3．上海世博會上，燃料電池觀光車，靠氫氣和氧氣反應(yīng)提供能源，由于只生成水，真正實現(xiàn)了“零排放”．若有1千克氫氣反應(yīng)，生成水的物質(zhì)的量為多少摩爾？（寫出計算過程）

分析 根據(jù)氫氣的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式計算生成的水的物質(zhì)的量，記住不是質(zhì)量．

解答 解：設(shè)1千克（1000g）氫氣完全燃燒生成的水的物質(zhì)的量為x
2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
4g                    2mol
1000g                x
$\frac{4g}{1000g}$=$\frac{2mol}{x}$
x=500mol
答：反應(yīng)1千克的氫氣生成的水的物質(zhì)的量為500mol．

點評 進(jìn)行物質(zhì)的量和化學(xué)方程式結(jié)合的計算時，其數(shù)據(jù)格式上下一致，左右對應(yīng)，而不需要將質(zhì)量換算成物質(zhì)的量或者反過來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．實驗室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①錐形瓶；
（2）若該實驗選擇裝置A來制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置B．該套裝置有一處不足的地方，請你指出并加以改進(jìn)：在試管口加一團(tuán)棉花．
（4）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣：若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入．
（5）實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵（ FeS）和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，有關(guān)化學(xué)方程式為：FeS+H2SO4═H2S↑+FeSO4，硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體，能溶于水，密度比空氣大．根據(jù)上述信息回答：實驗室制取硫化氫的發(fā)生裝置為A（用序號填空，下同），收集裝置為D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．我國化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展．流程簡圖如下（已知：氨氣極易溶于水．母液中有一種物質(zhì)是NH4Cl），下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．反應(yīng)中先通入氨氣的目的是促進(jìn)二氧化碳的吸收，提高產(chǎn)率
B．反應(yīng)II得到的CO2可以循環(huán)使用
C．反應(yīng)I的方程式為NaCl+NH3+CO2═NaHCO3↓+NH4Cl
D．“母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11． A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、B是組成元素相同的兩種液體，C、D為單質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已略去）
（1）分別寫出A、B、C、D的化學(xué)式：
（2）AH2O2、BH2O、CO2、DH2
（3）寫出①、②兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑所屬的基本類型是分解反應(yīng)
（2）A、B的組成元素相同化學(xué)性質(zhì)卻不同的原因分子結(jié)構(gòu)不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．某物質(zhì)約含有3.01×1023個分子，而在這些分子里又約含有6.02×1023個原子，則判斷該物質(zhì)是一種（　�。�
A．單質(zhì)B．化合物C．混合物D．以上都有可能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

8．鈣是人體必需的元素，如圖是市售某補鈣藥品的部分說明書．請回答：
①CaCO3的相對分子質(zhì)量為100； 
②CaCO3中Ca，C，O三種元素質(zhì)量比為10：3：16；
③CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%；
④如果按用量服用，則每天攝入鈣元素的質(zhì)量為0.2g．
⑤若服用含10gCaCO3的藥物，與43g葡萄糖酸鈣．[化學(xué)式Ca（C6H11O7）2，相對分子質(zhì)量430]中鈣元素的質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的，正確規(guī)范的操作是實驗成功的關(guān)鍵．請回答下列操作的理由：探究鐵在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部先放一些水：防止集氣瓶底部炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．根據(jù)圖中提供的信息，請回答下列問題：

（1）由A圖可知，硅的相對原子質(zhì)量為28.09，
（2）B、C、D、E中具有相似的化學(xué)性質(zhì)的粒子是BC（填字母）；
（3）C、E兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為Na2S．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出所指儀器名稱．a(chǎn)長頸漏斗；
（2）如圖裝置圖中共有兩處明顯錯誤，請將改正的結(jié)果填在下列橫線上：①A裝置試管口應(yīng)略低于試管底部；②E裝置導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶底部．
（3）寫出實驗室選用A和F裝置可以制取 氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（4）裝置B、C都可以用來制取氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（5）實驗室制取氫氣可以用D裝置收集，這說明氫氣的密度比空氣小，由于氫氣難溶于水，所以它還可以用F裝置收集．

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