被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫俗稱“雙氧水”，它是一種無色液體，常用作無公害的消毒劑和漂白劑，在有催化劑（如）的條件下，它能迅速分解。

根據(jù)以上實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①________，②________

（2）若用分解過氧化氫（二氧化錳做催化劑）的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

（3）若用加熱高錳酸鉀（固體）的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________寫出該反應(yīng)的文字表達式是________。

（4）若要得到較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是______，集滿氧氣的標(biāo)志是__________。

（5）C、D裝置導(dǎo)氣管伸到集氣瓶底部的作用是___________。

（6）B裝置中長頸漏斗下端為什么一定要伸到液面以下？________________

（1）酒精燈；集氣瓶（2）B

（3）A 

（4）E；集氣瓶口有氣泡冒出時

（5）將空氣排盡

（6）防止氣體從長頸漏斗逸出

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．
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（1）寫出裝置中有數(shù)字標(biāo)號的儀器名稱．①
 
，②
 
，③
 
，④
 
．
（2）在實驗室制取CO2可選用上述中
 
發(fā)生裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，若收集O2可采用上述
 
裝置（填序號）．
（3）被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H2O2）俗稱雙氧水，是一種無色液體，常用作無公害的消毒殺菌劑和漂白劑等．在有少量催化劑（如MnO2）的條件下，雙氧水能迅速分解，生成氧氣和水．請回答下列問題：
①過氧化氫發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
②若在實驗室用過氧化氫制取氧氣，可采用上述
 
的反應(yīng)裝置（填序號）．
③怎樣鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體（簡述實驗操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）過氧化氫（H2O2）的水溶液俗稱雙氧水．實驗室用以下兩種方法制取氧氣．請回答下列問題．
方法一：分解氯酸鉀制取氧氣   方法二：分解過氧化氫制取氧氣
方法一和方法二中MnO2都可作為反應(yīng)的
催化劑
催化劑
．
比較這兩種方法：方法二的主要優(yōu)點是
不需加熱，操作簡單
不需加熱，操作簡單
．
（2）被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水，通常情況下均為無色液體．在化學(xué)實驗開放日，實驗小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中．
②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．

A試管中無明顯現(xiàn)象

B試管中有氣泡產(chǎn)生

A試管中的無色液體是：
H2O
H2O
；
B試管中的無色液體是：
H2O2
H2O2
；
①B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑

②如何驗證B試管中產(chǎn)生的氣體（寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論）？
插入帶火星的木條，木條復(fù)燃，證明產(chǎn)生的氣體是氧氣
插入帶火星的木條，木條復(fù)燃，證明產(chǎn)生的氣體是氧氣
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水，都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體．在化學(xué)實驗開放日，實驗小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中；
②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．		 A試管中無
明顯現(xiàn)象
B試管中有
氣泡產(chǎn)生		 A試管中的無色
液體是：
水
水
．
B試管中的無色
液體是
雙氧水
雙氧水
．
試寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水被稱為“生命之源”，雙氧水被稱為“綠色氧化劑”．下列關(guān)于它們的說法中正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（雙氧水），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體．在化學(xué)實驗開放日，實驗小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中．
②分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．
A試管中無明顯現(xiàn)
B：
試管中有氣泡產(chǎn)生
試管中有氣泡產(chǎn)生
 A試管中的無色液體是：
H2O
H2O
；
B試管中的無色液體是：
H2O2
H2O2
；
（1）B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（2）如何驗證B試管中產(chǎn)生的氣體（寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論）？

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