【題目】根據(jù)提供的實(shí)驗裝置回答問題。
(1)寫出實(shí)儀器名稱:a為_______;b為__________。
(2)實(shí)驗室用B裝置制取O2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(3)實(shí)驗室制取CO2的發(fā)生和收集裝置是________(填字母序號),CO2通過E裝置可觀察到的實(shí)驗現(xiàn)象是____________。小明在實(shí)驗中用C裝置收集到一瓶CO2,為了弄清其中道理,他可采取的科學(xué)態(tài)度和方法是_______(填數(shù)字序號)。
①置之不理 ②查閱資料 ③交流討論 ④請教老師
(4)CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)
【實(shí)驗過程】檢查裝置氣密性。如圖所示連接好裝置。進(jìn)行實(shí)驗。
序號 | 操作步驟 | 實(shí)驗現(xiàn)象 |
I | 打開彈簧夾K1,關(guān)閉彈簧夾K2、K3、K4,將20mL水注入錐形瓶F中,關(guān)閉彈簧夾K1,振蕩瓶F,打開彈簧夾K2 | 無明顯現(xiàn)象 |
II | 關(guān)閉彈簧夾K2,打開彈簧夾K4,將20mLNaOH溶液注入錐形瓶H中,關(guān)閉彈簧夾K4,振蕩瓶H,打開彈簧夾K3 | 錐形瓶G中的熱水劇烈沸騰 |
【實(shí)驗分析】錐形瓶G中熱水劇烈沸騰的原因是_____________。
【實(shí)驗反思】有觀點(diǎn)認(rèn)為只需要進(jìn)行實(shí)驗操作Ⅱ,即可說明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)。你對該觀點(diǎn)的看法是________(選填“贊同”或“不贊同”),理由是____________。
【答案】(1)鐵架臺;集氣瓶;(2)2KClO32KCl+3O2↑;
(3)AD;澄清石灰水變渾濁;② ③ ④;
(4)NaOH能吸收CO2,錐形瓶G內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,水的沸點(diǎn)降低;
不贊同;水也能吸收CO2,只做一個實(shí)驗無法說明CO2是被水吸收還是與NaOH反應(yīng)。
【解析】(1)a是鐵架臺,b是集氣瓶。(2)加熱固體制取氧氣,試管口沒放棉花團(tuán),則是用氯酸鉀制取氧氣。(3)固液常溫反應(yīng)制取氣體,選擇裝置A,二氧化碳易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣的密度大,用向上排空氣法收集,故選D。二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。小明在實(shí)驗中用C裝置收集到一瓶CO2,為了弄清其中道理,他可采取的科學(xué)態(tài)度和方法是查閱資料、交流討論、請教老師。(4)【實(shí)驗分析】NaOH能吸收CO2,錐形瓶G內(nèi)氣體減少,壓強(qiáng)減小,水的沸點(diǎn)降低!緦(shí)驗反思】不贊同;水也能吸收CO2,只做一個實(shí)驗無法說明CO2是被水吸收還是與NaOH反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是四種物質(zhì)的溶解度曲線圖,請回答下列問題。
(1)在60℃時,四種物質(zhì)中溶解度最大的是 。
(2)將40℃時氯化鉀的不飽和溶液,保持溶液溫度不變,制成飽和溶液,可行的方法有 (舉1例)。
(3)在t℃時,將30g氯化銨加入50g水中,充分溶解,所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確到0.1%)。
(4)向飽和食鹽水中加入足量的碳酸氫銨固體,會有溶解度較小的碳酸氫鈉晶體析出,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaCl+NH4HCO3 =NaHCO3↓+NH4Cl,請根據(jù)以上信息和題13圖中物質(zhì)的溶解度曲線,簡述以硫酸銨固體為原料制取較純硫酸鉀晶體的方法: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗窒常會產(chǎn)生含硫酸的廢水,需經(jīng)處理至中性。某興趣小組同學(xué)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液來處理酸性廢水。
(1)定性檢測廢水
檢測廢水呈酸性的方法是_____________。
(2)配制200 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.6%的氫氧化鉀溶液
①計算
m (KOH)=_______g,V(H2O)=________mL(水的密度近似為1.0 g·mL-1)。
②稱取氫氧化鉀
調(diào)節(jié)托盤天平平衡后,將一只燒杯放在托盤天平的左盤,稱量其質(zhì)量。然后______(按操作先后順序,填字母),直至天平平衡。
A.向燒杯中加氫氧化鉀同體 B.按需要添加砝碼、移動游碼
③量取水;④溶解;⑤轉(zhuǎn)移。
(3)定量測定廢水
取酸性廢水樣品100 g,逐滴加入5.6%的氫氧化鉀溶液,廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化如右下圖所示。(假設(shè)廢水中其他成分不與氫氧化鉀反應(yīng)且不含硫酸鉀)
①P點(diǎn)對應(yīng)溶液中一定存在的陽離子有_______(填離子符號)。
②酸性廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(用百分?jǐn)?shù)表示,保留到0.1%)。
③計算當(dāng)廢水處理至中性時,溶液中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程,結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示,保留到0.l%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 B.原子是最小的粒子
C.原子得到電子或失去電子變成離子 D.分子一定比原子大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】炒菜時油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋蓋滅的原理是
A.降低油的著火點(diǎn) B.讓油與空氣隔絕
C.降低溫度至油的著火點(diǎn)以下 D.清除了可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的俗名或主要成分與化學(xué)式不一致的是
A.食鹽:NaCl B.水銀:Hg C.干冰:CO2 D.生石灰:Ca(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)上,把由同種元素組成的不同種單質(zhì)互稱為“同素異形體”.下列各組物質(zhì)不屬于同素異形體的是( )
A.紅磷和白磷 B.金剛石和石墨
C.氧氣和臭氧(O3) D.二氧化硫和三氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠排出的廢水中一I 能含有AgNO3、Ba(NO3)2、FeCl2、Cu(NO3)2、Na2SO4中的幾種物質(zhì)。某化學(xué)興趣小組做如下實(shí)驗,探究工廠廢水中含有的物質(zhì)并設(shè)計實(shí)驗方案處理廢水。
【查閱資料】①白色的Fe(OH)2沉淀在潮濕空氣中迅速轉(zhuǎn)化為紅褐色Fe(OH)3;②Ba是金屬活動性比Fe強(qiáng)。
(1)取少量廢水,加入過量稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀,沉淀化學(xué)式為______;過濾,將濾液分成兩份,一份加入稀硫酸,潮濕白色沉淀,反應(yīng)化學(xué)方程式為___________;另一份加入過量氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。該過程中與OH-反應(yīng)的離子有______(寫離子符號)。
(2)依據(jù)工廠排出廢水中含有的物質(zhì),該化學(xué)興趣小組設(shè)計了一個處理該廢水的實(shí)驗方案,流程如下:
度水中含有的物質(zhì)為_____(寫化學(xué)式),溶液C中的溶質(zhì)為________(寫化學(xué)式)。此流程中涉及________種基本反應(yīng)類型。
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