【題目】(1)化學基礎知識是學好化學的關鍵,請按下列要求填空。
①圖1是某微粒的結構示意圖,該微粒在化學反應中失去電子后形成粒子的符號_______.
②從圖2可知汞的相對原子質(zhì)量為____,質(zhì)子數(shù)為_______。
③如圖3是汽車尾氣治理過程中某反應的微觀示意圖,則A和C的化學計f數(shù)之比為_____.
(2)水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
①凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的______性。生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______。
②電解水的裝置如圖所示,管A、管B中的氣體的質(zhì)量比是_____,在電解水的過程中,保持不變的粒子是_____。
【答案】Al3+ 200.6 80 2:1 吸附 煮沸 1:8 氫原子和氧原子
【解析】
(1)①在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)是13,該原子是鋁原子,失去最外層的三個電子變成了鋁離子,符號為:Al3+;
②由圖2可知,汞的相對原子質(zhì)量為200.6,原子序數(shù)是80等;
③由圖3中反應的微觀示意圖可知,一氧化碳和一氧化氮在催化劑的催化作用下生成了氮氣和二氧化氮。反應的方程式是:2CO+2NON2+2CO2,可知A和C的化學計量數(shù)之比為2:1;
(2)①凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素;生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸;
②電解水時,與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,且兩者的體積之比大約是1:2,A、B兩試管內(nèi)氣體的體積比為2:1,則A與電源負極相連,B與電源正極相連,產(chǎn)生的氣體分別是氫氣、氧氣;生成氫氣和氧氣的質(zhì)量來源于水中氫元素和氧元素的質(zhì)量,水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:8,則管A、管B中的氣體的質(zhì)量比是1:8;原子是化學變化中的最小粒子,在電解水的過程中,保持不變的粒子是氫原子和氧原子。
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【題目】“歸納推理”是化學學習過程中常用的思維方法,以下類推結果正確的是
A. 化合物中含不同種元素,所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物
B. 、的最外層電子數(shù)均為8,則最外層電子數(shù)為8的粒子都是離子
C. 置換反應中定有元素化合價發(fā)生變化則有元索化合價發(fā)生變化的反應定是置換反應
D. 化學變化中分子種類發(fā)生改變,則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化
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【題目】A、B、C三個燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(其中A、C燒杯中水溫為10℃,B燒杯中水溫為30℃,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g,充分溶解后現(xiàn)象如圖1所示,試回答:
(1)你認為____燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。
(2)如圖2是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,據(jù)圖分析,10℃時A燒杯和C燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關系是_______(填“相等”或“不相等”)。其他條件不變,將C燒杯中的溫度升到30℃時,C燒杯中的溶液是_______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解,可采用的方法有:①_______________,②___________。
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【題目】如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖。下列說法不正確的是( )
A. 該凈化裝置可以降低氮氧化合物的排放
B. 反應前后各分子的個數(shù)比為1:1:1:1
C. 該反應中反應物是兩種氧化物
D. 化學反應前后,催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)一定不變
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。
(1)①請寫出試管 B 中發(fā)生反應的方程式___。
②關于實驗的下列說法,正確的是___。
A.金屬網(wǎng)罩的作用是集中火焰提高溫度
B.若反應前加入的木炭過量,生成的氣體還有一氧化碳
C.實驗結束后,先熄滅酒精燈,再將導氣管移出澄清石灰水
D.實驗結束后,試管 A 中固體減少的質(zhì)量為氧元素的質(zhì)量
(2)如圖所示,擠壓膠頭滴管中的液體,使之與瓶中固體接觸,可使小 氣球鼓起來。請寫出符合下列要求的化學方程式:
①分解反應___。
②化合反應___。
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【題目】(1)你喜歡花草嗎?養(yǎng)山茶時可加入少量的硫酸亞鐵,以促進其生長。
(資料)硫酸亞鐵易溶于水、甘油,但不溶于酒精等;硫酸亞鐵加熱時分解生成氧化鐵并放出二氧化硫和三氧化硫氣體。
①人也需要鐵元素,適當補充可預防__________(填序號);
a.骨質(zhì)疏松 b.貧血 c.甲狀腺腫大
②寫出硫酸亞鐵分解的化學方程式:__________;
(2)除去硫酸亞鐵固體中混有的少量硫酸銅,過程如下:
①Ⅱ的名稱是______,此操作中玻璃棒的作用是______;
②固體X是_______;
③過量鐵粉的作用是___________。
(3)現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%硫酸銅溶液160 g,其中含硫酸銅________g。進行如圖操作,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____(假設實驗過程中無損失)。(計算過程)
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【題目】請用化學用語表示下列帶點的文字。
空氣是一種寶貴的自然資源,給人類提供氧氣和氮氣_____的同時,也會使某些暴露在空氣中的物質(zhì)潮解與變質(zhì)。如生石灰(主要成分氧化鈣中鈣元素化合價為+2價_____),在空氣中逐漸變成粉末狀的氫氧化鈣,氫氧化鈣溶于水會產(chǎn)生鈣離子與氫氧根離子__。在雷雨條件下,少量的氧氣分子會轉(zhuǎn)化成臭氧分子(一個臭氧分子中含有三個氧原子______),少量臭氧有凈化空氣的作用。
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【題目】實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸,以及下列儀器:
(1)利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳,你選擇的儀器是____ (填序號 ),藥品是____,反應的化學方程式是_____。
(2)若補充一種儀器______ (填儀器名稱 ),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,你選擇的儀器是_____ (填序號 ),藥品是____。
(3)確定氣體收集裝置應考慮的因素是____和____。
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【題目】水知道生命的答案!某自來水廠凈化水的流程圖如下:
(1)操作X的名稱是_______,試劑A為_______。
(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)常用作絮凝劑和消毒劑,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為_________。
(3)寫出電解水的化學方程式____________________________________________。
(4)水能滅火,也能生火。如將水滴到用脫脂棉包裹的過氧化鈉,一會兒,脫脂棉就燃燒了。從能量變化的角度看,過氧化鈉與水反應是_________反應(填“放熱”或“吸熱”)。
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