行的反應(yīng),方可駛向下一站!2—5號站”各站的對應(yīng)物質(zhì)屬于不同類別的純凈物。
(1)若列車上的物質(zhì)為“碳酸鈉溶液”。
①列車途經(jīng)“1號站”時,若指示劑為紫色石蕊溶液,溶液變色。
②列車途經(jīng)“2號站”時,若氧化物為二氧化碳,二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉(NaHCO3)的化學方程式為。
③列車途經(jīng)“3號站”時,反應(yīng)的化學方程式為(寫一個)。
(2)“碳酸鈉溶液”列車抵達“4號站”時,將列車上的物質(zhì)更換為“稀鹽酸”后出發(fā)。
①與“碳酸鈉溶液”和“稀鹽酸”都能反應(yīng)的“4號站”的對應(yīng)物質(zhì)為(填一種)。②“稀鹽酸”列車途經(jīng)“5號站”時,反應(yīng)的化學方程式為(寫一個)。
③“稀鹽酸”列車途經(jīng)“1、2、3號站”時,原“碳酸鈉溶液”列車途經(jīng)某站的對應(yīng)物質(zhì)必須更換為(寫一種物質(zhì)),“稀鹽酸”列車方能走完。
【答案】
(1)藍,Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3,Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
(2)AgNO3,Fe+2HCl==FeCl2+H2↑,CuO
【解析】(1)若列車上的物質(zhì)為“碳酸鈉溶液”,因為碳酸鈉溶液顯堿性,故①列車途經(jīng)“1號站”時,若指示劑為紫色石蕊溶液,溶液變藍色;②列車途經(jīng)“2號站”時,若氧化物為二氧化碳,二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉(NaHCO3)的化學方程式為Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3;③列車途經(jīng)“3號站”時,反應(yīng)的化學方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(2)①與“碳酸鈉溶液”和“稀鹽酸”都能反應(yīng)的“4號站”的對應(yīng)物質(zhì)為AgNO3②“稀鹽酸”列車途經(jīng)“5號站”時,反應(yīng)的化學方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑; ③“稀鹽酸”列車途經(jīng)“1、2、3號站”時,原“碳酸鈉溶液”列車途經(jīng)某站的對應(yīng)物質(zhì)必須更換為氧化銅“稀鹽酸”列車方能走完.
所以答案是:(1)藍;Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;(2)AgNO3;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;CuO.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】前者決定元素化學性質(zhì),后者決定元素種類的是: ( )
A. 最外層電子數(shù);核內(nèi)質(zhì)子數(shù) B. 核外電子總數(shù);核內(nèi)中子數(shù)
C. 核外電子層數(shù);核電荷數(shù) D. 核電荷數(shù);最外層電子數(shù)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】國土資源部中國地質(zhì)調(diào)查局宣布,我國正在南海北部神狐海域進行的可燃冰試采獲得成功.可燃冰是甲烷的水合物,下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 可燃冰是一種潔凈的新能源 B. 可燃冰的主要成分是甲烷
C. 可燃冰屬于化石燃料 D. 可燃冰燃燒實現(xiàn)了熱能轉(zhuǎn)化為化學能
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。
B. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體。
C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧。
D. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙。
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