化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目和種類保持不變.
 
.(判斷對錯)
分析:化學(xué)反應(yīng)的過程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子,重新組合而生成其他物質(zhì)的過程.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變,據(jù)此解答.
解答:解:化學(xué)反應(yīng)的過程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子,重新組合而生成其他物質(zhì)的過程.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變.
故答案為:√.
點評:本題難度不大,理解質(zhì)量守恒的原因及化學(xué)變化的實質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

33、請根據(jù)題意回答問題(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第(1)小題的答案來評定分?jǐn)?shù))
(1)某學(xué)生做實驗時,不小心將稀硫酸濺到衣服上,他認(rèn)為不是濃硫酸沒有大問題,但不久發(fā)現(xiàn)衣服上出現(xiàn)幾個小洞,這是為什么?
(2)化學(xué)知識中有很多的“相等”,如化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負(fù)價總數(shù)的數(shù)值相等.請再舉兩例:(1)
原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
;(2)
化學(xué)反應(yīng)前后原子的總數(shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?遂寧)如圖是某一化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖,其中白、黑、花3種圓圈分別代表3種不同元素的原子.

觀察圖后回答問題:
(1)該反應(yīng)前后,反應(yīng)物和生成物中共有
3
3
(填數(shù)字)種不同的化合物.
(2)該反應(yīng)中,反應(yīng)物之間的化學(xué)計量數(shù)之比為
2:1
2:1

(3)從上圖你能得出化學(xué)反應(yīng)中的那些信息?請寫出其中一條:
在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)均不變
在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)均不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用你所學(xué)的化學(xué)知識判斷,下列觀點有正確的是( �。�

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中,及時對所學(xué)知識進(jìn)行整理,是一種好的學(xué)習(xí)方法.以下歸納中有錯誤的是( �。�
A、相似物質(zhì)(或微粒)之間的區(qū)別:
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B、選擇實驗室制取氣體裝置與凈化方法的依據(jù):
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C、環(huán)境問題--主要原因------解決對策:
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D、化學(xué)知識中有許多的“相等”:原子核中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等;化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負(fù)價總數(shù)的數(shù)值相等;化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目相等.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用你所學(xué)的化學(xué)知識判斷,下列觀點有正確的是(  )
A.元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
B.原子是不可再分的粒子
C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類一定改變,分子的數(shù)目可能改變
D.CO有毒CO2無毒是因為兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

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