【題目】利用MnFe2O4熱化學(xué)循環(huán)制氫的反應(yīng)流程如下圖所示,反應(yīng)前后Mn的化合價(jià)均為+2價(jià)。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.反應(yīng)①是分解反應(yīng),反應(yīng)②是置換反應(yīng)
B.該反應(yīng)過(guò)程中的能量來(lái)源于太陽(yáng)能
C.若MnFe2O(4-y)中y=0.5,則MnFe2O(4-y)Fe3+與Fe2+的個(gè)數(shù)比為1:3
D.理論上,每生成16g O2,就能得到2g H2
【答案】AC
【解析】
A、反應(yīng)①是MnFe2O4分解生成MnFe2O(4-y)和氧氣,是一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種新物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng),反應(yīng)②是MnFe2O(4-y)與水反應(yīng)生成MnFe2O4和氫氣,反應(yīng)物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、由圖可知,該反應(yīng)過(guò)程中的能量來(lái)源于太陽(yáng)能,選項(xiàng)正確;
C、MnFe2O(4-y)中y=0.5,反應(yīng)前后Mn的化合價(jià)均為+2價(jià),MnFe2O(4-y)中鐵元素的化合價(jià)的代數(shù)和為+5價(jià),即該化合物中的鐵元素一半顯+2價(jià),一半顯+3價(jià),則MnFe2O(4-y)Fe3+與Fe2+的個(gè)數(shù)比為1:1,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、由水的化學(xué)式H2O可知,其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:8所以該反應(yīng)中每生成16g O2,就能得到2g H2,選項(xiàng)正確,故選AC。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若金屬錳(Mn)在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間,則下列反應(yīng)不正確的是( )
A. Mn+2HCl=MnC12+H2↑B. Mg+MnSO4=MgSO4+Mn
C. Mn+Cu(NO3)2=Mn(NO3)2 + CuD. Fe+MnSO4 =FeSO4+Mn
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氫原子_____。
(2)3個(gè)亞鐵離子_____。
(3)空氣中最多的氣體_____。
(4)五氧化二磷中磷元素顯+5價(jià)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過(guò)程中,某變量y隨加熱時(shí)間的變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是( )
A.氯酸鉀的質(zhì)量
B.生成O2的質(zhì)量
C.固體中氧元素的質(zhì)量
D.固體中MnO2的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO2并除去CO2中HCl氣體的實(shí)驗(yàn)操作,其中不正確的( )
A.裝大理石
B.產(chǎn)生氣體
C.除去HCl
D.收集氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】草酸亞鐵(FeC2O4)可用于制藥工業(yè)。
(一)硫酸亞鐵和草酸銨[(NH4)2C2O4]溶液反應(yīng)可得到FeC2O4固體,該反應(yīng)屬于反應(yīng)____(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。
(二)FeC2O4加熱分解產(chǎn)物的探究
取21.6g FeC2O4固體,在隔絕空氣的條件下加熱,完全反應(yīng)得到黑色固體和氣體
①黑色固體成分的探究:
(實(shí)驗(yàn))
(數(shù)據(jù)與結(jié)論)(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷該固體為FeO,得到淺綠色溶液的化學(xué)方程式為_____。
(2)為保證固體完全溶解,實(shí)驗(yàn)中加入稀鹽酸的質(zhì)量不少于___g。
②氣體成分的探究:
(猜想)①CO②CO2③CO和CO2
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)將生成的氣體通入下圖裝置
(現(xiàn)象及結(jié)論)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中變渾濁,B中_____。
(反思)根據(jù)固體的成分,從理論上也可以判斷猜想①和②不成立,理由是_______。
(拓展)控制一定溫度,取21.6g FeC2O4固體在空氣中加熱,得到Fe3O4和FeO混合物,測(cè)得其質(zhì)量為11.2g,則Fe3O4和FeO質(zhì)量比為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2022年第24屆冬季奧運(yùn)會(huì)將在北京市和張家口市聯(lián)合舉行。如圖所示,“五環(huán)”中相交兩環(huán)中的物質(zhì)間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中A、B、C、D分別是HCl、CuO、H2、CuSO4中的一種。
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_______,D_______。
(2)寫(xiě)出B與C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)請(qǐng)你和小明一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品選擇的探究.小明對(duì)三組藥品進(jìn)行了研究,實(shí)驗(yàn)記錄如下:
組別 | 藥品 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 塊狀石灰石和稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡速率適中 |
② | 塊狀石灰石和稀硫酸 | 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止 |
③ | 碳酸鈉粉末和稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡速率很快 |
從制取和_____的角度分析,一般選擇第①組藥品,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;不選擇第③組藥品的原因是_____.
(2)利用如圖所示裝置進(jìn)行二氧化碳的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,“人”字管右端可以觀察到的現(xiàn)象是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為_____,若將的木條從干燥管的上管口伸入管內(nèi),可以看到_____,說(shuō)明二氧化碳具有_____的性質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是銣元素的某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。由圖作出的下列判斷正確的是
A.銣原子最外層電子數(shù)為8
B.銣元素是一種稀有氣體元素
C.銣元素位于元素周期表中的第五周期
D.銣元素的化學(xué)性質(zhì)與鎂元素的相似
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