【題目】比較和推理是常用的學(xué)習(xí)方法。以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是

序號(hào)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響化學(xué)反應(yīng)的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒

反應(yīng)物濃度

B

硫在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)

溫度

C

過(guò)氧化氫在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

D

煤塊在空氣中加熱才能燃燒，而煤粉在空氣中遇火星就可能爆炸

反應(yīng)物的種類(lèi)

【答案】D

【解析】

試題分析：鐵絲能在氧氣中燃燒是因?yàn)榈难鯕獾臐舛却罅耍蔄正確；碳在常溫不與氧氣生反應(yīng)，在點(diǎn)燃時(shí)與氧氣反應(yīng)，因?yàn)闇囟鹊脑蔅正確；過(guò)氧化氫在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解，二氧化錳作為催化劑，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以氮?dú)獠慌c其他任何物質(zhì)反應(yīng)

B．有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

C．從空氣中分離氮?dú)夂脱鯕馐腔瘜W(xué)變化

D．通過(guò)分解反應(yīng)或化合反應(yīng)都能產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的滅火氈是一種新型的滅火用品。使用時(shí)，將滅火氈從套中取出，覆蓋在燃燒物上，以達(dá)到滅火的目的。
（1）滅火氈的滅火原理是：
（2）滅火氈是由羊毛及鋁質(zhì)纖維制成的，羊毛和鋁質(zhì)纖維都是可燃物，但在滅火時(shí)滅火氈沒(méi)有燃燒，其原因是；
（3）請(qǐng)你舉出一種與上述滅火原理不同的滅火方法是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下敘述不正確的是

A. 鋁比鐵活潑，但把鋁鍍?cè)阼F表面能防止鐵生銹

B. 鈦和鈦的合金有很好的耐腐蝕性能，是制飛機(jī)和輪船的理想材料

C. 金屬有很多共同的物理性質(zhì)，如在常溫下它們都是固體

D. 金屬的回收和利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉（NaHCO3）俗稱(chēng)小蘇打，常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究．
（1）實(shí)驗(yàn)一：探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性用pH試紙測(cè)得碳酸氫鈉溶液的pH為10，由此可知碳酸氫鈉溶液呈性．
（2）實(shí)驗(yàn)二：探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性 [查閱資料]碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見(jiàn)的固體物質(zhì)．
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]為驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解，興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉到銅片上加熱，如圖所示．

①加熱一段時(shí)間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有 ．
②充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A.甲是SO2
B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.反應(yīng)前后，分子、原子種類(lèi)均不變
D.反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包含有碳酸鈉和 碳酸氫鈉的混合物，為了測(cè)定其含量，小明取19g樣品放入燒杯中，加入100g水充分溶解后，逐漸滴入稀鹽酸并不斷攪拌，至B點(diǎn)時(shí)恰好完全反應(yīng)．測(cè)出燒杯中溶液總質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系曲線(xiàn)如圖所示（反應(yīng)生成的氣體全部逸出）．已知碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)分兩步進(jìn)行： 第一步反應(yīng)：Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3
第二步反應(yīng)：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
回答下列問(wèn)題：

（1）A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為（填化學(xué)式）
（2）圖中AB段表示第步反應(yīng)；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后生成的二氧化碳質(zhì)量是g．
（3）所加入的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）（精確到0.1%）
（4）樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量是g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在有A，B，C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)（如圖）．請(qǐng)根據(jù)曲線(xiàn)圖回答下列問(wèn)題：
（1）在t3℃時(shí)，A，B，C的溶解度的關(guān)系是 ．
（2）在t2℃時(shí)，將40g的C放入50g水中的，得到的溶液為（填“飽和”或“不飽和”）溶液，溶液的質(zhì)量為；某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．
（3）若要除去C溶液中含有的少量B，可采取的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）

A. 冰水 B. 果汁 C.礦泉水 D.醬油

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同步練習(xí)冊(cè)答案